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文档简介

1、课题中国外交课型复习总课时1课时学习目标1掌握和平共处五项原则的内容，归纳建国后我国取得的外交成就。2认识我国取得重大外交成就的原因。3深入理解我国针对国际形势的变化，采取积极灵活的外交政策。重点探索我国取得重大外交成就的原因，初步掌握综合分析问题的方法。 学会比较新旧中国外交的变化难点认识到综合国力的强大是国家外交的坚强后盾学法指导1、比较法2、综合归纳法3、合作探究的方法教学过程师生活动一、知识网络的构建1、近代外交：特点：不独立、不自主、屈辱的外交近代屈辱外交的例子：鸦片战争签订南京条约甲午中日战争签订马关条约八国联军侵华战争签订辛丑条约一战后巴黎和会签订凡尔赛和约华盛顿会议签订九国公约

2、近代外交的启示：弱国无外交2、现代外交：特点：独立自主的和平外交政策原则：和平共处五项原则20世纪50年代外交：周恩来提出和平共处五项原则、周恩来出席万隆会议提出求同存异方针20世纪70年代外交：中美建交、中日建交、1971年 中国恢复在联合国的合法席位20世纪90年代外交：香港澳门的回归、中国加入亚太经合组织21世纪初中国外交：中国加入世界贸易组织，中国上海举办亚太经合组织会议、中国申奥成功现代外交启示：中国综合国力增强了，国际地位提高了国力的强盛决定外交命运二、围绕知识网络及学习目标各小组自主出题（略）三、链接中考：2013年中考历史选择题5：1971年10月，中国在外交上取得重大胜利，开

3、始重返国际政治舞台，于此相关的事件是： （ ）A、中日建交B、签署中美联合公报C、中美建交D、中国恢复在联合国的合法席位2016年中考历史选择题5：万隆会议上提出了 （ ）A、独立自主的和平外交政策B、和平共处五项原则C、“求同存异”的方针D、坚持一个中国的原则2012年中考列举题12：列举四例新中国成立后取得的外交成就。2013年中考历史列举12题第4小题处理国与国之间关系的基本准则2011年中考历史材料分析题：1、图一“乔的笑”反映了中国外交史上哪一事件？2、图二周恩来在会议上提出什么方针？起到什么作用？3、图三尼克松此次访华中美双方签署了什么文件？4、图四与上海召开的哪次会议有关？它有什么意义？5、上述中国外交成就的取得说明了什么？2014年综合探究题：1、1919年在法国召开了哪一会议2、此次会议上中国的外交失败引发了中国的什么运动？3、写出近代屈辱史实一例。写出与“近代开端”、“严重危害”、“外交 失败”相对应的条约名称。（3分）“独立自主”的新中国提出的处理国与国之间关系的基本准则是什么？（1分）写出1971年中国外交取得的“重大胜利”的史实。（1分）写出1997年“洗雪国耻”和21世纪外交取得的“伟大成就”的史实各一例。（2分）回顾中国近现代外交的发展历程，你有什么感悟？（1分）学生自主学习归纳近现代代外交特点、外交政策、原则等 组间互评选出优胜小组教师综合评价

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