大班手工活动：服装变变变

1、新修订幼儿园阶段原创精品配套教材大班手工活动：服装变变变教材定制/提高课堂效率/内容可修改Large-scalemanualactivities:clothingchanges教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育卜ExcellentTeachingDesign大班手工活动：服装变变变教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园大班综合教育科目，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。一、教学目标：1、

2、尝试用不同的废旧的材料进行创作漂亮的服装，激发幼儿的创造力。2、幼儿通过自己动手设计服装，体验成功的快乐。3、培养幼儿养成回收垃圾的好习惯，增强保护环境的意识。二、教学方法：谈话法、操作法、游戏法三、教学准备：收集各种废旧材料（报纸、塑料袋、纸袋、布袋等）工具：剪刀、双面胶、彩笔、彩纸、欢快的音乐四、教学过程：（一）、谈话激趣1、小朋友你们看，今天我们收集了这么多的废旧物品，大家想想，我们可以用它们做成什么呢？2、教师由示用报纸、塑料袋自制的背心、裙子、上装、披肩等，请幼儿说说这些服装是用什么材料制作的，重点引导幼儿观察装饰。ExcellentTeachingDesign（二）、联想创作1、组

3、织幼儿交流自己的设想，并自由选择材料。2、豉励幼儿大胆尝试，有创造性地进行制作。3、引导幼儿用绘画、粘贴等方法将服装变得更漂亮。（三）、幼儿制作，提由要求；1、要变换服装的样式和点缀的装饰品，注意颜色深浅的搭配。2、根据需要给予幼儿具体的指导，如挖洞、连接等。3、幼儿之间相互欣赏开阔思路。（四）、活动讲评和总结1、请幼儿介绍自己作品的名称和作品使用了哪些材料。2、说说自己把废旧材料变成服装的感受。3、老师表扬有创意的小朋友。4、总结：今天小朋友们自己动手用报纸和塑料袋做了这么多漂亮的服装，真棒呀！其实在我们周围还有很多废旧的材料，只要我们肯动脑，愿意去尝试，就可以让很多废旧的东西发挥更多的作用

4、！（五）、组织幼儿穿上自己设计的服装进行服装秀，再次感受成功的快乐！五、活动效果：本次活动通过利用废旧报纸和塑料袋进行各种各样的服装设计。这是一节很有趣的美工活动。幼儿在愉快的操作、ExcellentTeachingDesign探索中学会了废旧材料的再次利用。在不知不觉中培养了幼儿的环保意识。活动开始时，老师向幼儿展示了用报纸、塑料袋自制的服装。在简单介绍后幼儿就知道，把塑料袋剪通就是一件背心；把大的塑料袋可做成连衣裙；把报纸像折扇子一样折起来的就是一条皱皱裙在小组操作中，幼儿相互交流、相互学习，达到了共同学习，创造生了很多有个性人、又漂亮的服装。在最后配以轻快的音乐声中，幼儿在以时装走秀来展示作品中，感受到了成功的喜悦和创造的乐趣。使幼儿真正成为了活动的主体。总之，在这次活动中，我真正感受到了是以孩子为主体的教学活动。幼儿更快乐！老师更快乐！看