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文档简介

教室有多长北师大版二年级 第六章测量小象新知识小象新知识怎样量教室的长度？小象新知识小组合作，选择一种测量工具，量一量、填一填。交流一下各小组的测量过程及结果。小象新知识量的过程中要注意什么？要做好标记。要一个紧挨着一个摆放。小象知识点测量时，要写清测量“尺子”，一个挨着一个摆放“尺子”，记录测量了几次。小象随堂练1.易拉罐摆一摆，看谁摆得高。说一说，你摆了多少个易拉罐？小象随堂练2.淘气和笑笑分别用曲别针测量了两根木条的长。这是怎么回事呢？小象随堂练3. 1002534362144小象随堂练4.估一估，下面两个人的身高分别大约是各自的几个头长？ 估一估，捏的同桌的身高大约有他几个头长？数学老师呢，你发现了什么？小象易错题两根木条一样长吗？同样长错误解答小象易错题用不同的测量工具测量相同的物体，测量结果也不同，因为曲别针的大小不一样，虽然都是3个曲别针长，但是木条的长度不一样长。错解分析：小象易错题同样长右边的木条长两根木条一样长吗？正确解答错误解答

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