智慧校园整体一站式解决方案_第1页
智慧校园整体一站式解决方案_第2页
智慧校园整体一站式解决方案_第3页
智慧校园整体一站式解决方案_第4页
智慧校园整体一站式解决方案_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、技术创新,变革未来智慧校园整体解决方案010203关于我们智慧校园解决方案contents目录智慧校园02政策导向/介绍智慧校园政策导向政策导向新时代赋予了教育信息化新的使命,也必然带动教育信息化从1.0时代进入2.0时代。为引领推动教育信息化转段升级,提出教育信息化2.0行动计划。教育信息化2.0行动计划积极推进“互联网+教育”智慧校园政策导向2015应用教育信息化:广泛应用2020融合创新教育信息化:融合创新2030变革信息化教育:体系变革未来 生态信息化教育:终身教育生态系统过往 基础教育信息化:基础建设智慧校园政策导向历年来教育信息化经费智慧校园介绍什么是智慧校园?智慧校园介绍什么是智

2、慧校园?智能的服务|教学|学习|管理把“感应器”嵌入和装备到教室、图书馆、餐厅、停车场、校门、实验室、会议室、校车、宿舍楼等校园区域并连接它们,并通过超级计算机和云计算服务中心将这些“系统网”和“软件应用系统平台”整合起来,实现通信服务、教学工作、学习活动、管理工作和学校设施的整体结合。智慧校园介绍智慧系统智慧校园由基础设施、资源中心、管理平台、应用平台、信息系统、信息安全与标准体系六个部分组成。以标准为灵魂,数据为基础,应用为根本,整合为目的,利用开放云平台计理念,构建面向服务的智慧校园体系框架。智慧校园介绍智慧管理充分利用云计算、大数据、人工智能等技术,发展基于互联网的教育服务、治理新模式

3、,提升教育管理、决策和服务水平。解决方案03解决方案/案例分析解决方案以云服务为支撑,构建一个基础教育的智能化校园管理平台,以优质教育资源共建共享和应用、资源整合为中心,融入到教学、学习、管理等工作领域,最终实现教育公平、提高教育质量目标,推动教育教学改革的发展。解决方案云“互联网+教育”大平台案例分析单体学校案例湖州南浔区江蒋漾新建校智慧校园建设项目案例分析区域平台案例服务案例鸡西市教育局教育信息化“三通两平台”建设项目鸡西市教育局教育信息化“三通两平台”建设项目是中央电教馆推出的教育信息化建设先进典型应用案例。该市将教育信息化作为保障教育公平、共享优质资源、促进均衡发展的重要手段,纳入智慧

4、城市建设并作为主要任务推进,由伟东云教育提供一体化解决方案建设,采取“政府主导、企业参与”合作方式,将鸡西六区“三通两平台”建设项目捆绑在一起一次性投入进行建设,政府分五年偿还,在尽快帮助鸡西市实现教育信息化建设的同时,切实为转型过程中的资源型城市减轻了财政压力。方案介绍“用信息化手段打造起没有围墙的学校”以智慧互动课堂、数据中心等11项基础教育信息化设施,支撑鸡西市5万多名师生工作和学习,在国家教育资源公共服务平台建设基础上,建设起鸡西教育服务平台,开通在线教研平台、智慧课堂互动教学平台、课后网互动学习平台、微课掌上通家校沟通平台等十多个教育管理公共服务平台,同时持续更新内容资源和进行平台升

5、级维护,为用户提供优质稳定的产品和服务。方案特色鸡西市现已全面完成“三通两平台”的基础建设服务,惠及鸡西六区、三市县5万多名师生,开通学校、教师、学生和家长空间18万多个,该市3-7年级班级均在网络学习空间建立了班级博客。该项目建设成果及创新合作模式为我国区域信息化建设提供了优秀的示范,并成为中央电教馆教育信息化建设先进典型应用案例,在全国教育系统进行广泛推广。实施成果青岛教育资源公共服务平台于2013年立项建设,2014年5月初步建成,并在7个区市的10所学校开展了应用试点。9月份,平台应用学校扩大至11区市的50所学校,近20万师生受益,并在之后的三年内逐步为全市100万学生、10万教师开通了网络学习空间,受益群体规模不断扩大增长,为青岛市扩大优质教育资源,加强学校与家长、教师与学生的互动交流,促进教育的均衡发展起到了积极推动作用。实施成果功能化的教育资源服务平台:紧密结合电子书包、智慧教室、同步课堂、名师课堂和名校课堂等线上智能应用,将功能与资源紧密结合。方案特色2015年,青岛市出台青岛市“互联网+”教育三年行动计划(2016-2018年),拟通过三年行动计划的推动落实,在全面实现“网络宽带校校通”和“优质资源班班通”的基础上,完善青岛教育资

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论