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文档简介

1、 安全教案应该怎么做大庆市幼教中心第八幼儿园张迪应该怎样做活动目标：1.知道几种特殊的电话号码及其作用。 2.使用这些特殊的电话号码的具体情况 。3.初步的自救意识。活动重点：让幼儿意识到，在日常生活中，哪些行为是危险的，遇到不同的危险时怎么打求救电话。活动准备：1写有“110”、“119”、“120”、等电话号码的图片。2画有警察和警车、医生与救护车、消防队员与消防车的图片若干，电话或手机1部。活动过程：1.通过提问创设情境，引起幼儿兴趣。 教师提问：小朋友，你知道自己家的电话号码是多少吗？知道爸爸妈妈的电话号码吗？幼儿回答后，教师继续询问：有一些特殊的电话号码，它们是很有用的，你们知道有哪

2、些吗？（幼儿自由讲述） 2教师引导幼儿通过讨论、看图等方式初步了解特殊电话的作用.指导幼儿认识几种特殊的电话号码，知道它们的用途及其与人们生活的关系。，并出示写有“110”的图片，引导幼儿认识。 教师：小朋友，你们看这是什么号码，在什么情况下需要使用这个电话号码呢？它对我们的生活有什么样的帮助？打了这个电话什么车子会出现？谁会出现？他们会做什么？ 3.通过图片给与幼儿直观的感受，并能够正确的使用特殊电话依次出示“120”、“119”等电话号码的图片，指导幼儿了解它们的作用以及相关的工作人员及其活动。4. 游戏“怎么办，做什么”。 我们看看图片上发生了什么事，我们可以打什么电话帮助他们解决呢？谁出现了？ 幼儿分别扮演需要帮助的人及警察、医生、消防员等进一步熟悉几种特殊电话号码及其相关人员的活动。教学反思：本节课的安全教育目标已经达到了，孩子们能够在我设定的游戏环节、模拟场景中正确的根据危险的不同拨打对应的救援电话；孩子们初步掌握了几种求救的特殊电话，并且知道怎么表达自己的危险；幼儿兴趣点在游戏中可以扮演角色，威风的警察叔叔、勇敢的消防叔叔

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