川教版六年级下册信息技术1进入奇妙的LOGO世界课件(共19张PPT)(PPT 19页)_第1页
川教版六年级下册信息技术1进入奇妙的LOGO世界课件(共19张PPT)(PPT 19页)_第2页
川教版六年级下册信息技术1进入奇妙的LOGO世界课件(共19张PPT)(PPT 19页)_第3页
川教版六年级下册信息技术1进入奇妙的LOGO世界课件(共19张PPT)(PPT 19页)_第4页
川教版六年级下册信息技术1进入奇妙的LOGO世界课件(共19张PPT)(PPT 19页)_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、你能画出下面三幅图形吗?第1页,共19页。进入奇妙的LOGO的世界第2页,共19页。软件介绍Logo语言是一种早期的编程语言,也是一种与自然语言非常接近的编程语言,它通过“绘图”的方式来学习编程,对初学者特别是儿童进行寓教于乐的教学方式。Logo语言创始于1968年,是美国国家科学基金会所资助的一项专案研究,在麻省理工学院人工智能研究室完成。Logo源自西腊文,原意即为思想,是由一名叫佩伯特的心理学家在从事儿童学习的研究中,发现一些与他的想法相反的教学方法,并在一个假日中出外散步时,偶然间看到一个像海龟的机械装置触发灵感,于是利用他广博的知识及聪明的才智而最终完成了Logo语言的设计。第3页,

2、共19页。Logo语言的启动 1.单击“开始”按钮,指向“程序”,单击“PC Logo”命令,出现“PC Logo for Windows”窗口。第4页,共19页。菜 单 栏工 具 栏绘图窗口原 点命令窗口提 示 符认识PC Logo窗口第5页,共19页。二、LOGO语言的几个基本命令格式:FD N 空格 移动的步数FD 100(一)前进命令功能:命令小海龟向它的头所指的方向前进N步。第6页,共19页。试一试:绘图窗口上下高大约是 海龟步。第7页,共19页。例2:试试这两条命令,看小海龟的动作相同吗?FD 100 的执行结果是 。FD100 的执行结果是 。第8页,共19页。格式:LT N 空

3、格 转动的角度功能:使小海龟左转N度。格式:RT N 空格 转动的角度功能:使小海龟右转N度。FD 50RT 90FD 50LT 90FD 50(二)左转命令(三)右转命令第9页,共19页。试一试:绘图窗口左右宽大约是 海龟步。第10页,共19页。格式:CS功能:清除绘图窗口中的所有内容,小海龟回到原点(头向上)。(四)清屏命令第11页,共19页。例4: 右面的命令能画出一个长为100海龟步,宽为60海龟步的长方形,把命令补充完整。CSFD 100前进100步RT 90右转90度FD 60前进60步RT 90右转90度 前进100步 右转90度 前进60步第12页,共19页。三、小海龟退场退出

4、LOGO系统,通常有两种方法:命令方式:BYE EXIT窗口方式第13页,共19页。窗口方式第14页,共19页。命令方式第15页,共19页。课内实践进入LOGO。右边的命令能画出什么图形。退出LOGO。CSFD 30RT 90FD 40RT 90FD 30RT 90 FD 40 LT 90 FD 70 第16页,共19页。小 结这节课我们学习了LOGO系统的进入和退出的方法。几条LOGO基本绘图命令:前进命令(FD)、左转命令(LT)、右转命令(RT)、回家命令( HOME )和清屏命令(CS)。有的LOGO命令后面带数字,如:FD 5,有的不带,如:CS,如果是带数字的,命令和数字之间至少要有一个空格。第17页,共19页。小海龟写“十”字? cs? FD 100? BK 50? RT 90? FD 50? BK 100第18页,共19

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论