非统考科目检测实施方案实施计划书

1、 PAGE 6某县某中学2012-2013学年非统考科目检测实施方案一、指导思想为全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，按照国家课程标准开设全部课程和满课时，规范我校非统考科目的日常教学行为，尽可能客观公正地量化教师在其所教学科的工作业绩，不断完善和发展学校内涵，特制定本实施方案。第二，组织领导组长:华(某某中学校长)职责:负责指导和协调非统考科目的实施。成员: 职责:负责非统考科目的测试。具体分工由教务处安排。二、考试科目:音乐、体育(初一、初二、初三需参加专题活动展示)、美术、劳动技能、信息技术(一年级)、阅读、礼仪、书法三。评估方法:1、学校组织的考试成绩为20分，优生考试成绩为80分

2、，优生率应达到30%，占12分；60分合格，合格率要达到70%。8分。计算方法:应完成优秀学生数x=所教学生总数x 30%(每项/完成优生数12分)*实际完成优生数。要完成的合格学生数x=所教学生总数*70%(每项8分/完成合格人数)*实际完成合格人数。2.特色活动的组织与展示:10分评价方式:自行组织或参加学校特色活动，取得的成绩由师生民主评议确定。优分为10分，良分为8分，中分为6分，差分为4分。四、具体考核内容:音乐1.学校组织的考试内容(100分，按20%折算)(1)乐理知识(40分)考试形式:笔试闭卷测试:从音乐教师所教的班级中随机抽取一个班级的所有成员参加测试。音乐老师在5月10日

3、前将本学年所教授的乐理知识以书面形式上报教务处。(2)演唱自己选择的歌曲(50分)考试形式:现场演唱测试:从音乐教师所教的班级中随机抽取一个班级的全体成员参加测试，按照评分标准衡量成绩；音乐老师将于5月10日前将本学年所教歌曲的歌名以书面形式提交教务处。2.组织和展示专项活动(10分)(1)按级别部门安排必须完成的展览任务(由级别部门上报教务处，如有安排无条件参加展览)；(10分)(2)自行申报并组织或参加学校特色活动展示；(10分)参加特色活动展示的学生不得少于授课人数的40%。如果以上两项都显示，则每项加一半作为分数。(2)体育1.学校组织的考试内容(100分，按30%折算)(1)立定跳远

4、(100分)(2)坐体屈体(100分)(3)一分钟投篮(100分)测试:从上述三项中随机抽取一项，然后从体育教师所教的班级中随机抽取一个班级的全体成员参加测试。按照学业水平体育测试的标准评分。2.组织展示专项活动(20分)(1)按级别部门安排必须完成的展览任务(由级别部门上报教务处，如有安排无条件参加展览)；(10分)(2)自行申报并组织或参加学校特色活动展示；(10分)参加特色活动展示的学生不得少于授课人数的40%。如果以上两项都显示，则每项加一半作为分数。根据展览内容制定详细的评审规则。(3)美术1.学校组织的考试内容(100分，按30%折算)(1)文案(100分)(2)素描(100分)(

5、3)色彩(100分)(4)素描(100分)测试:从以上四项中随机抽取一项，然后从美术老师所教的班级中随机抽取一个班级的全体成员参与测试。试卷封好后请专业老师打分。2.组织展示专项活动(20分)(1)按级别部门安排必须完成的展览任务(由级别部门上报教务处，如有安排无条件参加展览)；(10分)(2)自行申报并组织或参加学校特色活动展示；(10分)参加特色活动展示的学生不得少于授课人数的40%。如果以上两项都显示，则每项加一半作为分数。根据展览内容制定详细的评审规则。(4)劳动技术(7级)1.学校组织的考试内容:某团结教育(100分，按30%折算)(1)考试形式:笔试闭卷。(2)考试时间:100分钟

6、(3)测试:下学期中、期末安排一次测试，供全体学生参考。2.组织展示专项活动(20分)(1)按级别部门安排必须完成的展览任务(由级别部门上报教务处，如有安排无条件参加展览)；(10分)(2)自行申报并组织或参加学校特色活动展示；(10分)参加特色活动展示的学生不得少于授课人数的40%。如果以上两项都显示，则每项加一半作为分数。根据展览内容制定详细的评审规则。(5)信息技术(七年级)1.学校组织的考试内容:深圳公司模考系统word、Excel、Powerpoint三个模块(100分，按30%折算)(1)考试形式:计算机操作。(2)考试时间:50分钟(3)测试:从信息技术教师所教的班级中随机抽取一

7、个班级的全体成员参加测试。2.组织展示专项活动(20分)(1)按级别部门安排必须完成的展览任务(由级别部门上报教务处，如有安排无条件参加展览)；(10分)(2)自行申报并组织或参加学校特色活动展示；(10分)鉴于学科特点，参加特色活动展示的学生应不少于50人。如果以上两项都显示，则每项加一半作为分数。根据展览内容制定详细的评审规则。(6)阅读课(七年级或八年级)1.学校组织的考试(评价)内容:检查读书笔记(20分)(1)评定形式:抽样检查，定量评分。(2)评价时间和方式:上学期和下学期期末安排一次读书笔记检查，从阅读课教师所教的班级中随机抽取一个班级进行评价和量化评分。2.组织和展示专项活动(

8、10分)自行申报并组织或参与学校特色活动的展示。参加特色活动展示的学生不得少于所教学生人数的40%。根据展览内容制定详细的评审规则。(7)礼仪课(七年级或八年级)1.学校组织的考试(测评)内容:以礼仪老师讲课内容为准(30分)(1)评价形式:现场抽样，定量打分。(2)测评时间及方式:每学期期末安排1次礼仪测评，从礼仪老师所教的班级中随机抽取1个班级进行测评，量化打分。2.组织展示专项活动(20分)自行申报并组织或参与学校特色活动的展示。参加特色活动展示的学生不得少于所教学生人数的40%。根据展览内容制定详细的评审规则。(8)书法班(789级)1.学校组织的考试内容:钢笔书法(30分)(1)考试

9、形式:规定内容当场笔试。(2)考试时间和方式:每学期期末安排一次考试，从书法老师所教的班级中随机抽取一个班级的全体成员。试卷密封后，请专业老师评分。2.组织展示专项活动(20分)自行申报并组织或参与学校特色活动的展示。参加特色活动展示的学生不得少于所教学生人数的40%。根据展览内容制定详细的评审规则。其他事项:1.非统考科目学校组织的考试时间由教务处安排在6月初，具体考试日程另行通知；2.所涉及学科的教研组和任课教师要根据方案研究考试内容，规划特色活动展示方式，精心组织教学，积极备考。3.教研组或教师如欲组织特色活动展示，须于2014年5月5日(星期日)晚21:00前形成展示内容的方案，然后书面提交教务处。计划内容