高三语法填空4、代词和数词 含解析_第1页
高三语法填空4、代词和数词 含解析_第2页
高三语法填空4、代词和数词 含解析_第3页
高三语法填空4、代词和数词 含解析_第4页
高三语法填空4、代词和数词 含解析_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、4.代词和数词(1)人称代词、物主代词、反身代词我你他她它我们你们他们Iyouhesheitweyoutheymeyouhimheritusyouthemmyyourhisheritsouryourtheirmineyourshishersitsoursyourstheirsmyselfyourselfhimselfherselfitselfourselvesyourselvesthemselves主格作主语,宾格作宾语。形容词性物主代词+名词,名词性物主代词单独使用反身代词常用于短语中,如:enjoyoneself,hurtoneself注意:语法填空中三种代词相互转化改错中主语性别和单复数

2、(2)指示代词A.替代词的用法和区别Haveyoufoundyourpen?it替代前面提到过的同一个人或者物No,Ihaventfoundit.IthinkthisbookisbetterthantheoneIreadone用来替代前面出现的单数名one/onelasttime.词,是泛指概念,相当于a/an单数sTheseshoesarenotgoodenough.Showmesome名词。其复数形式为onesbetterones.that用来替代前面出现的同类的名词,是同类替代,但并非同一个,可that/TheweatherinBeijingismuchcolderthan以是可数名词,

3、也可以是不可数名词。thosethatinNanjinginwinter.指代单数可数名词相当于theone。其复数形式为those,相当于theonesB.It的用法1it可用于无人称句,表示自然现象、季节、时间、距离、环境等。如:Itisgettingwarmerandwarmer.Itwasalreadytenoclockwhenhearrivedhome.Itstenminuteswalkfromheretoourschool.Itsveryquietatthemoment.2it可代替不定式、动名词或从句作形式主语或形式宾语。如:Itsimportantforustolearnase

4、condlanguage.Wemustmakeitclearthatanyonewhobreaksthelawwillbepunished.3熟记下列有关it的固定句型makeit;getit;keepitup;seetoitthat;putit(3)疑问代词疑问代词放在连接词中讲解(4)不定代词A.both,all,either,each,every,neither,none的用法1both,either,neither用于两者。both意为“两者都”;either意为“两者中的任何一个”;neither意为“两者中的任何一个都不”。如:Boththeboysareclever.两个男孩每个

5、都很聪明。Eitherofthetwoboysisclever.两个男孩都很聪明。Neitherofthetwoboysisclever.两个男孩都不聪明。2all,none,each,every用于多者。all意为“全部都”,指可数的东西时为复数,指不可数的东西时为单数;none意为“全都不,任何一个都不”,指可数的东西时可为单数或复数,指不可数的东西时为单数;each和every意为“每一个”,为单数,两者都能作定语用,但each还可作主语、宾语和同位语。Allofthestudentsarethere.All(of)themilkisthere.Everystudentinourscho

6、olworkshard.我们学校的学生都很用功。Eachstudentmayhaveanedictionary./Eachofthestudentshasanedictionary./Thestudentseachhaveanedictionary.每个学生都可有一本电子词典。B.some和any的用法1表示“一些”时,some常用于肯定句;any常用于否定、疑问或条件句中。如:Ifyouhaveanyquestions,pleaseaskme.2在疑问句中可用some,表示希望得到对方肯定的回答。如:Wouldyoulikesomecoffee?3some可接单数名词表示“某一个”;any可

7、接单数名词表示“任何一个”。如:Irememberhavingreadthisarticleinsomemagazine.Herearethreenovels.Youmayreadany.C.复合不定代词的用法由some,any,no,every加上body,one,thing构成的不定代词,叫复合不定代词。1some构成的不定代词一般用于肯定句,意为“某人或某物,重要的人或事”。如:Somebodyiswaitingoutside.Ihavesomethingforyou.Shethinksshessomethingsinceshewontheprize.获奖之后,她觉得自己了不起了。2an

8、y构成的不定代词一般用于否定句、疑问句或条件状语从句中,意为“随便某个人或物,无论什么人或物,什么人或物都可以”。如:Doesanybodyelsewanttogo?Thereisntanythinginthebox.Ifanyonewantstogoonthetrip,registerhereplease!有时也用于肯定句中表示“任何人或物”。如:Anybodycanworkoutthatsimplemathsproblem.Youcantakeanythingyoulike.3no构成的不定代词意为“没什么人或物”。如:Iknownothingaboutit.Thereisnobodyhe

9、re.4every构成的不定代词意为“一切人或物,每个人或物”。everything还可表示“最重要的人或物”。如:Everybodyenjoyedthemselvesonvacation.Shedoeseverythingtohelphermother.Hersoniseverythingtoher.对她来说儿子就是一切。D.theother,other,another,others,theothers的区别thetheother可单独使用,特指两个人或物中的“另一个”;也可修饰名词表示“另other/外的”。other不能单独使用,只能修饰名词,表示泛指意义other可单独使用,也可修饰名

10、词,泛指三者或三者以上的人或物中的“另一个”,代another替或修饰单数可数名词。另外another后可接“基数词/few复数名词”形式,表示“另外的(多少)”others/others只能单独使用,表示泛指意义,意为“其他的人或事物”,常与some一起the出现;特指“其他的全部人或事物”时用theothersothersHeiswillingtohelpothers/otherpeople.TwentyofthestudentsinourclasshavebeentoBeijing.Theotherstudents/Theothershavenot.Someofuslikefootbal

11、l,andothersarefondofbasketball.Weneedanotherfivechairs/fivemorechairs.E.none,noone,nobody,nothing的区别既可指人,也可指物;侧重数量,通常指三者或三Howmuchmoneydoyou者以上的人或物;后可接of短语;作主语时谓语动词可nonehave?用单数,也可用复数;常用来回答由howmany/much引None.导的疑问句no只能指人;是泛指概念,常用来回答由who引导的Whoisintheroom?one/疑问句;不与of短语连用;作主语时,谓语动词用单数Nobody./Noone.nobodyWhatareyoudoingnothin只能指物,且表泛指概念;常用来回答由what引导now?g的疑问句Nothing.(5)基数词和序数词A.基数词和序数词的基本知识1)相互变换One-firsttwo-secondthree-third2)基数词表达确数和概数确数没有

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论