高中物理第三章万有引力定律及其应用第3节飞向太空教案2粤教版必修_第1页
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文档简介

1、第3节 飞向太空教学过程（一）明确目标（略）（二）重点、难点的学习与目标的完成过程1卫星运动的速度，周期，加速度卫星脱离助推火箭后，获得了一定的速度v，设卫星绕地球做圆周运动，其运行半径为r，根据万有引力等于向心力可得：G等式两边都有m，可以约去，说明卫星的速度与其质量无关，我们得到： （1）由r得：T （2）由Gma得：aG （3）从公式（1）、（2）、（3）式中可以看出，地球卫星的运动情况（速度、周期、加速度）是由r惟一决定的轨道半径越大，卫星运行速度越小，周期越大，加速度越小；轨道半径越小，运行速度越大，周期越小，加速度越大当卫星运动的半径等于地球半径为R时，卫星运动速度，周期和速度的大

2、小分别为：v7.9ms，T5100s，a9.8m所以所有的人造地球卫星的运行速度v7.9ms，运行周期T5100s，运行的加速度a9.8m2同步通讯卫星同步通讯卫星从地面上看，它总是某地的正上方，因而它的运动周期和地球自转周期相同；且它的轨道必然要和赤道平面处在同一个平面内（让学生讨论同步卫星为什么要满足这两个条件，并计算出同步卫星距地面的高度h）同步卫星一般用于通讯，我们平时看电视，实况转播等就是通过卫星实现的，我国已成功地发射了多颗同步卫星，丰富了我国人民的文化生活3卫星的发射速度最早研究人造卫星问题的是牛顿，他设想了这样一个问题，在地面某处平抛一个物体，物体将沿一条抛物线落回地面，物体初

3、速度越大，飞行距离越远考虑到地球是圆形的，如果初速度很大，抛出的物体总也落不到地面就成了人造地球卫星了从刚才的分析我们知道，要想使物体成为地球的卫星，物体需要一个最小的发射速度，物体以这个速度发射时，能够刚好贴着地面绕地球飞行，此时万有引力Fmg，提供了卫星运动的向心力，即：mgm我们可以求出这个最小速度v7.9ms这个速度称为第一宇宙速度第一宇宙速度是发射一个物体，使其成为地球卫星的最小速度若以第一宇宙速度发射一个物体，物体将贴着地球表面的轨道上做匀速圆周运动若发射速度大于第一宇宙速度，物体将在椭圆轨道上离心运动若物体发射的速度达到或超过11.2kms时，物体将能够摆脱地球引力的束缚，成为绕太阳运动的行星或飞到其他行星上11.2kms称为第二宇宙速度，如果物体的发射速度再大，达到或超过16.7kms时，物体将能够摆脱太阳引力束缚，飞到太阳系外16.7kms称为第三宇宙速度（三）总结、扩展本节课我们学习了卫星发射和运行的一些情况知道了第一宇宙速度是卫星发射的最小速度，是卫星绕地球运行的最大速度，最后我们还了解了通讯卫星的有关情况八、布置作业1（2）2（4）3（7）九、板书设计3.飞向太空1卫星运行的速度、周期、加速度vTaG2卫星的发

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