球类竞赛组织ppt课件

1、经国家教委中、小学教材审定委员会审定九年义务教育初级中学试用课本中学江苏省中学课本初中三年级PHYSICALEDUCATION球类运动小型竞赛的组织与编排使学生掌握组织小型球类竞赛的方法教学目的教学重点淘汰制的编排方法 球类运动小型竞赛的组织与编排组织比赛的步骤【制定竞赛的组织任务方案】【制定竞赛规程】【制定竞赛任务方案】制定竞赛的组织任务方案 竞赛的组织任务方案是一切任务的根据，普通包括以下内容： 1、竞赛的称号和目的义务； 2、竞赛的规模：根据竞赛的目的和义务来确定。主要内容有：主办单位、竞赛的地点和日期、参与单位和参与人数等。 3、竞赛的组织机构：包括组织方式、任务人员名额、组织委员会下

2、设的任务部门及担任人。竞赛规程主要内容 竞赛称号时间地点参与对象人数竞赛方法计分及奖励方法南京市摄山中学足球竞赛2001年2月10至15日，学校运动场。循环制全校各班，每班队，每队10人。胜一场得二分，平一场得一分，负一场得零分，积分多者名次列前，获前三名的队给予集体奖。制定竞赛任务方案主要内容包括： 6、绘制各种表格。 5、检查和检查场地、器材； 4、召开裁判长、领队会议； 3、组织裁判员学习； 2、审查参与赛人员的资历； 1、编排竞赛次序及编印次序册；混合制交叉制循环制竞赛方法淘汰制组织一场竞赛，普通可采用以下几种方法：淘汰制的定义： 淘汰制是指逐渐淘汰失败者，使胜者按预定竞赛表进入下一轮

3、竞赛，最后决出有限名次的一种竞赛。单淘汰制 竞赛过程中失败一次即被淘汰的方法为单淘汰制。 竞赛过程中失败两次即被淘汰的方法为双淘汰制。双淘汰制他知道吗？在什么情况下采用淘汰制？参赛人多竞赛时间短淘汰制淘汰制的分类：一、计算竞赛轮数。 1、假设参与队数人数正好是2的乘方数，那么竞赛的轮数正好是以2 底的幂的指数；如8个队参与竞赛，即为三轮，由于8=23 2、假设参与队数人数不是2的乘方数，那么竞赛的轮数是较大的一个以2为底的幂的指数，如12 队人参与竞赛，由于23=8。24=16，所以按16个队人的轮数来计算，较大的一个以2为底的幂的指数是4，即为四轮。一、计算竞赛轮数与场数。二、计算竞赛场数。

4、 竞赛总场数等于参与队数减一；如8个队参与竞赛，总场数为7场。81=7场单淘汰制竞赛的编排方法：二、编排竞赛次序表 1、假设参与竞赛的队数是2的乘方数，第一轮一切的队都参与竞赛，没有轮空队，将参与竞赛的队，每两个队编为一组，按次序表逐渐进展淘汰即可。 2、假设参与竞赛的队数不是2的乘方数，第一轮竞赛将要产生轮空队，要确定轮空的数量，即轮空数，这时可根据参与赛的队数，选择最接近、较大的 2 的乘方数作为号码位置数，用号码位置数减去参与竞赛的队数，即为轮空数。如：个队参与竞赛，应选用作为号码位置数，即有三个轮空队数，根据规那么，可选、为轮空的号码位置，凡与、竞赛的队即为轮空队。单淘汰制竞赛的编排方

5、法： 3、为了防止程度高的队过早相遇而被淘汰，可设种子队，把捉种子队安排在不同的区位上，使之最后相遇，种子队的多少，由参赛队的多少而决议，普通四个队确定一个种子队为宜，如16个队参与竞赛，设4个种子队，最好把最强的1、2号种子队放在两头的1、16号位置上，把3、4号种子队放在中间的8、9呈位置上。 轮空队必需安排在第一轮，可采用抽签的方法来决议轮空队，也可采用设种子队再确定种子队轮空队的区位。单淘汰制竞赛的编排方法：留意！ 4、采用抽签的方法再确定非种子队在次序表上的位置，然后填上队名、日期、场地、时间即成为竞赛日程表。普通情况下同单位的球队或运发动，应分散于各区单淘汰制竞赛的编排方法：个队参

6、与竞赛的竞赛轮次表冠军单淘汰竞赛种子队的安排例如12345678910111213141516为种子队位置号码单淘汰制竞赛的编排例如123456789101112131415161457101213164512165165 双淘汰制的编排方法根本上和单淘汰制一样，只是进入第二轮后，要把失败的队编排起来再进展竞赛，失败两次才被淘汰，胜者进入下一轮竞赛；失败一次的队，最后还有能够获取冠军。如以下图所示，个队参与双循环竞赛的编排：双淘汰制竞赛的编排方法：失败的队编排起来再进展竞赛循环制单循环 双循环 分组循环 单循环是一切的参赛队均能相遇一次，最后按各队在竞赛中胜负场数、得分多少陈列名次。 双循环是

7、一切的参赛队均能相遇两次，最后按各队在竞赛中胜负场数、得分多少陈列名次。 分组循环是把参赛队分为假设干组，分别进展单循环竞赛。在小组排定名次后，再进展第二阶段的竞赛。一、单循环竞赛场数和竞赛轮数的计算竞赛场数队数队数如个队参与竞赛，竞赛场数是多少？竞赛场数场二、单循环竞赛轮数的计算参与竞赛的队伍偶数竞赛轮数队数奇数竞赛轮数队数单循环制竞赛的编排方法：三、竞赛轮次表的编排 不论参与竞赛的队数是偶数，还是奇数，一概按偶数队编排。假设是奇数，可以加一个“号，使之成为偶数，碰到“的队就轮空一次。先用号数代表队数，将其平均分阶段两半，前一半号数由号起自上而下地写在左边，后一半号数自下而上地写在右边，然后

8、把相对的号数用横线联连起来，这就是第一轮竞赛。、确定第一轮竞赛队第一轮左右单循环制竞赛的编排方法：留意！ 、把号位置固定不变，其他的号数按逆时针方向挪动一个位置，再用横线把相对的号数连起来，这就是第二轮竞赛，依此类推，排出其他各轮竞赛第一轮第二轮第三轮第四轮第五轮六个队参与竞赛的轮次表、轮次表排完后，召集各队进展抽签，将各队队名按抽到的号签填到轮次表中，编出竞赛的日程表。单循环制竞赛的编排方法： 参赛队伍不多，时间又允许，那么可用双循环竞赛方法。 双循环竞赛的编排与单循环竞赛编排方法一样，竞赛成果记录方式也一样，只是竞赛场数添加一倍。 参赛队伍多，时间又有限，那么可用组循环竞赛方法。 分组循环

9、的编排方法： 普通将竞赛分类两个阶段，第一阶段将各队分成假设干小组进展单循环竞赛，排出各小组的名次后，再进展第二阶段的竞赛。第二阶段的竞赛的竞赛可以仍采用单循环竞赛双循环制竞赛的编排方法：分组循环制竞赛的编排方法：假设竞赛的队积分各不相等，那么积分多者，名次列前；假设竞赛的假设干队积分相等，那么按下面的方法陈列名次：1、两队积分相等，那么两队之间竞赛的胜队名次列前。2、如两队以上积分相等，那么以这几个队之间竞赛的胜负次数陈列名次；如仍相等，那么按他们之间竞赛的得失分率陈列名次。3、以局统计的竞赛，可按净胜局数、净胜分数确定名次。循环制竞赛的记分方法： 是4 个队进展竞赛的一种方法，普通在决赛阶段采用，第一轮竞赛由前阶段A组的第一名对B组的第二名，A组的第二名对B组的第一名，构成交叉竞赛，第二轮由第一轮胜队决1、2名，负队3、4名。交叉赛竞赛编排表A1B2B