2020年全国大联考高考生物模拟试卷4月份含答案解析

1、2020年全国大联考高考生物模拟试卷（4月份）一、单选题（本大题共 6小题，共6.0分） TOC o 1-5 h z 1,下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A.胰腺细胞中高尔基体与细胞膜相连，有利于消化酶的加工和运输B.洋葱根尖成熟区细胞具有中央大液泡，有利于根从土壤中吸收水分C.真核细胞和原核细胞都能氧化分解葡萄糖，并释放CO2D.质粒是存在于细菌拟核外，能进行自主复制的环状DNA分子2,下列有关细胞衰老、凋亡、癌变和全能性的叙述。正确的是（）A.各种致癌因子是癌变的根本原因B.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动坏死的过程：C,细胞衰老过程中，细胞核体积增大、代谢速率减慢D.克隆羊的成功

2、证明了动物体细胞具有发育的全能性3,下列有关DNA分子的结构和复制的叙述，正确的是（）DNA分子一条链上的相邻碱基之间通过氢键相连 * 7DNA分子复制完成后，母链和子链中p7：的值相等C.在DNA双链完全解开后，DNA聚合酶与DNA结合，催化DNA的复制D.由于半保留复制，子代 DNA分子继承了亲代一半的遗传信息4.新型冠状病毒入侵到机体后，吞噬细胞与T细胞结合引起T细胞释放白细胞介素-1 .白细胞介素-1能刺激T细胞释放白细胞介素-2.白细胞介素-2能刺激T细胞释放更多的白细胞介素 -2, 也能促进效应 T细胞的生成。下列相关叙述错误的是（）A.吞噬细胞与T细胞结合时，将病毒已暴露的抗原传

3、递给T细胞B.白细胞介素-2刺激更多白细胞介素-2释放的过程属于正反馈调节C.上述过程属于细胞免疫，机体清除该病毒不需要体液免疫的参与D. T细胞增殖分化形成的效应 T细胞能识别并裂解感染病毒的细胞5,用射线处理某野生型纯合的深眼色果蝇群体后，获得了甲、乙两种隐性突变的果蝇（性状均为 浅眼色），甲的隐性突变基因用 a表示，乙的隐性突变基因用 b表示，a、b基因分别独立遗传。 现用甲品系雄果蝇和乙品系雌果蝇杂交，Fi雄性均表现为浅眼色，雌性均表现为深眼色。下列叙述错误的是（）A.两个隐性突变基因在遗传过程中能够自由组合B.野生型雄果蝇突变获得 1个b基因就能出现浅眼色性状C,亲本甲、乙果蝇的基因

4、型分别为aaXBY和AAX bXb3D. F1雌、雄果蝇杂交后代中深眼色果蝇所占比例为Hi.某实验小组用培养瓶培养两个单细胞藻类物种（ A、B）,分别采用单独培养 A、单独培养B、 共同培养A和B三种培养方式。接种数量保持相同，实验条件保持适宜，定期检测培养瓶中藻 细胞的浓度（单位：M05个？mL-1）,得到如图所示曲线。下列叙述错误的是（）第1页，共9页女子蛇培养中A.共冏培养中的A*单通培养中B 一共同培养中的口前事触法度A.实验期间，培养瓶内藻类的总呼吸强度增强B.单独培养B时，B藻的环境容纳量约为 1.0 108个，且不发生变化C.分别单独培养两种藻类时，在实验的第1113d,藻类数量

5、增长最快D.共同培养时，竞争作用使 A藻因缺乏资源、空间等而生长受到抑制二、探究题(本大题共 4小题，共20.0分).研究发现，过量饮酒以及不良的饮酒方式会给机体带来诸多不良影响。请回答下列问题：(1)研究发现，乙醇不会抑制肝糖原的水解，但是会抑制其他物质转化为葡萄糖，还会抑制低血糖时具有升血糖作用的激素的释放，如 。空腹饮酒易导致低血糖，但是低血糖一般在数小时后才出现，其原因是 。酒精低血糖患者应及时补充 以快速恢复血糖浓度。(2)大量饮酒后人体会出现意识模糊、步态不稳等症状，出现这些症状的原因是酒精分别影响了 和 这两大神经中枢的功能。(3)实验人员向大鼠的腹腔注射乙醇，发现大鼠的尿量增多

6、，其原因是乙醇能抑制垂体释放,从而 最终导致尿量增多。.“农基鱼塘”是一种水陆相互作用、基塘多层次立体种养的生态农业系统，融农田、种植、禽畜饲养和淡水养殖为一体，如图是“农基鱼塘”的模式图，请回答下列问题：离窗“农基鱼塘”生态系统的功能有 。“农基鱼塘”中流入“鱼塘”的能量包括 “农基鱼塘”中畜牧业产生的粪便、农作物的废弃物，可以为水产养殖提供饵料，从生态系统能量流动的角度分析，其意义是 ;粪便、农作物的废弃物还可以通过蚯蚓、微生物等 (填生态系统的某种组成成分)的作用转化为农作物的肥料。“农基鱼塘”具有调节田间小气候的作用，这体现了生物多样性的 价值。.羽毛的成分主要是角蛋白，是一类结构稳定

7、、不溶于水的蛋白质。目前缺乏对其高效降解的处 理方法。实验人员从废弃羽毛堆积处的土壤中分离筛选出具有高效降解羽毛角蛋白的细菌。请 回答下列问题：(1)筛选高效降解羽毛角蛋白的细菌需从废弃羽毛堆积处的土壤中取样，其原因是。第2页，共9页(2)筛选高效降解羽毛角蛋白的细菌的培养基中应加入 作为唯一碳源，该培养基中还需 要加入适量的 K2HPO4和KH 2P。4,其作用是 ,对培养基灭菌的常用方法是 。(3)角蛋白酶是羽毛降解菌的一种分泌蛋白，为了测定其角蛋白酶的活性，应让羽毛降解菌发 酵，然后将发酵液离心，再从 (填“沉淀物”或“上清液”)取样。为了将角蛋白酶和 其他蛋白质分离，可用电泳法分离蛋白

8、质，电泳法可以根据蛋白质分子的不同，将蛋白质分离。测定羽毛降解菌角蛋白酶活性的主要目的是 。.荔枝、龙眼果实风味佳，而成熟荔枝极不耐保存。科研人员利用转基因技术和植物体细胞杂交技术对荔枝、龙眼的育种开展研究。请回答下列问题：(1)荔枝愈伤组织分化的胚状体在培养时存在严重玻璃化、畸形胚多的现象，科研人员通常采用 (填方法)导入外源 hpt基因和gus基因，来获得稳定再生胚性愈伤组织( TPEC)。培养荔枝愈伤组织的培养基中除需要添加无机营养成分、有机营养成分外，还需要添加 (答出两点即可)等。(2)用 技术可以检测TPEC细胞稳定表达的gus蛋白。选取部分细胞在一定溶液中用 (填酶的名称)处理后

9、可以获得原生质体。(3)用黄绿色的异硫氟酸荧光素标记荔枝TPEC细胞的原生质体，用红色的异硫氟酸碱性蕊香红标记龙眼细胞的原生质体。将两种原生质体按1： 1的比例在电融仪中诱导融合，原生质体融合的原理是。(4)杂种细胞的筛选工作至关重要，荧光显微镜下筛选杂种细胞的方法是 。三、实验题(本大题共 2小题，共4.0分).植物的生长离不开光，光能调节植物的生长发育。请回答下列问题：植物进行光合作用时，将光能转化为 储存在有机物中，在黑暗条件下生长的植物幼苗表现出各种黄化特征，如叶片呈黄白色，而在光照条件下生长的幼苗叶片呈绿色，说明光可 以。大多数植物的向光性是由植物体内的 造成的。已知拟南芥的向光性生

10、长受蓝光的调 节，隐花色素是细胞的篮光受体。请以野生型和隐花色素缺失突变体拟南芥幼苗为材料，设计 实验骏证隐花色素的作用，要求简要写出实验思路、预期结果和结论。实验思路：。预期结果和结论： 。12.某种二倍体自花传粉植物的性状有橙色果和白色果、多籽和少籽等。某研究小组进行杂交实验,杂交组合和实验结果见表。请回答下列问题：组别杂交组合Fi表现型F2表现型及株数甲橙色果X白色果橙色果154:白色果50乙多籽X少籽多籽86:少籽255各杂交组合的F1均只有一种表现型，则和分别为 。为了探究控制果皮颜色的基因和籽粒数量的基因是否位于一对同源染色体上。研究小组选用纯合的橙色果多籽植株与另一表现型为 的纯

11、合植株进行杂交，所得 F1自花传粉得到 F2.若基因位于一对同源染色体上，不存在交叉互换和变异，则F2的表现型及比例为 。若F2出现4种表现型，则说明F1产生的雄配子或雌配子的基因型种类有 种。研究小组认 为这一结果不能确定这些基因位于非同源染色体上，若要确定这一结论，还需要补充数据。则 该数据是。第3页，共9页答案与解析1答案：B解析：解：A、在分泌蛋白的合成过程中，高尔基体以囊泡的形式向细胞膜运输分泌蛋白，内质网与细胞膜能够相连通，利于消化酶的分泌，A错误；B、根尖成熟区的细胞具有中央大液泡，有利于根吸收水分，B正确；C、有些原核细胞都能氧化分解葡萄糖，但并不释放CO2, C错误；D、真核

12、细胞中也有质粒，如酵母菌细胞中就存在质粒，D错误。故选：Bo1、细胞体积越大，其相对表面积（体积与表面积之比）越小，与外界进行物质交换的能力越弱。2、线粒体是有氧呼吸第二、三阶段的场所，生命体95%的能量来自线粒体，又叫“动力工厂”。3、细胞的结构与其功能相适应，如哺乳动物成熟的红细胞呈圆饼状，有利于提高气体交换效率；精子中细胞质较少，外形似蝌蚪，有利于运动等。本题考查细胞结构和功能， 要求考生识记病毒的结构，明确病毒没有细胞结构； 识记细胞膜额功能;识记细胞呼吸的类型、场所等基础知识，能结合所学的知识准确判断各选项。2答案：C解析：解：A、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，

13、A错误；B、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程，是生物体正常的生命历程，B错误；C、细胞衰老过程中，细胞核体积增大，有些酶活性降低，物质运输功能降低，代谢速率减慢，C正确；D、克隆羊的成功证明了动物体细胞的细胞核具有发育的全能性，D错误。故选：C。1、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，其中原癌基因负责调节细胞周期，控 制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体 是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细 胞数目的相对稳定

14、、是机体的一种自我保护机制。在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体 感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的。3、生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质，都有发育成为完整个体所必需的全部基因，从理论上讲，生物体的每一个活细胞都应该具有全能性。4、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活，fO条低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。本题考查细胞的生命历程的相关知识，考生识记细胞衰老、凋亡、癌变的概念和意义是解题的关键。3答案：

15、B解析：解：A、DNA分子中一条链上的相邻碱基之间通过脱氧核糖一磷酸一脱氧核糖相连，A错误;.4 4 rB、DNA经过复制，形成两个完全一样的DNA ,故母链和子链中 可匕 的值相等，B正确；C、DNA的复制为边解旋边复制，C错误；D、DNA经过复制，形成两个完全一样的DNA ,故亲子代DNA所含遗传信息完全一样，D错误。故选：Bo第4页，共9页1、DNA的化学结构：DNA是高分子化合物：组成它的基本元素是C、H、O、N、P等。组成DNA的基本单位-脱氧核甘酸。每个脱氧核甘酸由三部分组成：一个脱氧核糖、一个含氮碱基和一个磷酸。构成DNA的脱氧核甘酸有四种。2、DNA分子复制的场所、过程和时间：

16、DNA分子复制的场所：细胞核、线粒体和叶绿体。DNA分子复制的过程：解旋：在解旋酶的作用下，把两条螺旋的双链解开。合成子链：以解开的每一条母链为模板，以游离的四种脱氧核甘酸为原料，遵循碱基互补配对原则，在有关酶的作用下，各自合成与母链互补的子链。形成子代DNA :每条子链与其对应的母链盘旋成双螺旋结构。从而形成2个与亲代DNA完全相同的子代DNA分子。DNA分子复制的时间：有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期。3、复制需要的基本条件：(1)模板：解旋后的两条 DNA单链(2)原料：四种脱氧核甘酸(3)能量：ATP(4)酶：解旋酶、DNA聚合酶等4、DNA精确复制的保障条件：DNA分子独特的双

17、螺旋结构，为复制提供精确的模板； (2)碱基互补配对，保证了复制能够精确地进行。本题考查DNA分子的结构和复制的相关知识， 要求考生识记 DNA分子结构特点、复制方式的时期、 所需的条件、过程、特点、方式及意义等基础知识，能结合所学的知识准确判断各选项。4答案：C解析：解：A、病毒侵入机体后，被吞噬细胞处理，使内部的抗原暴露，被吞噬细胞处理的抗原传递给T细胞，A正确；B、T细胞释放白细胞介素-2,白细胞介素-2能刺激T细胞释放更多的白细胞介素 -2,该过程属于正 反馈调节，B正确；C、病毒过寄生生活，当病毒入侵靶细胞后，机体需要通过细胞免疫裂解靶细胞，重新暴露出病毒，病毒和抗体结合，最终被吞噬

18、细胞吞噬消化，需要体液免疫的参与，C错误；D、T细胞受抗原刺激后增殖分化形成的效应T细胞能识别病毒入侵的靶细胞，效应T细胞能与靶细胞特异性的结合，使得靶细胞裂解死亡而被清除，D正确。故选：Co 体液免疫过程为：(1)除少数抗原可以直接刺激 B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并 暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；(2) B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；(3)浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。细胞免疫过程为：(1)吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；(2) T细

19、胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能。(3)效应T细胞发挥效应。本题以新型冠状病毒为素材，考查了特异性免疫的相关知识，要求考生能够掌握体液免疫和细胞免 疫的过程，明确细胞免疫发挥作用的机理。第5页，共9页5答案：D解析：解：A、由于2对等位基因独立遗传，因此遵循自由组合定律，A正确；B、b基因位于X染色体上，因此野生型雄果蝇突变获得1个b基因就能出现浅眼色性状，B正确;C、由分析可知，乙品系雌性亲本的基因型是AAX bXb,甲品系雄果蝇的基因型是aaXBY , C正确;D、子一代基因型是 AaXBXb、AaXbY,子代雌雄个体相互交配

20、，后代深色眼的比例是A_X B_=M1 D错误。 -1.2?故选：Do由题意知，A (a)、B (b)独立遗传，说明遵循自由组合定律，用甲品系雄果蝇和乙品系雌果蝇杂交，Fi雄性均表现为浅眼色，雌性均表现为深眼色，说明品系乙雌果蝇的突变位于X染色体上，乙品系雌性亲本的基因型是 AAX bXb,甲品系雄果蝇的基因型是 aaXBY,子一代基因型是 AaXBXb、 AaX bY。本题考查学生理解基因分离定律和自由组合定律的实质、果蝇的性别决定和伴性遗传，学会根据子 代表现型比例推测基因位于常染色体上还是X染色体上及相关个体的基因型，并应用正推法结合遗传规律进行计算。6答案：B解析：解：A、实验期间，三

21、组培养瓶内藻类的细胞数均呈增多趋势，在实验条件保持适宜的情况下，藻类细胞数增多，藻类的总呼吸强度增强，A正确；B、单独培养B时，B藻的细胞密度约为1.0 108个？ mL-1, B藻数量不再增多，B藻的环境容纳量，需要用细胞密度乘以培养液的体积，而培养液的体积未知，B错误；KC、分别单独培养两种藻类时，在实验的第 11? 13d,两种藻类的密度相当于“ S”型曲线中的 v , 此时藻类增长最快，C正确；D、共同培养时，两种藻类存在竞争关系以及同种藻类间存在种内斗争关系，B藻数量增多，A藻缺乏资源、空间等而生长受到抑制，D正确。故选：Bo分析题图：单独培养时，由于资源和空间等因素的制约，种群数量

22、增长会受到环境的制约，A、B种群均以“ S”型曲线增长，种群增长速率最大时， 对应的种群数量是 年 值，混合培养时，B占优势， 所以A、B是竞争关系。本题考查种群数量的变化曲线及种间关系的相关知识，要求学生能够够从图形中判断出两种藻类的关系，能够结合 X型曲线的征增长特点答题。、.答案：胰高血糖素(或肾上腺素)机体储存的肝糖原可在一段时间内维持血糖浓度的平衡，当含量不足时，血糖含量就会下降葡萄糖溶液大脑皮层小脑抗利尿激素降低肾小管和集合管对水的重吸收作用 解析：解：(1)胰高血糖素和肾上腺素都具有升血糖作用，机体储存的肝糖原可在一段时间内维持 血糖浓度的平衡，从而推迟低血糖症状的发生，低血糖患

23、者应及时补充葡萄糖溶液以快速恢复血糖 浓度。(2)人体出现意识模糊、步态不稳等症状，分别是因为酒精影响了脑中的大脑皮层和小脑的功能。(3)乙醇能抑制垂体释放抗利尿激素，从而降低肾小管和集合管对水的重吸收作用，最终导致尿量 增多。第6页，共9页故答案为：(1)胰高血糖素(或肾上腺素)机体储存的肝糖原可在一段时间内维持血糖浓度的平衡，当含量不足时，血糖含量就会下降葡萄糖溶液(2)大脑皮层 小脑(3)抗利尿激素降低肾小管和集合管对水的重吸收作用小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。本题主要考查血糖调节、 水平衡调节和神经调节的相关知识，考查学生的理解能力和

24、综合运用能力。.答案：能量流动、物质循环和信息传递 禽畜粪便和农作物的废弃物中的化学能以及鱼塘中生产者 固定的太阳能 实现能量多级利用，提高能量利用率分解者 间接 解析：解：(1)生态系统的功能有能量流动、物质循环和信息传递。“农基鱼塘”中流入“鱼塘” 的能量包括禽畜粪便和农作物的废弃物中的化学能以及鱼塘中生产者固定的太阳能。“农基鱼塘”中畜牧业产生的粪便、农作物的废弃物，可以为水产养殖提供饵料，从生态系统能量流动的角度分析，实现了能量多级利用，提高了能量利用率。蚯蚓、微生物等将粪便、农作物 的废弃物转化为农作物的肥料，它们属于生态系统的分解者。“农基鱼塘”具有调节田间小气候的作用，这体现了生

25、物多样性的间接价值。故答案为：(1)能量流动、物质循环和信息传递禽畜粪便和农作物的废弃物中的化学能以及鱼塘中生产者固定的太阳能(2)实现能量多级利用，提高能量利用率分解者(3)间接1、建立该人工生态系统的目的是实现对能量的多级利用，提高能量的利用率，减少环境污染。2、生物多样性的价值：包括直接价值、间接价值、潜在价值。3、生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构，组成成分又包括非生物的物质和能量，生 产者、消费者和分解者，营养结构就是指食物链和食物网。生产者主要指绿色植物和化能合成作用 的生物，消费者主要指动物，分解者指营腐生生活的微生物和动物。4、生态系统的功能包括能量流动、物质循环和

26、信息传递，三者缺一不可。本题结合“农基鱼塘”的模式图，考查生态农业的相关知识，意在考查考生分析题图提取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力。9.答案：废弃羽毛堆积处的土壤中含有丰富的羽毛降解菌角蛋白提供无机盐，并调节 pH高压蒸汽灭菌法上清液带电性质的差异以及分子本身的大小、形状等筛选出能高效降解羽毛的微生物 解析：解：(1)废弃羽毛堆积处土壤中含有丰富的羽毛降解菌，故从废弃羽毛堆积处土壤中取样， 以筛选高效降解羽毛角蛋白的细菌。(2)筛选高效降解羽毛角蛋白的细菌的培养基中应加入角蛋白作为唯一碳源，培养基中加入适量的K2HPO4和KH2PO4的作用是提供无机盐， 并调节

27、pH.对培养基灭菌的常用方法是高压蒸汽灭菌法。(3)角蛋白酶从羽毛降解菌细胞内分泌到培养液中，故需要从上清液取样，以获取角蛋白酶。电泳法可以根据蛋白质分子带电性质的差异以及分子本身的大小、形状等的不同，将蛋白质分离。测定 羽毛降解菌角蛋白酶活性的主要目的是筛选出能高效降解羽毛角蛋白的微生物。故答案为：(1)废弃羽毛堆积处的土壤中含有丰富的羽毛降解菌(2)角蛋白提供无机盐，并调节 pH 高压蒸汽灭菌法(3)上清液带电性质的差异以及分子本身的大小、形状等筛选出能高效降解羽毛的微生物培养基的营养构成：各种培养基一般都含有水、碳源、氮源和无机盐。培养基的分类：按物理性第7页，共9页 质分，分为液体培养

28、基和固体培养基，固体培养基中含有凝固剂，一般是琼脂。按化学成分分， 分为天然培养基和合成培养。两者的区别是天然培养基成分不确定，合成培养基成分的含量是确定 的。按用途分，分为选择培养基和鉴别培养基。选择培养基主要是培养、分离特定的微生物，培 养酵母菌可在培养基中加入青霉素；鉴别培养基可以鉴定不同的微生物，比如鉴别饮用水中是否含 有大肠杆菌，可以用伊红-美蓝培养基，如果菌落呈深紫色，并带有金属光泽，说明有大肠杆菌。 本题主要考查微生物培养和蛋白质分离的相关知识，考查学生的理解能力、实验与探究能力和综合 运用能力。.答案：农杆菌转化法植物激素、琼脂抗原一抗体杂交纤维素酶和果胶酶细胞膜具有一定的 流

29、动性挑选能够产生黄绿色和红色两种荧光的原生质体，即杂种细胞解析：解：(1)通常采用农杆菌转化法导入外源hpt基因和gus基因，来获得稳定再生胚性愈伤组织(TPEC)。培养荔枝愈伤组织的培养基中除需要添加无机营养成分、有机营养成分外，还需要添 加植物激素(生长素和细胞分裂素)、琼脂等。(2)用抗原一抗体杂交技术可以检测TPEC细胞稳定表达的gus蛋白。选取部分细胞在一定溶液中用纤维素酶和果胶酶处理去掉细胞壁，获得原生质体。(3)原生质体融合的原理是细胞膜具有一定的流动性。(4)用黄绿色的异硫氟酸荧光素标记荔枝TPEC细胞的原生质体，用红色的异硫氟酸碱性蕊香红标记龙眼细胞的原生质体，杂种细胞产生黄

30、绿色和红色两种荧光，筛选时在荧光显微镜下挑选能够产生黄绿色和红色两种荧光的原生质体，即杂种细胞。故答案为：(1)农杆菌转化法 植物激素、琼脂(2)抗原一抗体杂交纤维素酶和果胶酶(3)细胞膜具有一定的流动性(4)挑选能够产生黄绿色和红色两种荧光的原生质体，即杂种细胞植物的体细胞杂交是将不同植物的细胞通过细胞融合技术形成杂种细胞，进而利用植物的组织培养将杂种细胞培育成多倍体的杂种植株。植物体细胞杂交依据的原理是细胞膜的流动性和植物细胞的 全能性。本题考查植物基因工程、植物体细胞杂交等知识，意在考查学生了解将目的基因导入植物细胞非方法，了解植物组织培养的培养基，掌握植物体细胞杂交的过程，难度不大。.

31、答案：化学能 诱导植物合成叶绿素(或促进叶绿体的发育)生长素分布不均匀 将野生型和隐花色素缺失突变体拟南芥幼苗置于黑暗环境中，并观察生长情况；用蓝光持续单侧照射两组幼苗，一段时间后观察两组幼苗的生长状况蓝光单侧照射前，野生型拟角芥幼苗直立生长，照射后，野生型拟南芥幼苗向光弯曲生长；蓝光单侧照射前后，隐花色素缺失突变体拟南芥幼苗均不向光弯曲， 说明隐花色素是细胞的蓝光受体 解析：解：(1)植物进行光合作用时，将光能转化为化学能储存在有机物中。黑暗中生长的幼苗表 现出各种黄化特征，正常光照条件下生长的幼苗叶片呈绿色，说明光可以诱导植物合成叶绿素(或 促进叶绿体的发育)。(2)大多数植物的向光性是由

32、植物体内的生长素分布不均匀造成的。设计实验的目的是验证隐花色素是植株内的蓝光受体，用蓝光处理前，幼苗需放置在黑暗环境中。用蓝光持续单侧照射野生型和 隐花色素缺失突变体两组幼苗，一段时间后观察两组幼苗的生长状况。野生型拟南芥可以接受蓝光 发生弯曲生长，而隐花色素缺失突变体缺乏蓝光受体，无法感受到单侧蓝光的刺激，不会向光弯曲生长。故答案为：第8页，共9页(1)化学能 诱导植物合成叶绿素(或促进叶绿体的发育)(2)生长素分布不均匀将野生型和隐花色素缺失突变体拟南芥幼苗置于黑暗环境中，并观察生长情况；用蓝光持续单侧照射两组幼苗，一段时间后观察两组幼苗的生长状况蓝光单侧照射前，野生型拟角芥幼苗直立生长，照射后，野生型拟南芥幼苗向光弯曲生长；蓝光单侧照射前后，隐花色 素缺失突变体拟南芥幼苗均不向光弯曲，说明隐花色素是细胞的蓝光受体该实验的自变量是拟南芥幼苗种类，因变量是幼苗长势，设置空白对照，按照“取材分组编号，不 同的组自变量处理，培养观察因变量”的顺序书写实验步骤，从自变量与因变量的关系推论实验现 象和实验结论。本题主要考查光合作用的物质和能量变化，向光性的原理，考查学生的获取信息的能力和实验与探 究能力。12.答案：橙色果、少籽 白果少籽 橙色果多籽：橙色果少籽：白果少籽 =1： 2： 1 .4 F2中4种表 现型的比例符合9： 3： 3：