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文档简介

1、 三角形的面积学生用导学案 三角形的面积导学案 班级 ： 姓名：自学目标：1、通过操作推导并记住三角形的面积计算公式。2、利用公式能准确的解决实际问题。自学过程:一、根据下面的要求，动手操作推导三角形面积公式。要求：1、以小组为单位任选两个完全一样的三角形来拼图。讨论1)选的是两个什么样的三角形？(2)拼成的图形是什么图形？(3)拼成的图形与其中一个三角形比较，你有什么发现？(4)三角形的面积等于什么？(5)用字母怎样表示三角形的面积公式?2、小组交流、分工， 准备汇报.二、达标检测1、判断对错,并说出为什么？两个三角形可以拼成一个平行四边形。（ ）三角形的面积是平行四边形的面积的一半。（ ）

2、三角形面积S=ah ( )2、红领巾的底是100cm,高是33cm,它的面积是多少平方厘米？3、解决问题(1)已知一个三角形的底是4厘米，高是底的2倍，求它的面积是多少平方厘米？(2)一块三角形的玻璃，它的底是12.5分米，高是7.8分米，每平方米玻璃的价钱是68元，买这块玻璃要用多少钱? 三角形的面积导学案 班级 ： 姓名：自学目标：1、通过操作推导并记住三角形的面积计算公式。2、利用公式能准确的解决实际问题。自学过程:一、根据下面的要求，动手操作推导三角形面积公式。要求：1、以小组为单位任选两个完全一样的三角形来拼图。讨论1)选的是两个什么样的三角形？(2)拼成的图形是什么图形？(3)拼成

3、的图形与其中一个三角形比较，你有什么发现？(4)三角形的面积等于什么？(5)用字母怎样表示三角形的面积公式?2、小组交流、分工， 准备汇报.二、达标检测1、判断对错,并说出为什么？两个三角形可以拼成一个平行四边形。（ ）三角形的面积是平行四边形的面积的一半。（ ）三角形面积S=ah ( )2、红领巾的底是100cm,高是33cm,它的面积是多少平方厘米？3、解决问题(1)已知一个三角形的底是4厘米，高是底的2倍，求它的面积是多少平方厘米？(2)一块三角形的玻璃，它的底是12.5分米，高是7.8分米，每平方米玻璃的价钱是68元，买这块玻璃要用多少钱? 三角形的面积导学案 班级 ： 姓名：自学目标

4、：1、通过操作推导并记住三角形的面积计算公式。2、利用公式能准确的解决实际问题。自学过程:一、根据下面的要求，动手操作推导三角形面积公式。要求：1、以小组为单位任选两个完全一样的三角形来拼图。讨论1)选的是两个什么样的三角形？(2)拼成的图形是什么图形？(3)拼成的图形与其中一个三角形比较，你有什么发现？(4)三角形的面积等于什么？(5)用字母怎样表示三角形的面积公式?2、小组交流、分工， 准备汇报.二、达标检测1、判断对错,并说出为什么？两个三角形可以拼成一个平行四边形。（ ）三角形的面积是平行四边形的面积的一半。（ ）三角形面积S=ah ( )2、红领巾的底是100cm,高是33cm,它的面积是多少平方厘米？3、解决问题(1)已知一个三角形的底是4厘米，高是底的2倍，求它的面

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