_掌声_课件好

1、21 掌声快速默读课文第一自然段思考： 1、原来的小英是一个什么样的小女孩？ 2、边读边勾划出最让你难过的语句。动一动 在我上小学的时候，班里有位叫小英的同学。她总是默默地坐在教室的一角。因为小时候生病，一条腿落下了残疾，她不愿意让人看到她走路的样子。 lu( )落l ( ) lo( )落叶丢三落四落下残疾 在我上小学的时候，班里有位叫小英的同学。她总是默默地坐在教室的一角。因为小时候生病，一条腿落下了残疾，她不愿意让人看到她走路的样子。 说也奇怪，从那次演讲以后，小英像变了一个人似的。她不再忧郁，开始和同学一起交谈、游戏，甚至还走进了学校的舞蹈房小英为什么会有这么大变化的呢？是什么给了她力量

2、，让她有了如此大的转变呢？请同学们默读24自然段，想想掌声在课文中一共响起了几次？把描写小英动作、神态变化的句子用直线画出来。在特别有感触的地方写上自己的感受。？ 轮到小英的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，小英立刻把头低了下去。 小英犹豫了一会儿，最后慢吞吞地站了起来。我们注意到小英的眼圈儿红了。 小英在大家的注视下，终于一摇一晃地走上了讲台。 轮到小英的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，小英立刻把头低了下去。把头低了下去 立刻 小英犹豫了一会儿，最后慢吞吞地站了起来。我们注意到小英的眼圈儿红了。 慢吞吞眼圈儿红了犹豫 小英在大家的注视下，终于一摇一晃地走上了讲台。终于 “ 小英

3、在大家的注视下，终于一摇一晃地走上了讲台。”你认为大家注视的目光中包含了什么？ 就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、持久，小英感动得流下了眼泪 。 就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、持久，小英感动得流下了眼泪 。骤然间热烈持久 第一次掌声，大家为什么为小英鼓掌？如果你是小英的同学，你想用掌声告诉她什么？ 当她结束演讲的时候，班里又响起了经久不息的掌声。小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同学们的掌声里微笑着走下讲台。经久不息 第二次掌声，大家又为什么为小英鼓掌？他们又在心里对小英说什么？ 当她结束演讲的时候

4、，班里又响起了经久不息的掌声。小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同学们的掌声里微笑着走下讲台。 她不再忧郁，开始和同学一起交谈、游戏，甚至还走进了学校的舞蹈房小英的信 我永远也忘不了那一次掌声，它使我鼓起了生活的勇气。我永远感谢这掌声。 是啊 ，人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记把自己的掌声献给别人。 爱是什么？爱是给公共汽车上的老奶奶让出自己的座位； 爱是给下班的爸爸妈妈送上一杯茶； 爱是向遇到困难的小伙伴伸出温暖的双手；爱 是啊 ，人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记把自己的掌声献给别人。 掌 声掌声是一首美妙的歌， 能唤起人们的勇气！掌声是一朵芳香的花 ， 能够使人振奋起来！掌声是一缕阳光， 能给我们带来一份温暖！ 掌声是松软的土壤， 让心灵的种子成长！掌声是一片宽阔的海洋， 能把害羞淹没！掌声是闪闪的星星， 能把孤独的黑夜照亮 ！ 说也奇怪，从那次演讲以后，英子像变了一个人似的。她不再忧郁。开始和同学一起交谈、游戏，甚至还走进了学校的舞蹈房 课后小练笔 生活中,你一定得到过掌声。这掌声,也许是很多人送给你的,也许是一个人送给你的;也许是陌生人送