沈阳现代制造服务学校升旗仪式实施方案策划方案

1、第 PAGE7 页 共 NUMPAGES7 页沈阳现代制造服务学校升旗仪式实施方案 - 策划方案 - 沈阳现代制造服务学校升旗仪式实施方案1/2一、指导思想为全面贯彻党的教育方针，在新形势下切实加强学生思想教育工作的针对性和实效性，通过升旗仪式，适时的、有主题的对学生进行爱国主义教育，创新升旗仪式，给各班集体提供了自我展示的舞台，使学生充分发挥主人翁精神，发挥学生的潜能，培养团队意识，进一步促进学校其他各项工作的顺利进。二、地点：运动场三、时间：每周一 9：5010：10四、参加人员：全校师生五、具体程序：1. 全体人员入场。2. 主持人宣布升旗仪式开始。3. 班级代表做班级简介（重点介绍班风

2、、班级口号、班级取得的荣誉、 班上的优秀学生和进步大的学生等）。4. 国旗班护送国旗入场，奏国歌，升旗手护旗手升旗。5. 升旗班级进行国旗下献礼(献礼形式多样、有方案、有主题、有感召性、有班级特色、体现系、校文化内涵)。6. 升旗仪式结束，全体人员退场。六、工作分配：1. 国旗班负责出旗、护旗。2. 校学生会纪检部负责检查全校各班级在升旗仪式中的纪律并记录，每周三通报各系，由各系将检查结果折合得分，记入班级期末量化总成绩。3. 班主任负责升旗仪式过程中班级的组织、管理。4. 校学生会宣传部负责现场音响设备控制（2人，其中1人负责借还发射器及监控室内设备，1人负责播放音乐）。5. 升旗仪式组织教

3、师负责每学期国旗班成员的选拔、训练。6. 学生会办公室负责升旗仪式材料收集整理（摄影、报道等工作）。7. 各系团总支做好升旗班的组织、申请、确定、及国旗下献礼活动方 案的审核。8. 由校团委委员组成升旗仪式评审委员会。根据升旗仪式的设计、实施由评审委员会进行等级评定。申请承办升旗仪式的班级需提前一周，按照学校规定主题，填写申报表，提出活动方案。升旗仪式结束后，评审委员会对此次升旗仪式进行综合评价，评价等级分为优秀、良好、一般三个等级，根据不同等次折算出相应分数计入承办班级期末量化总成绩，同时对在升旗仪式中表现突出的班级授予表彰。七、工作要求：1. 各班级按校学生会体育部的指挥，在指定位置列队。

4、2. 要求全校学生穿校服、集队迅速、列队整齐、保持肃穆。3. 校纪检部门负责各班级检查纪律、校服穿着情况、出勤情况、队列整齐度，做到有记录，公正、有效、细致。4. 各责任人必须团结协作、落实所承担工作，保证升旗仪式圆满完成。5. 每学期初利用一节课时在固定的教室对国旗班进行国旗法等课程培训、国旗班每学期进行4次的半军事化训练。6. 每周一如遇到恶劣天气，每班在室内进行简短的升旗仪式。校宣传部负责播放国歌，全体师生在教室内起立，面对教室前方墙壁上的国旗行注目礼。团委负责组织，班主任跟班。附1：国旗班管理细则附2：纪检部、体育部检查记录表附件3：升旗仪式评审委员会细附1：国旗班管理细则1、选拔护卫

5、队成员从高一、高二年级中选拔护卫队成员男生40名，要求责任感强，思想端正，学习认真。身高要求175厘米至185厘米。 由各系推荐，团委进行选拔。2、训练及升旗要求由主管升旗仪式教师协助团委负责对仪仗队队员进行培训、训练。护卫队成员必须有严格的时间观念和组织纪律，升旗、开会必须按时到场，不得缺席，若有特殊情况，必须提前1天请假，无故缺席一次或无故三次迟到者直接对其除名。升旗仪式中，国旗班要展现自身的良好风范，以军人为楷模，做到严肃认真，做国旗的真正护卫者。每月进行一次国旗班例会。每月进行一次最佳队员的评比。在总结会上进行嘉奖、并在期末进行表彰。3、国旗班成员要正确处理好工作与学习的关系，力争做到

6、学习、工作两不误。国旗班成员日常生活要严格要求自己，做全校学生的好榜样。举止端庄、服饰合宜，以良好的精神风貌面向全校师生。4、服装：学校统一购买服装，由护卫队专人保管，实施谁损坏谁赔偿原则。5、国旗班每学年进行一次国旗交接仪式。填写要求：1. 每位纪检部、体育部成员负责检查3个班级，纪检部成员按分工详细填好检查的系别、班级、检查时间。2. 要求纪检部成员填表公正、严格、认真。3. 纪检部成员清点各班出席人数，班级缺席人数低于班级总人数的5%不扣分，5%10%扣1分，10%15扣2分，高于15%扣3分，无缺席加1分。4. 队列整齐不扣分，竖列不齐扣1分，横排不齐扣1分。5. 纪律方面：迟到、早退

7、每人次扣0.5分，站姿不端每人次扣0.2分，嬉戏打闹每人次扣0.5分，任意讲话每人次扣0.5分，不行注目礼每人次扣0.5分，不宣誓每人次扣0.5分。6. 校服：不穿校服每人次扣1分，仅不穿校服上衣或裤子每人次扣0.5分。附3：升旗仪式评审委员会评审细则1、评审委员会成员：王黎黎 沙启波 王小雷 李 桥 熊 岩赵 爽 洪伟光 金慧鑫 王 哲 贾晓楠2、评审标准（满分10分）：优秀（9分以上）：方案上交及时、思路条理清晰，组织准备有序，具有时代感与时效性，形式上有创新，过程流畅，能体现校、系、班文化特色。良好（79分）： 方案上交及时，主题鲜明，组织有序，过程流 畅，形式新颖。一般（7分以下）：方案上交及时，组织有序，过程流畅，环节有漏洞，形式不新颖，无