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文档简介

1、空气的热胀冷缩五年级下册执教：霍城中心小学 李永全第 四 课 大家讨论一下 老师手里的乒乓球不小心弄瘪了，你有什么办法可以使它变圆呢？实验要求小组分工合作。仔细观察气球会发生什么变化。记录员及时把实验现象填写在研究记录表中。注意安全，小心热水！科学研究记录表 水量时 间 起 止所需时间100毫升（ ）分（ ）秒 ( ）分（ ）秒（ ）秒。物体名称空气受热时的发现空气受冷时的发现气球 我们的结论 （ ）具有（ ）的性质实验小组编号： 记录员： 会鼓起来会凹进去空气 热胀冷缩2014040305010- 实验证明 空气受热时体积膨胀，受冷时体积缩小。 科学研究的基本方法猜测 观察 推想实验 证明

2、常见的物体都是由微粒构成的，而微粒总在那里不断地运动着。物体的运动速度和温度有关：当物体吸热升温后，微粒的运动速度加快；当物体受冷后，微粒的运动速度会减慢。小知识平常温度下温度升高了温度降低了温度升高温度降低 物体的热胀冷缩和微粒运动有关：当物体吸热升温以后，微粒加快了运动，微粒之间的距离增大，物体就膨胀了；当物体受冷后，微粒的运动减慢，微粒之间的距离缩小，物体就收缩了。物体热胀冷缩的原因谈收获 热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。所有物体都具有这种性质。物体都有热胀冷缩的现象，日常生活中我们可以利用这种现象解决一些问题。 你发现了什么？ 为什么这些瓶子里的液体都不装满？ 夏天，打足气的自行车车胎为什么

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