我喜欢的小动物-作文知识

1、我喜欢的小动物-作文知识乌龟眼睛：硬壳：尾巴：纹理：四肢：嘴巴： 椭圆形，龟背上的壳是淡绿色的，由好多片多边形拼成的。坚硬牢固。短短的，细细的，软软的。小米粒似的；乌黑发亮；小小的短而有力；像船桨一样扁扁的，弯弯的；褐色；有黑点；全身都有眼睛：尾巴：纹理：四肢：嘴巴：眼睛：纹理：四肢：嘴巴：硬壳：小米粒似的；乌黑发亮；小小的短而有力；像船桨一样扁扁的，弯弯的；褐色；有黑点；全身都有尾巴：眼睛：纹理：四肢：嘴巴：嘴像小铲子，脚像小扇子，走路左右摆，水上划船子。鸭子全身： 绒黄色羽毛；像滚动的小圆球短短的，细细的，软软的。乌黑乌黑的；小宝石圆圆的小绒球扁扁的，长长的；长着2个小孔（鼻子）蹼状、像枫

2、叶和小扇子；眼睛：尾巴：爪子：脑袋：嘴巴：粽子头,梅花脚, 屁股挂把弯镰刀，身穿黑白花皮袄，坐着反比站着高，走起路来画梅花，从早到晚看着家，看见生人汪汪叫。小狗（柯基犬） 短短的；位置低；像狐狸尾巴；短小有力；尾巴：椭圆形；棕色；像小琥珀湿润；一颗小宝石；倒三角形；三角形；竖起来；灵敏大；微笑型；舌头常伸出来；四肢：眼睛：嘴巴：鼻子：耳朵：矮小；结实；有力；毛发柔软；黄中带白；全身：习作要求： 给你最喜欢的动物建立明星小档案，并完成一篇不少于350字的习作，写清楚它的外形特征和生活习性、性格特征。一.审题（1）选一种你最喜欢的动物；（2）字数不少于350字；（3）写清楚外形特征、性格、生活习性

3、；二.拟题目 可以以性格特征：“机灵忠诚的小狗”或者你喜欢动物的爱称：“可爱的多多”来作为习作题目；三.选素材（1）确定写作中心；（2）搜集和中心有关的内容；（3）分析描写对象，挖掘细节；（4）选定描写范围；四.列大纲(1)作文大纲一般包括三部分内容：题目、主要内容（开头、经过、结尾）、结构安排。(2)作文大纲要有层次感；(3)安排好组织材料的描写顺序；(4)突出主要内容所要表达的思想感情；我喜欢的小动物来历：怎么得来的外形：整体（体型、毛发）特点：可爱、忠诚、机灵、乖巧 爱玩耍、睡觉（结合实例）抒情：表达我与喜欢的动物之间深厚的感情局部：耳朵、眼睛、鼻子、嘴、 尾巴、毛发、四肢五.锦上添花（

4、1）搜集与描写内容有关的好词；（2）运用修辞手法让句子变生动形象；（3）抓住细节描写、细心观察；描写动物外形的词语：小巧玲珑 生龙活虎 朝气勃勃 憨态可掬 活泼可爱 调皮可爱 生气勃勃 又大又长圆溜溜 毛茸茸 湿漉漉 咕噜噜 强壮 瘦弱 描写动物性格的词语：威猛 细腻柔弱 乖巧懂事 机灵 灵敏 笨拙 顽皮 憨厚 友好 忠诚 狡猾 怎么写开头？1.开门见山；2.谜语开头；3.儿歌开头。在动物界，我最喜欢的动物是-猫。我们家养了一只可爱的小猫。我家有一只非常可爱的小京巴，名叫“毛毛”，是爸爸送给我的生日礼物。“头戴红帽子，身披五彩衣，从来不唱戏，喜欢吊嗓子。”这则谜语说的就是公鸡。我们家也有一只漂

5、亮的大公鸡。“我有一只小毛驴，我从来也不骑。有一天我心血来潮，骑着去赶集”每当听到这首歌，我就想起了我们家养的那头小毛驴。它长着两只耳朵，四条腿，身上的毛是白色的。 它浑身长满了毛茸茸的白毛，远远看去像一团棉花。它的一双红眼睛被白毛包住了，嵌在眼窝里，像镶着两颗红宝石。两只长长的耳朵，足有二寸半，里面一层是粉红色的皮，外面毛茸茸的，我想它的听觉一定很灵敏。它的鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣，总是不停地耸动着，不知是因为害怕，还是随时在根据气味寻觅食物。前腿又短又小，后腿又长又有力，在动物王国里它还算是个长跑健将呢。它的尾部有一条又短又小的尾巴，像是安上了个小雪球，可爱极了！外形描写对比：远远看去像一

6、团棉花嘴唇分成三瓣，总是不停地耸动着，不知是因为害怕，还是随时在根据气味寻觅食物。在动物王国里它还算是个长跑健将呢。运用了比喻的修辞手法，表达出喜爱。抓住特点，进行合理有趣的联想，表现出动物的可爱。拟人的手法给文章增添了不少趣味，也表达出对动物的赞赏。习性描写范例： “毛毛”特别调皮，总是把洗手间里的一卷纸弄得乱七八糟的。 有一次，我走进洗手间，推开门一看，只见它把一卷纸都缠绕在自己的腿上、身上，就像一个木乃伊似的，样子滑稽极了。当我训斥它的时候，它就会用无辜的眼神瞅着我，并且会小声地哼哼，好像在说：“主人，我错了，饶了我吧！”每到这时候，我总会被它可爱的样子逗得哈哈大笑。怎么写结尾？ 在文章的结尾，可以夸夸它的特点，它的可爱，夸夸它带给你的快乐，当然，也可以抒发你对它的喜爱之情。如果能通过一个生活