部编版三年级下册语文 2、《 燕子》教学课件 （41页）

1、部编人教版三年级语文下册新课导入欣赏儿歌小燕子郑振铎（18981958），福建 长乐人，中国著名作家、文学史家， 新文化运动的积极倡导者之一。主要作品：插图本中国文学史中国 俗文学史等。听课文朗读，疏通生字词，说说课文写了 燕子的哪些方面，这些方面各什么特点？美外形（1） 春光（2） 飞行（3、4）歇息（5）yzhn我会读ln lxin snhnyn伶俐闲散机翼沾染荡漾juxincu倦n意纤细木杆n痕迹凑巧fjjxnl吹拂赶集聚拢形成掠过u r偶尔伶俐翼漾倦闲散杆纤痕凑 拂 集 聚 形 掠偶 尔 沾 倦 纤 痕半包围结构：左右结构： 上下结构：凑拂集聚 形 掠 偶尔沾倦纤 痕j聚结构：上下 部

2、首： 耳书写指导：“隹”横画间隔均匀；“木”的 横要长，托住上面。hn痕结构：半包围 部首： 疒书写指导：被包部分位置要正，捺向右边 伸展。闲散_闲_适_活泼_呆_板_平添_增_添_乌黑_雪_白_聚拢_聚_集_偶尔_经_常_生趣_生_机_聚拢_分_散_细读课文，说说你是从哪里看出燕 子的各种美呢？找出原文读一读。一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅 膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。（相貌）好看。外形美小燕子的灵巧_一_身_乌_黑_的羽毛_一_双_剪_刀_似_的尾巴_一_对_轻_快_有_力_的翅膀_可_爱_的_活_泼_的小燕子再读课文，说说课文还描写了哪些景物？ 这些景物有什么特

3、点？找出关键句读一读。二三月的春日里，轻风微微地吹拂着， 如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳， 红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶 集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。拟人化使画面活了起来，让我 们感受到了春天的勃勃生机。春光美我国农村自古以来就有赶集的习俗。原来， 古代人们进行物资交换时，由于买卖双方没有 固定的日子和地点，又没有统一的标准，往往 有一方吃亏。因此，人们都希望有一个定期的 公平合理的交换场所。这样，就形成了原始贸 易市场。后来，人们就把上集市进行物资交换 称作“赶集”。赶 集这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小 燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画 中，为春光平添

4、了许多生趣。春天的景物轻轻的微风细雨 千条万条的柔柳红的白的黄的花，青的草，绿的叶（赶集似的）小燕子为春光平添了许多生趣春之美飞行美小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光 满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声， 已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。燕子飞行时的欢快之情轻快灵活、自由自在燕子飞行动作的迅疾轻盈另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着， 小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面， 那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。幅图画呀！停歇美比喻杆那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤 细的电线上休憩嫩蓝的春天，几支木 杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着 几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一n（旗杆）n（秤杆）

5、散sn（散文） sn（散步）小黑点燕子图画让人感受到了燕子的灵秀可爱， 也表达了作者热爱春天、热爱大自然、 热爱生活的情感。羽毛、翅膀、尾巴外形静态美风、雨、柳、 花、草、叶可爱 活泼斜飞、横掠、沾动态美燕子春光飞行小黑点、图画停歇烂漫无比春 平 天 添 使 生 者 趣 小 无 燕 限 子 美春天是美的，燕子也是美的。春天因 为有了燕子，更有生趣；而燕子因为有了 春天的衬托，又显得更矫健。请同学们仔 细想想：春天还有哪些美丽的景象？用语 言把自己眼中的春景描述出来。春天来了！你看，融化的冰水把小溪弄 醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神 奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流柳树舒展开了黄绿嫩叶

6、的枝条，在微微的 春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙 女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了 鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了！春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着 大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在 人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了 小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水 带来绿色的生命。一、连一连，帮词语找到自己的朋友。【活泼】【吹拂】【生趣】【荡漾】【赶集】（微风）掠过；拂拭。 生活的情趣。到集市上买卖货物。 生动自然；不呆板。（水波）一起一伏地动。二、比较下面两组句子，说说哪句写得好， 好在哪里？一身羽毛，一对翅膀，加上尾巴，凑成了 小燕子。生动形象、惟妙惟肖一身

7、乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快有力的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。三、拓展阅读。钱塘湖春行唐白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。课后习题参考答案朗读课文，边读边想象画面，并读出对 燕子的喜爱之情。背诵第13自然段。朗读指导：课文语言优美、如诗如画， 倾注了作者对春天深深的热爱之情。朗读 基调是清新、热情与赞美的。在朗读中体 会燕子的可爱和春天的生机勃勃。背诵指导：可以按照“燕子的外形美 好春光飞行”的顺序来背诵。注意记住每 段话中描写的先后顺序，如第1自然段按由 羽毛到翅膀到尾巴再到可爱的活泼的小燕子 的顺序来背诵。读一读，记一记，再说几个这样的词语。剪刀似的尾巴伶俐可爱的小燕子 光彩夺目的图画旷亮无比的天空kun老师指导：这四个短语都是“容词+名 词”的形式，形容词用来修饰后面的名词。参考答案：扇子似的尾巴憨态可掬的大熊猫 色彩鲜艳的图画 湛蓝湛蓝的天空参考答案：1.一身乌黑的羽毛，一 对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴， 凑成了那样可爱的活泼的小燕子。找出课文中优美生动的语句，读一读， 再抄写下来。2.二、三月的春日里，轻