苏科版-5.1长度和时间的测量(共35张PPT)课件

1、长度和时间的测量第1课时活动1：比较课桌的长、宽、高请你目测一下课桌的长、宽、高，比较它们的长度，并按从长到短排序。目测中心的圆哪个更大？活动1：比较课桌的长、宽、高不用尺，你如何证实自己的目测结果？测量就是将待测的量与一个公认的标准进行比较。这个公认的标准就称为单位。长度的单位国际单位制中，长度的单位是米符号 m常用单位千米分米厘米毫米微米纳米符号 kmdmcmmmnmm读作miu米分米厘米你了解长度单位吗？毫米厘米2.52直径厚度练习：给下列数据填上合适的单位. （1）小磊同学身高174.0 ； （2）一支新铅笔的长度是0.175 ； （3）人正常步行时，一步长度0.6 ； （4）硬币的厚

2、度为 2 ； （5）一节1号电池的高约0.6 ；cmmmmmdm厘米 cm分米dm千米 km米m103101101毫米 mm101微米m103纳米nm103比比看:谁算的最快0.07m= mm32m= cm = m10336nm= m = mm 0.07103 =703.610-23.610-53.21033.2107活动2：练习使用刻度尺1、下图是一些常用的测量工具，你认识吗？ （1）它的量程是多少？（2）它的分度值是多少？（3）它的零刻度线在哪里？什么？刻度尺观察观察放正尺的位置刻度尺的零刻度与被测物体的一端对齐刻度尺有刻度的一边紧靠被测物体试一试用刻度尺测量物理书的宽度怎么测？读数时视线

3、要与尺面垂直0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 怎么读？准确估读18.4 cm0.09 cm 18.49 cm分度值0.1cm读数时估读到分度值的下一位数字： 准确值 + 估计值单位:有且仅有一位由分度值决定记录测量结果时，要写出数字和单位. 18.49 cm分度值0.1cm184.9分度值1mmmm18.50cm误差！错误？误差误差的来源:(测量工具、测量方法、测量者）注意：误差是客观存在的，不可避免的，不可能消除,只能尽量的减小。 误差:测量值和真实值之间的差异.2. 7 厘米准确值估读值2. 6 4厘米准确值估读值注意:减小误差的办法: 误差总是存在,不可避免的. 误差不

4、是错误,错误应该避免.多次测量求平均值取 使用更精密的测量工具刻度尺的正确使用(1). 使用刻度尺前需先观察量程,分度值, 零刻度线.(2).刻度尺的零刻度与被测物体的一端对齐,并使刻度尺有刻度的一边紧靠被测物体，放正尺的位置. (3). 读数时视线要与尺面垂直，并估读到分度值的下一位.(4). 记录测量结果时，要写出数字和单位.一看二放三读四记小结一下：刻度尺分度值为 木块A的长度是_0.1cm2.35cm2.4刻度尺分度值为 木块A的长度是_ 厘米1cm0 10cm 20cm012345678910cm图一图二图三0cm 1 20cm 1 2 3 4 5 6 7 8练习：读出下列各物体的长

5、度。0cm 1 2 3 4 5 6 7 8想一想：如何测量一张纸的厚度？1、先测量n张纸（如100张）的总厚度D2、计算出每张纸的厚度d=D/n测多算少（或累积）法多次测量减小误差用遇把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的数量，就可以得出小物体的长度物体的长度与量具的分度值接近时？我学到了这些：一、测量：就是将待测的量与一个公认的标准 量进行比较。二、长度的单位： (1)基本单位-米（m） (2)常用单位:km、dm、cm、mm 、m 、nm (3)长度单位的换算三、长度的测量 (1)工具:刻度尺 (2)方法:一、看 二、放 三、读 四、记四、测