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文档简介
1、第1课时 线段、直线、射线R四年级上册角的度量一、新课导入二、探索新知思考:拉紧的线和弓上绷紧的弦都可以看作什么呢?认识线段可以看成线段。自己在纸上分别画一条10厘米、15厘米的线段。10厘米15厘米说一说:对于线段你都有哪些认识?线段是直的,有两个端点。线段有一定的长度。如何用字母表示线段?为了表述方便,线段可以用字母来表述。如线段AB,读作:线段AB。AB保持左端不动,将右端无限延长。这是一条什么线呢?有什么特征?这是一条射线,它有一个端点,一端可以无限延伸。认识射线如何用字母表示射线?射线可以用端点和射线上的另一点来表述,如射线AB,读作:射线AB。 你会画射线吗?AB生活中还有哪些事物
2、可以看作是射线呢?认识直线把线段向两端无限延长会是什么样?这是一条直线。它没有端点,能向两端无限延伸。如何用字母表示直线?直线除了可以用“直线AB”来表示,还可以用小写字母l来表示,读作:直线l。ABl线段、射线和直线之间的关系说说线段、射线和直线之间的关系。线段、射线和直线之间的关系名称形状端点延伸长度线段射线 直线 2个1个0个不能延长可无限延长可向无端点方无限延长可测量不可测量不可测量围绕一点画线画射线画直线无数条无数条围绕两点画直线经过两个点可以画多少条直线呢?过两个点只能画一条直线,两个点可以确定一条直线。达标检测下面的图形,哪些是直线?哪些是射线?哪些是线段?直线直线射线射线线段线段线段三、巩固提高1.数一数有几条线段。答案:一条。2.图中共有几条射线?答案:四条。3.数一数,填一填。( )条线段( )条直线( )条射线618ABCD4.判断,对的画“”,错的画“”。(1)一条射线长100米。( )(2)一条直线比一条射线长。( ) 四、课堂小结名称形状端点延伸线段射线 直线 线段 四、课
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