高素质技能人才培养与院校长战略思维ppt课件

1、高素质技艺人才培育与院校长战略思想北京劳动保证职业学院 院长李继延 教授2021. 7第一部分院校战略体系的框架 一.院校战略的特点和位置1.院校战略的特点 全局性 长久性 竞争性 纲领性 2. 院校战略的位置麦卡锡的7S构造 价值观构造体制战略技艺人员风格 二.院校战略体系的构造目的/愿景目的行动方案院校存在的价值学院的开展蓝图对学校长期总体谋划长中短期目的实施战略的措施(Mission)VisionGoalAction义务ObjectiveStrategy院校选择的途径战略学院决策层战略院、系层战略院、系层战略 院、系层战略招生就业学生管理财务管理人力资源后勤保证学校决策层各院系层详细职能

2、层三. 学院战略体系的层次 学校决策层战略各院、系层战略详细职能层战略 1.学院决策层战略College-Level strategy主要回答下述问题：做什么？为什么？例如：-我们学院该当定位在什么层次？-高职院校如何建立，本院应向什么方向开展？ 2.各院、系层战略Department-Level strategy 各院、系层战略回答下述问题：例如：-如何突出学院的个性和特征？-开设哪些专业和效力方向？-各专业的关联性和今后的可拓展性如何？ 3.详细职能层战略Strategic business unit 思索如何为院校层和系、部层战略效力，各部门要提供有力的后方支撑，还要同时思索与整体才干和

3、需求坚持一致。第二部分院校战略管理的SWOT分析方法一. 院校战略管理过程 1.院校战略管理过程 描画确定组织当前目的,目的和战略分析环境分析组织的资源发现时机和要挟识别优势和优势重新评价组织目的、目的和战略制定战略实施战略评价结果 2.过程解析：步骤1：确定组织当前的目的、目的和战略它规定了组织的目的和回答了下述问题：我们究竟从事的是什么事业？它将使院校管理当局仔细确定学院的专业和教育效力范围。例：多米诺比萨饼公司Dominos Pizza的目的不仅是做比萨饼生意，而且从事的是速递美食的事业，他们不仅提供比萨饼，而且提供滋滋做响的愉快时辰。 步骤2：分析组织所处环境目的：了解环境使组织能准确

4、地把握环境变化和开展趋势对战略制定的影响，胜利的院校战略均是与环境相顺应的战略.对象：宏观环境要素PEST不可控要素. 中观环境要素教育行业开展趋势 微观环境要素学校本身优优势 步骤3：发现时机和要挟根据环境分析，组织需求评价哪些时机可以发掘，能够面临哪些要挟.切记：即使处于同样的环境中，由于组织控制的资源不同，能够对某个组织来讲是时机，面对另一个组织来说却是要挟. 步骤4：整合组织的资源组织的雇员拥有什么样的技巧和才干？组织的人员和实力情况如何？在专业的建立方面能否一向很胜利？社会公众对学校的专业和学生质量怎样看？切记：战略管理者应深知，无论多么强大的组织都会在资源技术和才干方面遭到某些限制

5、，所以要适度分配有限资源.步骤5：识别本人的优势和优势 找到组织的与众不同的才干Distinctive Conference,即独特的个性与特征，例如：学校优势学校优势教师素质较高办学历史较短？科研才干强短少双师型骨干教师？实习实验设备先进学生来源较差？办学条件优越 职业教育观念有待提高？资金实力雄厚管理人员素质不高？相关专业开展速度快缺乏精品教材和精品课程 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。其他其他 步骤6:用SWOT分析重新评价组织目的和目的SWOT矩阵：一种战略分析方法Strength-S列出优势Weaknesses-W列出优势Opportunity-O列出时机SO战略发扬优

6、势利用时机WO战略利用有利时机来抑制优势Threat-T列出风险ST战略利用时机防止风险WT战略使优势最小化，并防止风险 步骤7:制定学院的战略战略需求在学院层，系、部层和详细职能层设立。其程序要符合以下步骤：识别问题确定决策规范给规范分配权重拟定方案分析方案选择方案实施方案评价决策效果 步骤8:进展战略实施无论一个战略方案制定得多么有效，假设不能恰当实施仍不会胜利，所以要对实施过程进展随时监控，假设出现问题那么可重用如下措施：暂时性措施顺应性措施矫正性措施步骤9：评价战略施行的效果学校各层战略实施效果怎样？需做哪些调整？如何纠正偏向？这些问题属于控制过程实际将实践绩效与规范做比较规范到达吗?通 过通 过识别差别的缘由纠正