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文档简介
1、小升初专项训练 字形(形近字、同音字、形声字)总复习语文 六年级下1. 能辨析学过的多音字、同音字、形近字、形声字;修改错别字.2. 能用钢笔写字,书写速度不少于每分钟20个字,并做到字迹工整,行款整齐.用毛笔临帖,结构匀称,纸面干净.学习目标一、同音字 现代汉语里语音相同,但字形、意义不同的字。(指声母、韵母和声调完全相同.)如:烦和繁(fn),例和丽(l)辨别同音字: 1、同音的形声字,可以通过不同的形旁来判定它们表示的意义。与马相关马字旁,与山相关,山字旁。身体相关,身躯。2、有些字要留意和什么字一起搭配。“部署”不能写成“步署”。“克服”不能写“刻服”。【即学即练】 zhn 饮( )止
2、渴 ( )惊中外 ( )作精神 ( )兆 ( )势强大 ( )济灾民 (鸠震振征阵赈)财贝才左形右声飘票风左声右形露雨路上形下声架加木上声下形左形右声左声右形上形下声上声下形想一想:还有别的情况吗?闷心门内形外声衷内形外声中衣内声外形内声外形二、形声字 1.汉字绝大部分都是合体字,由两个和两个以上的偏旁部首构成。有些合体字的偏旁,一部分与字义发生联系,一部分与字音发生联系,这样的字就是“形声字”。如:虾、架、阀、露 2.形声字的形旁和声旁的搭配方式是多种多样的,主要有以下六种: 左形右声:清、城、渔、帽 右形左声:功、领、战、歌 上形下声:花、笠、景、岗 下形上声:烈、忘、斧、剪 内形外声:闷
3、、闻、问 外形内声:裹、圆、阁、病 三、形近字 形近字就是指几个字形结构相近的字。形近字的搭配有一定的规律,并有各自的特点。极易混淆的形近字大致可分为四种情况:一、是读音相同相近,二、是字形相似,三、是意义混淆,四、是忽视语文法规。 主要特点:形近字的搭配有一定的规律,并有各自的特点:(1)笔画相同,位置不同,如“人和入”。(2)字形相近,笔形不同,如“己、已、巳”。(3)字形相近,偏旁不同,如“读和续”。(4)字形相近,笔画不同,如“木和本”。(5)字形相近,读音相同,如“眯和咪”。(6)字形相近,读音不同,如“胶和狡”。(7)部首相同,位置不同,如“旯和旮”。(l g)1、选字组词(暮 幕
4、 慕 墓 )爱 开 扫 银 色(燥 躁 澡 噪 造) 诣 音 洗 干 急 暴 (练 炼)锻 熟 老 提 磨 教 . 2、下列汉字、读音全部正确的一组是( )A、机械(ji) 惬意(xi) 省吃捡用 遵敬师长 B、萝卜(bu) 允许(yn) 入场券(qun) 阻塞(si)C、苍穹(qin) 娱乐(y) 唇亡齿寒 拾金不昧 【即学即练】1、选字组词(暮 摹) 爱慕 开幕 扫墓 银幕 暮色(燥 躁 澡 噪 造)造诣 噪音 洗澡 干燥 急躁 暴躁 (练 炼)锻炼 熟练 老练 提炼 磨炼 教练 2、下列汉字、读音全部正确的一组是( )A、机械(ji) 惬意(xi) 省吃捡用 遵敬师长 B、萝卜(bu)
5、允许(yn)入场券(qun)阻塞(si)C、苍穹(qin) 娱乐(y) 唇亡齿寒 拾金不昧 【即学即练】C四、多义字大多数汉字都具有两个或者两个以上的义项,这样拥有同时存在、互相联系的几个不同意义的汉字,我们叫它多义字。例:1.山坡上开满了这种黄色的花。( )2。他累得头晕眼花。( )3.她穿了一件漂亮的花衣服。( )4.她是我们学校的校花。( )本义 引申义引申义比喻义本义:指这个字最基本、最常用而派生能力最强的意义。引申义:要本义的基础上经过演变发展而产生的意义。比喻义:借用一个字的基本意义来比喻另一事物时产生的新意义。【即学即练】下列词语中加粗的字选择正确的解释,把序号填在括号里。异:不
6、寻常 不相同 分开 奇特 另外A、异口同声( ) B、异常( ) C、异想天开( )小考常见题型改错别字同音字组词选择字的结构方式相同的一项选择汉字书写全部正确的一项加点的字选择正确的解释题型一改错别字 找出下列词语中的错别字并在( )中改正。 峻工( ) 橱房( ) 不经而走( ) 按纽( ) 竟争( ) 惊涛赅浪( ) 竣 厨 胫 钮 竞 骇题型二同音字组词根据所给的音节填写恰当的汉字。(1)sh( )润 ( )之交臂 ( )情画意 ( )出无名 无计可( )(2)qun( )愈 ( )神贯注 ( )宜之计 ( )击 涌( )相报 ( )缩参考答案:1、湿 失 诗 师 施 2、 痊 全 权
7、 拳 泉 蜷 题型二同音字组词 选字填空。 竣 俊 峻 慨 概(1)( )工 ( )俏 ( )美 ( )峭(2)( )念 气( ) 感( ) ( )叹 参考答案:(1)竣 俊 俊 峻 (2)概 概 慨 慨题型三选择字的结构方式相同的一项下列每组字的结构方式都相同的一项是( ) A 财 福 框 问 B 管 崖 霜 崩 C 闻 闷 闪 教 D 哉 载 旗 阁B题型四选择汉字书写全部正确的一项下列各组词语中,汉字书写全部正确的一组是( )A 端祥 狡辩 一愁莫展 两败俱伤B 抉择 辍学 才疏学浅 销声匿迹C 憔悴 遮弊 张皇失措 按步就班D 蓬勃 炫耀 栩栩如生 惴惴不安详、筹、遮蔽、按部就班、B/D题型五加粗的字选择正确的解释顾:A、回头看,看 B、拜访 C、照管,注意 D、
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