标准工时研究ppt课件

1、规范工时什么是工业工程？美国质量管理权威朱兰博士说：美国值得向全世界夸耀的东西就是IE，美国之所以打胜第一次世界大战，又有打胜第二次世界大战的力量，就是美国有IE。约瑟夫、朱兰美国质量管理学家1904-2021一个组织，将其各个构成要素进展优化配置，使各个组成部分配合默契，充分发掘内部潜力，提高任务效率或消费率，提高任务质量和产质量量，降低本钱的一切活动就是工业工程。 2021年10月，海尔诞生全球第一的消费速度，9秒洗衣机消费线我们是用这样的方法做到的！什么是工业工程？在企业里，研讨工人的任务环境，从环境的温度、湿度、噪音、颜色、光照以及任务台和座椅的高度等各个方面尽量适宜人的特点，为任务人

2、员发明一个最为适宜的任务环境，就是工业工程。什么是工业工程？人员物料设备能源信息综合体系利用设计改善设置专门的数 学物理学社会科学知识技术等待的成果规划设计评价改良创新工学的分析设计原理方法经过PQCDSFIE定义美日IE的比较工程技术工程技术美国行为运作 设计规划 人、信息物料设备、能源企业目的 低本钱 高效率人人日本准时化自动化 运用改善 IE的主要内容方法研讨三者的关系程序工序动素操作动作程序分析作业分析动作分析程序分析操作分析动作分析在方法研究中的层次宏观层次中观层次微观层次研究对象整个生产过程（包含全部工序）一个工序（以人为主体）一个操作中人的身体动作基本单元操作（作业）动作动素表现

3、手段工艺程序图流程程序图线路图、线图人机操作程序图联合操作程序图双手操作程序图动素程序图IE的认识价值和浪费认识本钱和效率认识问题和改革认识任务简化和规范化认识全局和整体化认识以人为中心的认识IE的QCDSF目的 Quality 高质量 Cost 低本钱 Delivery 短交期 Service 高质量效力 Flexibility 柔性消费 IE的通用工具3S五五提问法 ECRSQCDSF Simplification简单化使构造单纯使方法简单使数（量）减少减少零件件数使位置的决定单纯化自动化Standardization标准化将方法、手续统一化将材质、形状范围缩小将规格、尺寸标准化规格的统一

4、传票的统一作业标准的制定收集配送时间定时化Specialization专门化将机种、品种专业化将种类、工作专门化有盖车、无盖车设备及模等的专业化职务的专业化（装配、搬运、检查）IE的通用工具3SIE的通用工具-5W1H提问技术问 题改善方向Why目的是什么？为什么这是必要的？去除不必要的工作Where为什么要在此处？有没有更好的地方？更合适的布置When为什么要在此时做？有无其它更合适的时间？更合适的时间和顺序Who为什么要此人做？有无其它更合适的人？What做什么？可否简化作业内容？How是怎样进行的？有无更好的方法？这样做的成本如何？IE的通用工具- 5个为什么提问技术现象原因措施汽缸为什

5、么漏油？O型圈上有断口更换为什么会有断口？气缸柱上有擦伤更换为什么会有擦伤？有剥落体杂物采取预防措施为什么会剥落？气缸柱缺乏保护安装保护装置为什么没有保护？设计缺陷更改设计符号名 称内容EEliminate 取消对任何工作首先要问为什么要干它？能否省去不干？CCombination合并可否和其它工作合并？RRearrange 重排对工作的顺序进行重新排列SSimplify 简化对工作内容、步骤、设备、工具进行简化IE的通用工具- ECRS四巧法那么定义：合格工人按规定的作业规范完成某项任务所需的时间。合格工人：一个合格工人必需具备必要的身体素质，智力程度和教育程度，并具备必要的技艺知识，使他所

6、从事的任务在平安、质量和数量方面都能到达令人称心的程度。规定的作业规范：经过方法研讨后制定的规范任务方法，及有关设备、资料、负荷、动作等的一切规定。 规范工时规范工时的运用效率的管理：效率是规范时间达成程度的指数，规范时间确定以后，管理人员可以根据规范时间的要求督导员工完成义务；方案管理：制造部门可以根据规范工时计算出实际产量，据此安排人员、设备、日程方案等；直接人工本钱计算：规范工时是直接人工本钱计算的根底数据；任务绩效评价及奖金计算：由规范工时衡量的绩效，才具有公平性；设备才干：机器设备具有多少产能，必需根据规范时间进展计算分析，作为设备配置的根据；人员配置及负荷计算：消费方案拟定后，可根

7、据规范工时计算所需人工数，从而合理配置人员；人机配合计算：根据规范时间安排人员与机器的数量，并做到最正确搭配；消费线平衡的计算：根据规范工时可计算出消费线的平衡度，加以改善；新产品开发：新产品开发时，可根据现有产品的规范工时预估新产品的本钱；任务方法的改善：可将各单元的规范时间作为改善的根据，同时作为前后对比的根据；规范工时的运用外包价钱参考：根据规范工时计算出的直接人工本钱可作为外包价钱的参照；制定产品价钱的参考：根据规范工时计算出的直接人工本钱再加上其他的本钱可作为制定产品价钱的参考；作业指点训练的规范：规范工时是各操作单元规范效率的根据；规范产能计算：根据产品的规范工时，用每天的任务时间

8、来计算各产品的规范产能；消费方案进度跟踪：根据规范工时可以跟踪产品的消费进度能否正常；规范工时的运用规范工时的组成观测工时宽放工时规范工时宽放时间的种类：恒定宽放、酌情宽放恒定宽放：私事宽放男5%；女7%疲劳宽放F=T-tTx100%F-疲劳宽放率，T-延续任务中，终了时的单个零件的任务时间；t-延续任务中，开场时的单个零件任务时间；宽放工时周期动作宽放时间干扰宽放时间暂时宽放时间政策宽放时间酌情宽放负重宽放率表负重疲劳宽放率推荐值 (资料来源ILO-国际劳工组织)重 量男女5 Lbs（英镑）2.3 Kg0110 Lbs4.54 Kg1215 Lbs8.80 Kg2320 Lbs9.07 Kg

9、3430 Lbs13.61 Kg5840 Lbs18.15 Kg91350 Lbs22.69 Kg1320恒定宽放率私事宽放基本疲劳宽放总共男人 %妇女 %5474911额外宽放站立一般站立24（弯腰）23（伸展）77精神紧张一定的复杂程度11复杂44非常复杂88照明昏暗22光线不足55注意力精细22非常精细55乏味一般乏味21特别乏味52噪音中度噪音22重度噪音55秒表法测定观测工时秒表多为1/100的分秒表察看板察看板主要用来安放时间记录表时间记录表记录丈量时间所需工具产品名称：标准工时测试记录表测试员工序：测试日期作业员：部门单元单元描述1234567891011121314151617

10、181920212223242526272829303132333435361234567工艺流程作业指点书任务台规划设备夹具资料任务环境作业员情况测定步骤1-搜集资料与最终的测试记录一同放置；规范工时随任务方法、环境等变换而变化；仔细察看作业顺序 方法，将任务周程作业划分成由数个动作组成的部分；理由：便于记录；明确作业步骤及动作，便于动作改善；建立规范工时的根本根据；作业方法或条件改动时无需全部重测；可方便用到其他单元；便于消费线平衡改善；可以将有效时间与无效时间分开；特殊单元，个别处置；观测时间更准确；测定步骤2-划分操作单元适当的任务阶层；不影响准确观测，越短越好；人力操作时间与机器操作

11、时间分开；明确单元的起始与终止；不变单元与可变单元分开；搬运物料与其他单元分开；异常情况另行记录；单元划分原那么测定步骤3-测试记录3.1 选择操作人员接受过培训，有志愿做好；熟习操作程序；有自信心，有协作志愿；才干程度中等偏上；3.2 和现场主管及作业人员获得协作3.3测试记录：归零，延续3.3.1将作业单元记录在表格中并记下观测点。观测点指秒表上读取作业终止的瞬间观测点取作业要素完成的瞬间比较好3.3.2读取每个作业单元观测点的秒数，留意秒表不要停。观测次数要在10次左右额外作业的内容和时间要另外记录测时姿态:所观测作业区、秒表和表格在同一高度；最小化观测者的眼球活动范围3.3.3 填写丈

12、量时间3.3.4算出每个作业单元的时间3.4剔除异常值美国机械工程协会SAM对异常值定义为：“某一单元的秒表读数，由于一些外来要素的影 响而超出正常范围的数值。最常用的方法-三倍规范差法，如下：设对某一操作单元观测n次，所得时间为： x1,x2,x3,-xn 那么平均值为： x=x1+x2+x3+-+xnn=xin规范差为：=(x1-x)2+(x2-x)2+-(xn-x)2n=(xi-x)2n阐明：i=1n以表示正常值为x3内的数值，超越者为异常值。例如：某一操作单元观测20次其中漏记一次，记为M，观测数据如下： 20，20，21，20，22，20，19，24，20，22，19，21，20，2

13、8，21，20，20，22，M，20那么：x=xin=39919=21=(xi-x)2n=7819=2.02=2控制上限UCL=21+3x2)=27; 下限LCL=21-(3x2)=1528的数值大于27，在上限之外，为异常值，应剔除。3.5 决议观测次数计算观测次数的公式如下误差为 5% ，可靠度为95%：N=ni=1nxi2-(i=1nxi)2i=1nxi2xi-每一次秒表读数；n-试行先观测的次数；例如，某一单元试行观测10次，结果如下：7，5，6，8，7，6，7，6，6，7先求i=1nxi和(i=1nxi)2,列表如下：40ixi(xi)2合计123456789107568767667

14、6549 25 3664 4936 49 3636 49429代入公式得：N=4010X429-652652=24.6=25次已测了10次，需再测15次。3.6计算每一单元的平均操作时间与工序操作时间观测工时剔除了异常值后，每一操作单元一切时间值的算术平均数，即为该单元的平均操作时间。即：每一单元的平均操作时间=工序的观测工时=各单元平均操作时间之和观测时间值观测次数模特法测定观测工时模特法1966年，澳大利亚的海特博士G.G.Heyde首创。衡量时间的单位是：MOD 1 MOD = 0.129 S 1 S = 7.75 MOD 1 Min = 465 MOD易懂、易学、易记模特法特点以手指动

15、作为一个单元，其他动作以手指动作的整数倍来表示；身体的各种动作划分为21个记号来分类；时间单位以MOD=0.129秒来计算；记号和时间值是一样的；运用时很容易用记号来表示；可以用记号，也可以用汉字表示；时间分析只需运用纸张；运用程度高；活用于动作改善；计算简单；操作程序将操作中的一切动作分解为根本的动素；每个动素均有编码，并赋予规范的时间，单位为MOD；将模特模拟的目的操作研讨对象的各项动素记录下来；将各项动素的时间值查表，求总和；时间的总和即为根本时间；根本时间加上宽放时间就是规范时间；MOD的程度1MOD=0.129s 正常值，能量耗费最少的动作1MOD=0.1s 高效值，熟练工人的高效动

16、作1MOD=0.143s 包括疲劳恢复时间10.7%在内的动作1MOD=0.12s 快速值，比正常值快7%左右MOD的根本体系和记号21个记号8个时间值延时：BD坚持：H有效时间：UT1手指的动作M12手的动作M23小臂的动作M34大臂的动作M45大臂尽量伸直的动作M56反射动作M1M2M3M4M5)根本动作挪动动作M1手指动作表示用第三个关节前的部分进展的动作，1MOD,挪动间隔为2.5cm;例如：把开关从ON拨到OFF位置，回转小旋钮，抓住旋钮，用手指拧螺母，用手指擦密封条等留意：M1是指一次手指动作，实践任务中能够有无数次手指动作M2手腕的动作用腕关节以前的部分进展一次的动作，时间是2M

17、OD，动作间隔为5cm；利用手腕动作不仅可以做横向动作，也可以做上下、左右、斜向和圆弧动作。根据M2的动作方式，伴随手的动作，小臂多少也要动作，但主要动作是辅助动作；转动旋钮；将电阻插在电路板上；转动门轴；翻笔记本；M3小臂的动作将肘关节做支点，肘以前的小臂包括受、手指的动作。每次动作一次定为M3，时间值3MOD，挪动间隔15cm;由于手和小臂动作的方向关系，肘关节多少要前后挪动。肘关节的前后挪动看做是自动作M3的辅助动作。M3的挪动作业范围内，将能够的作业区域叫正常的作业范围。M4大臂的动作伴随肘的挪动，小臂和大臂作为一个整体，在自然形状下伸出的动作。时间值4MOD，挪动间隔30cm;当手臂

18、充分伸展时，伴有身体前倾的辅助动作，从时间值上看，仍是M4;把手伸向放在桌子前方的零件；把手伸向放在桌子左端的工具；把手伸向放在略高于操作者头部的工具；M5大臂尽量伸直的动作在胳膊自然伸直的根底上，再尽量伸直的动作。另外，将整个胳膊从本人的身体正面向相反的侧面伸出的动作也用M5表示。时间值5MOD，挪动间隔45cm;延续做M5动作应尽量减少；尽量伸直胳膊取高架上的东西；把手尽量伸向桌子侧面；坐在椅子上抓放在地上的物体；从本人身体的正面交叉；向相反方向尽量伸手；反射动作反射动作是指将工具牢牢握在手里，进展反复操作的动作。反射动作不是每次都特别需求留意力或坚持特别认识的动作；手指的往复动作M1，每

19、个单程动作时间记录1/2MOD；手腕的往复动作M2，每个单程动作时间记录1MOD；手臂的往复动作M3，每个单程动作时间记录2MOD；上臂的往复动作M4，每个单程动作时间记录3MOD；动作M5，普通不发生反射动作；1触及动作G02抓的动作G13抓的动作G3需求留意力4放置、放下的动作P05放置动作P2需求留意力6放置动作P5需求留意力根本动作-终结动作触及G0用手指或手去接触目的物的动作。这个动作没有要抓取目的物的意图，只是触及而已。它是瞬间发生的动作，所以没有动作时间。例如：碰推键；手指接触垫圈；碰放在桌子上的橡皮等左手记号右手记号MOD什么都不做BD伸手接触键M3G03什么都不做BD推键M1

20、P01什么都不做BD接触一下键M2G02什么都不做BD按键M1P01简单抓取G1用手指、手简单的抓地动作。时间值1MOD；在自然放松条件下用手或手指抓取物件的动作，没有一点踌躇景象，在被抓物件的附件也没有妨碍物例如：抓起单独放置的旋具，抓起放在桌上的笔，两手同时伸出捧住电视机，抓取排成行的零件；左手记号右手记号MOD什么都不做BD伸手抓旋具M3G14复杂抓取G3需求留意力，用G1不能完成，时间值3MOD在抓取目的物时有踌躇景象，或目的物周围有妨碍物；或是目的物比较小，不容易一抓就得；或是目的物易变形易碎；只是简单的手指闭合是不能抓住的；例如：抓住放在桌子上的平垫圈；抓住放在零件箱中的一个螺丝钉

21、；要求按零件规定的位置抓；抓重叠的资料；抓起放在桌面上的绣花针；简单的放置P0把抓着的物品运送到目的地后，直接放下的动作；不需求用眼睛凝视周围的情况；放置处无特殊要求；例如：将拿着的旋具放到桌子上；将传送带送来的零件放在本人面前；将用完的支架放在传送带上；左手记号右手记号MOD抓桌上的成品M3G1什么都不做BD4放上左侧传送带M3P0什么都不做BD3抓另一个零件M4G1抓烙铁M4G15放在手前的桌上M3P0把烙铁移到手前M3P03需求留意力的放置P2往目的地放东西的动作，并需求用眼睛盯着看进展一次修正的动作。时间值2MODP2动作适用于可以大体上确定物体位置或指定位置，虽有配合公差但配合不严的

22、场所例如：将垫圈套在螺栓上，向轴上涂油，把烙铁放在烙铁假上需求留意力的放置P5将物体正确地放在所规定的位置或进展配合的动作比P2更复杂，常需求伴有两次以上的修正动作自始至终需求用眼睛察看，动作中有犹疑；例如：将螺丝刀的头放入螺钉的沟槽中，把飞轮套在轴上，把旋钮装在点位器轴上挪动动作与终结动作的结合轴和套的装配把轴套放在A处，M3P5;到B点时为少量插入，不计；从B到C，加算必要的挪动动作，计M2P0或M3P0;假设在B点放手，靠自在落体，那么不计；拧螺母的动作左手记号右手记号MOD拿着螺栓H抓螺母M3G14拿着螺栓H把螺母对准螺栓M3G58拿着螺栓H回转螺母M1G0M1P02拿着螺栓H继续拧入

23、(M1G0M1P0)*1020运用螺丝刀的动作左手记号右手记号MOD空闲BD抓螺丝刀M3G14空闲BD把螺丝刀拿到机壳上M3G03空闲BD把刀头放入螺钉槽内M2P57空闲BD旋转3次螺钉(M1G0M1P0)*36空闲BD把螺丝刀放回原处M3P03双手同时动作终结动作两手动作分析表情况同时动作一只手的终结动作另一只手的终结动作1能够能够G0 P0 G1 G0 P0 G1G0 P0 G12P2 G3 P5P2 G3 P5P2 G3 P53不能够两手同时动作均需留意力时分析两手同时动作的时间值左手动作抓零件M3G1右手的动作抓螺丝刀M4G1标志符号M4G1MOD5抓零件AM3G3抓零件BM4G3M3

24、G3M2G311左手先动抓零件AM3G3抓零件BM4G3M4G3M2G312右手先动1蹬踏动作F32步行动作W53身体弯曲动作B174站起来再坐下的动作S30根本动作下肢和腰的动作蹬踏动作F3将脚跟踏在板上，做足颈动作，时间值3MOD;从脚踝关节到脚尖的一次动作为F3，再抬起前往的动作又为F3;延续压脚踏板的动作时间，要运用计时器计算有效时间；假设脚分开地面，再踏脚踏板开关的动作，判别为W5步行动作W5走步使身体挪动的动作；回转身体同时挪动脚步，也断定为步行动作；步行时每一步用W5表示，时间为5MOD步行到最后一步，手和臂随之挪动的动作为M2这是由于最后一步动作中，手离目的物也近了独立的操作者

25、，沿着桌子抓物体时，能够随伸手的动作而一只脚要向前挪动一步或者退回，这是为了坚持身体的平衡而加的辅助动作，这种动作应断定为手的挪动动作，不用断定为W5弯腰动作B17从站立形状到弯曲身体，蹲下，单膝触地，然后再前往原来的形状的整个过程屈身，弯腰是以腰部为支点，向前弯伏，使手的位置在膝下面的动作；B17动作之后，手或臂的挪动动作用M2表示坐下再站起来S30坐在椅子上，再站起来的一周周期动作站起来时两手将椅子向后推和坐下时把椅子向前拉的动作时间也包括在内1搬运动作的分量要素L12眼睛的动作E2独立动作3矫正动作R2独立动作4判别动作D3独立动作5加压动作A4独立动作6旋转动作C4辅助动作搬运动作的分

26、量要素L1搬运重物时，物体的分量影响动作的速度，且随物体的轻重而影响时间值有效分量小于2公斤，不思索有效分量在2到6公斤，分量要素L1有效分量在6到10公斤，分量要素L1*2以后每添加4公斤，时间值添加1MOD有效分量的计算原那么单手负重，有效分量等于实践分量双手负重，有效分量等于实践分量的一半滑动运送物体，有效分量为实践分量的1/3滚动运送物体，有效分量为实践分量的1/10两人用手搬运同一物体时，不分单手和双手，其有效分量皆等于实践分量的一半分量要素在搬运过程中只在放置动作时附加一次，而不是在抓取、挪动、放置过程中都思索，且不受搬运间隔长短之影响案例坐在椅子上的操作者，用右手抓起收音机盒，放

27、在传送带上的指定位置NO左手动作右手动作标记符号次数MOD1BD抓盒的拉手M3G1M3G142BD放到传送带指定位置M4P2M4P263BD重量修正L11站着的工人把放在桌上的14寸彩电 抱起，用身体支撑住，放到传送带上指定位置上案例NO左手动作右手动作标记符号次数MOD1M4G1抓住机盒M4G1M4G152M4P0抱起用身体撑住M4P0M4P043L1*2重量修正L1*224M4P2放在传送带上M4P2M4P265L1*2重量修正L1*22眼睛的动作E2眼睛的动作分为眼睛的挪动向一个新的位置挪动视野和调整眼睛的焦距两种，每种动作都用E2表示，时间值为2MOD手在挪动时，普通要瞬时看一下物体的位置，以控制手的速度和方向；这种眼睛的动作，普通在动作之前或动作中进展，而不是特别有认识的动作，动作分析时，不给时间值只需眼睛独立动作时，才给动作以时间值例如：看仪表针的位置，看装饰品外表，看示波器波形，看平安规程、操作阐明眼睛动作本卷须知正常视野内，不给动作以时间值正常