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文档简介
1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1保护环境,防止空气和水体污染已成为世界性的重大课题,以下做法中,不能达到预期效果的是( )A加快海底可燃冰开发避免二氧化碳排放B加快车用燃油低硫化步伐有效防治酸雨C鼓励回收各种废旧塑料防止白色污染D限制生产含磷洗衣粉减少水质污染2两种物质发
2、生反应的微观示意图如下,其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是A生成物有两种物质B该反应属于化合反应C反应前后分子种类保持不变D化学变化中分子不可再分3除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂或操作方法均正确的是选项物质杂质(少量)试剂和操作方法A木炭粉氧化铜加足量稀盐酸,过滤、蒸发,结晶B氢氧化钠碳酸钠加过量的氢氧化钙、过滤,蒸发、结晶C氯化钠碳酸氢钠加入过量的稀盐酸、蒸发、结晶D硫酸铁溶液硫酸铜加足量的铁粉,过滤AABBCCDD4绿水青山就是“金山银山”。保护环境是基本国策,下列做法不合理的是A垃圾分类回收,不随意倾倒填埋B使用新能源,减少燃烧煤、石油C禁止使用化肥农药,避免污染水体D使
3、用易降解塑料袋,减少白色污染5下表是高氯酸钾在不同温度时的溶解度。下列说法正确的是温度/C20406080溶解度/g1.683.737.313.4A高氯酸钾易溶于水B40 C时,将5 g高氯酸钾溶于100 g水中可得到105 g溶液C80 C的高氯酸钾饱和溶液冷却至40 C有结晶现象D60 C时可得到11.7%的高氯酸钾水溶液6关于甲基苯丙胺(C10H15N),下列说法正确的是()A甲基苯丙胺由碳、氢、氮三种元素组成B甲基苯丙胺含26个原子C甲基苯丙胺的相对分子质量为149 gD甲基苯丙胺中各元素的质量比为10:15:17水是生命之源,下列有关水的说法不正确的是A海水通过沙子和木炭后,煮沸即可
4、得到淡水B把水煮沸可以达到杀菌和降低水的硬度的目的C水的电解实验能证明水是由氢元素和氧元素组成的D爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取措施8CO和CO2化学性质不同的根本原因是它们具有不同的()A元素组成B分子构成C实际用途D存在状态9一定条件下某反应的微观示意图如下,结论正确的是( )A参加反应的分子个数比为2:3B生成物有两种分子C反应中各元素的存在形态不变D该反应为化合反应10镍在元素周期表中的信息如下图所示,下列有关镍元素的说法不正确的是A原子序数是28B属于金属元素C原子中的质子数是28D相对原子质量为58.69 g二、填空题(本大题共1小题,共4分)11脐橙是邻水县特产
5、之一。经测定,每100mL脐橙汁中除水外,一些成分的平均质量如下表:成分糖类柠檬酸蛋白质维生素钙、铁、磷、锌等质量(g)11.501.030.900.081.3 (1)橙汁的pH_(填“”)7。六大营养素中除水和无机盐外,上表中没有涉及的营养素是_。三、计算题(本大题共1小题,共5分)122016年学生实验操作考查的内容是“配制50g 溶质质量分数为6%的氯化钠溶液”,请回答下列问题计算:需要氯化钠的质量为_g,需要水的体积为_mL称取氯化钠:称取前要先取下垫圈,调节平衡螺母使天平平衡,然后在天平两端托盘上分别放上质量相等的纸片,再用_移动游码调整至如图_(选填“A”或“B”)处;向天平的左盘
6、的纸片上加氯化钠,天平快接近平衡时应_,至天平平衡(若称量过程中发现托盘天平的指针偏向左盘,应_);将称好的氯化钠倒入烧杯中量取水:用_(选填“10mL”、“50mL”或“100mL”)的量筒量取所需体积的水,并将其沿烧杯内壁小心地倒入盛有氯化钠的烧杯中溶解:用玻璃棒轻轻不断搅拌,使氯化钠完全溶解转移:配好氯化钠溶液后,将溶液转移到老师指定的、贴有标签的容器内配制该溶液时所需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒和_这次实验中使用的托盘天平、烧杯、量筒都有刻度,通过观察发现其中有“0”刻度的仪器是_经检测,某同学配制的该氯化钠溶液的溶质质量分数偏小,可能的原因是_(填序号)A 整个实验过程中右盘都未
7、放纸片,且称取前只在左盘放纸片就调节天平平衡B 将称量完毕的食盐转移到烧杯里时,不慎将少量食盐洒落在桌面上C 氯化钠粉末不纯D 量筒量取水的体积偏大E 烧杯用蒸馏水润洗后再配制溶液F 转移已配好的溶液时,有少量液体溅出四、简答题(本大题共2小题,共8分)13泉城”济南,素有“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”的美誉。2019 年济南仍将坚决打好蓝天碧水保卫战,力争将济南打造成集山、泉、湖、河、城为一体的“城市绿心”。为了解小清 河的治理状况,某化学兴趣小组的同学进行了实验探究。兴趣小组的同学从小清河中取水样,过滤,将少量澄清滤液滴在洁净的玻璃片上,置于酒精灯上加热,水分蒸干后,观察到玻璃片上有少
8、许白色的固体残留,其原因是_。为检测小清河水质情况,兴趣小组的同学需要用pH试纸检测该水样的酸碱度,正确的操作方法是_。14请根据下列实验和溶解度曲线回答问题:(已知水的密度约为)实验操作实验结果取水,加入硝酸钾,搅拌,恢复至 全部溶解,得溶液再加 硝酸钾,搅拌,恢复至恰好饱和,得溶液再加硝酸钾,搅拌,恢复至得溶液加热全部溶解,得溶液冷却至析出晶体,得溶液中溶液的质量为_;一定属于不饱和溶液的是_(填序号,下同);溶质的质量分数一定相等的是_。析出晶体的质量为_。A B C 五、探究题(本大题共2小题,共13分)15某化学兴趣小组的同学学习“灭火器原理”后,设计了如图所示实验,并对反应后瓶中残
9、留废液进行探究。废液中所含溶质是什么?猜想1:废液中的溶质可能是NaCl、Na2CO3和HCl。猜想2:废液中的溶质只有NaCl。猜想3:废液中的溶质是NaCl和HCl。猜想4:废液中的溶质是_。小明认为猜想1无需验证就知道是错误的,他的理由是_。小亮为验证猜想2,取少量废液装入试管中,然后滴入酚酞溶液,发现溶液不变色,于是小亮认为猜想2正确。你认为他的结论_(填“正确”或“错误”),理由是_。小美为验证猜想3,用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试纸上,测得pH4,她认为猜想3正确。对她的操作方法、测量结果及结论的评价,正确的是_。A、方法不正确,结果偏小,结论正确 B、方法不正确,结
10、果偏大,结论正确C、方法正确,结果偏大,结论正确D、方法正确,结果偏小,结论不正确若废液中的溶质是NaCl和HCl,根据HCl的性质,无需另加试剂,只要对废液进行_操作即可从废液中得到NaCl固体。此方法的缺点是_。16实验小组以鸡蛋壳(主要成分碳酸钙,在水中能溶解出微量的 Ca2+,其他成分 对实验影响忽略不计)为牙齿的替代物,模拟含氟牙膏保护牙齿的化学原理。(查阅资料) 含氟牙膏保护牙齿的原因:含氟牙膏中的氟化钠(NaF)能与牙齿表面溶解的 微量 Ca2+反应,生成更难溶于酸的物质。 常温下,酚酞溶液遇 pH8.2 的碱性溶液不变色。(进行实验)实验小组用 2 种不同的方法进行实验。实验一
11、:如图 1 连接仪器,进行实验(注射器中药品全部缓慢注入锥形瓶中)。实验组对照组锥形瓶中的物质0.5g用含氟牙青处理过的鸡蛋壳0.5g未用含氟牙青处理过的鸡蛋壳注射器中的物质20mL3.5%的盐酸_试管中的物质滴有酚酞的氢氧化钠稀溶液滴有酚酞的氢氧化钠稀溶液试管中溶液褪色时间(s)t1t2实验二:如图 2 连接仪器,锥形瓶和注射器中的物质均与实验一相同。实验过程,通过压强 传感器测得压强随时间的变化如图 3 所示。(解释与结论)(1)装入药品前,检查装置 a 的气密性:用止水夹夹住右侧橡皮管,_, 说明装置气密性良好。(2)实验二能证明含氟牙膏对鸡蛋壳有保护作用,其理由是_。 由此推断出实验一
12、中,t1_t2(填“”、“6.8%,根据同一温度下,同一物质的饱和溶液溶质质量分数最大可知,选项说法错误,故不符合题意。6、A【解析】相对分子质量单位是“1”,不是“克”,常常省略不写,化合物中各元素质量比等于各原子的相对原子质量乘以原子个数之比。【详解】A、甲基苯丙胺是由碳、氢、氮三种元素组成的,故A正确;B、甲基苯丙胺是由甲基苯丙胺分子构成的,1个甲基苯丙胺分子中含有26个原子,故B不正确;C、相对分子质量单位是“1”,不是“克”,常常省略不写,甲基苯丙胺的相对分子质量为149,故C不正确;D、甲基苯丙胺中碳、氢、氮三种元素的质量比为,故D不正确。故选A。7、A【解析】A、海水通过沙子和木
13、炭后,能够除去不溶于水的物质、色素、异味等,煮沸可以除去溶于水的钙镁化合物,但是有些溶于水的物质不能除去,不能得到淡水,故A选项说法不正确;B、把水煮沸可以杀菌同时可降低水中钙、镁离子的含量(降低硬度),故B选项说法正确;C、电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢元素和氧元素组成的,故C选项说法正确;D、爱护水资源,一方面要节约用水,一方面要防治水体污染,故D选项说法正确;故选:A。8、B【解析】由分子构成的物质,化学性质由分子保持,分子构成不同,则化学性质不同;CO和CO2化学性质不同的根本原因是它们具有不同的分子构成;故选B。9、D【解析】根据微观反应的示意图,该反应的化学方程式是:。【详解】
14、A、参加反应的分子个数比为1:3,故选项A不正确;B、只有一种生成物即生成物中有一种分子,故选项B不正确;C、反应物中两种物质都是单质,生成物是化合物,元素的存在形态发生改变,故选项C不正确;D、该反应是两种物质反应生成一种物质,是化合反应,故选项D正确。故选:D。【点睛】本题考查的是物质反应的微观示意图,解答此类问题首先要根据微观示意图,写出该反应的化学方程式,再根据题目的要求,进行解答。10、D【解析】根据图中元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量,进行分析判断即可。【详解】A、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为28,该元素的原子序数为28,故选项说法正确;B、根据元素周期表中的一格可知,中间的汉字表示元素名称,该元素的名称是镍,属于金属元素,故选项说法正确;C、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为28,表示原子序数为28;根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则该元素的原子核内质子数为28,故选项说法正确;D、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,该元素的相对原子质量为58.69,相对原子质量单位是“1”,不是“克”,故选项说法错误。故选D。【点睛】灵活运用元素周期表中
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