2022届重庆市八中学中考押题化学预测卷含解析

1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列实验方案中，能达到实验目的的是选项实验目的实验方案A分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物加入过量氢氧化钙溶液，过滤B除去氯化钠固体中的少量碳酸钠加入过量稀盐酸，充分反应后，蒸发C除去铁制品上的铁锈加入过量

2、稀硫酸，使铁制品长时间浸泡在稀硫酸中D证明一定量的氢氧化钠和盐酸恰好反应向含有酚酞的氢氧化钠溶液中，加入过量的稀盐酸AABBCCDD2下列物质的性质与用途对应关系错误的是A氧化钙能与水反应，可用作干燥剂B金刚石硬度大，可用作钻机钻头C氢氧化钠能与酸反应，可用于改良酸性土壤D铜有导电性，可用作电线3 “关爱生命，拥抱健康”是人类永恒的主题，下列说法不科学的是A加铁酱油可预防贫血病 B用亚硝酸钠代替食盐腌制腊肉C甲醛有防腐作用，但不能浸泡食材 D煮沸是降低硬水硬度的方法之一4下列有关物质的提纯、除杂和鉴别所用的试剂或方法错误的是（ ）选项实验目的所加物质或方法A提纯硫酸钠中的硝酸钠溶解、加适量的氯

3、化钡溶液，过滤，蒸发B除去氧化铜中的碳粉在足量的空气中灼烧C除去CO2中少量的HCl将混合气体通入饱和碳酸氢钠溶液、再通入浓硫酸D鉴别NH4NO3固体和NaOH固体加水溶解AABBCCDD5把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌后得到溶液的是（）A蔗糖B面粉C豆油D泥土6染发时一般要用到一种着色剂-对苯二胺，它是一种有毒的化学药品，对身体有害，对苯二胺的化学式为C6H8N2。下列有关对苯二胺的说法正确的是( )A该物质由6个碳原子，8个氢原子，2个氮原子构成B该物质含有三种非金属C该物质中碳、氢、氮元素的质量比为3: 4: 1D该物质能被皮肤少量吸收7推理是研究和学习化学的重要方法。以下说法正确

4、的是A甲烷和乙醇的燃烧产物都是二氧化碳和水，则甲烷和乙醇都是由碳、氢两种元素组成的碳氢化合物B洗涤剂除去衣服上的油污是利用了乳化作用，则汽油除去衣服上的油污也是利用了乳化作用C二氧化碳使饱和石灰水变浑浊是化学变化，则升温使饱和石灰水变浑浊也是化学变化D元素的种类是由质子数决定的，则质子数相同的原子属于同种元素8下列叙述正确的是A食用碘盐可预防贫血B合成材料特指合金、合成纤维、合成橡胶C使用一些新型的、可降解的塑料，可适当减少“白色污染”D人体缺少必需微量元素会得病。因此要尽量多吃含这些元素的营养补剂9青岛是美丽的沿海城市，海水资源丰富，海水晒盐可以得到粗盐，粗盐中含有泥沙等不溶性杂质，可能含M

5、gCl2、CaCl2 和Na2SO4等可溶性杂质，某同学设计如下实验方案提纯粗盐，同时验证可溶性杂质是否存在。对该过程的认识中，正确的是( )A操作中需要进行搅拌，目的是提高氯化钠的溶解度B、两步操作顺序可以颠倒C沉淀b中共有三种物质D最后还要加入适量盐酸，加入盐酸的目的是除去过量的氢氧化钠和碳酸钠，将滤液的pH调为710规范操作是实验顺利进行和人身安全的保证，下列操作正确的是（ ）A点燃酒精灯B过滤 C向试管里加粉末D量取液体11电解水实验的分析正确的是A该实验可以证明水的元素组成B玻璃管 a 中的电极与电源的负极相连C玻璃管 b 中的气体能使带火星的木条复燃D该实验证明每个水分子由 2 个

6、氢原子和 1 个氧原子构成12苏州的“碧螺春”享誉全国。“碧螺春”茶叶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为C76H52O46。下列说法错误的是A单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成B一个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成C单宁酸中碳、氧元素的质量比为5723D单宁酸中氢元素的质量分数最小二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13简要说明下列操作可能造成的不良后果：（1）加热液体时，试管口朝着有人的方向_；（2）加热后的试管立即用冷水冲洗_；（3）将块状药品投入竖直的试管中_；（4）取细口瓶里的药液时，标签没有向着手心_。14在Cu(NO3

7、)2、AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，则滤出的固体中一定含有_，滤液中一定含有的溶质的化学式为_和_。15水与人类的生活和生产密切相关，请回答下列问题：（1）电解水实验揭示了水的组成。如图1实验中得到氧气的试管是_（填“1”或“2”）（2）自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是_。（3）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题，如图2为太阳能海水淡化装置示意图。水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是_（填字母序号）A 分子质量 B 分子种类 C 分子间隔利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后，剩余海水中氯化钠的质量分数会_（

8、填“变大”、“变小”或“不变”）（4）如图3是A、B两种物质的溶解度曲线，根据图示回答问题：t1时，A、B两种物质的溶解度是A_B（填“”、“”或“”，下同）。将t3的A、B两种物质的饱和溶液各200g，降温至t1，析出晶体的质量关系是A_B。（3）t2时，100g水中溶解50gA刚好饱和，那么50g水中溶解_gB也刚好达饱和，此时溶液的质量分数是_（精确到0.1%）。16工业上常将煤洗选加工后用于制备水煤气，其主要反应的微观示意图如图:(1)写出该反应的化学方程式_。(2)在该反应中，化合价升高的元素是_(填元素符号，下同)，化合价降低的元素是_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共

9、14分）17铁是目前世界上使用最多的金属。认识铁：铁由铁元素组成。铁元素部分信息如图1，铁元素的原子序数是_。生活中：图2是常用的铁锅。把铁制成铁锅利用了铁的延展性和_性。实验室：小恒同学在实验室进行了如图3有关铁性质的实验：在上述两个实验结束后，该同学将实验和的物质全部倒入同一个烧杯中，发现烧杯内的红色固体明显增多，原因是_ （用文字说明）。工业上：用一氧化碳和赤铁矿（主要成分是Fe2O3）炼铁的化学方程式是_。18下图是实验室常用的实验装置图（1）装置A中编号仪器的名称是：_。（2）实验室用A装置制取O2，发生反应的化学方程式为_。欲收集一瓶较纯净的氧气，可以选用的收集装置是_（填字母序号

10、，下同）。（3）实验室制取CO2的发生和收集装置是_。（4）实验室常用金属锌和稀硫酸制取氢气，反应的方程式为_，若稀硫酸浓度较大，制取的氢气中常含有少量二氧化硫，二氧化硫可用氢氧化钠溶液吸收，在F装置装入氢氧化钠溶液用于除去二氧化硫，气体应从_（填a或b）端通入。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）为测定CuCl2和FeCl2组成的混合溶液中FeCl2的质量分数,进行如下实验:取200g混合溶液加入足量的AgNO3溶液,经过滤、洗涤、干燥、称量,得到143.5gAgCl固体；另取原混合溶液各200g与含有杂质的废铁屑反应(杂质不溶于水,也不参与反应),共做了五组实验,其实验数据

11、如下表。实验组别一二三四五混合溶液质量/g200200200200200铁屑质量/g69121518析出铜的质量/g6.49.6m1616请分析计算:表中第三组实验的m值为_。第_组实验恰好完全反应。铁屑中铁的质量分数为多少_?(计算结果精确到0.1%)原混合溶液中FeCl2的质量分数为多少_?(计算结果精确到0.1%)参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】A、碳酸钠能与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，但氢氧化钙溶液是过量的，过滤后得到的是氢氧化钠和氢氧化钙的混合溶液，且不能再得到碳酸钠，故实验方案不能达到实验目的；B、

12、碳酸钠能与过量稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，盐酸具有挥发性，再蒸发除去盐酸，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故实验方案能达到实验目的；C、铁锈的主要成分氧化铁、铁均能与稀硫酸反应，不能将铁制品长时间浸泡在足量的稀硫酸中，故实验方案不能达到实验目的；D、向含有酚酞的氢氧化钠溶液中，加入过量的稀盐酸，反应后得到的是氯化钠和盐酸的混合溶液，不能证明一定量的氢氧化钠和盐酸恰好反应，故实验方案不能达到实验目的。故选B。【点睛】除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。加入试剂除杂时至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与主要物质反应；反应后不能引入新的杂质。2、C

13、【解析】A、氧化钙能与水反应，可用作干燥剂，故A正确；B、金刚石硬度大，可用作钻机钻头，故B正确；C、氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，且价格较高，所以不能用氢氧化钠来改良酸性土壤，故C不正确；D、铜具有导电性，可以制导线，故D正确。故选C。3、B【解析】A、加铁酱油中含有微量元素铁，可预防缺铁性贫血，不符合题意；B、亚硝酸钠有毒，不能用亚硝酸钠代替食盐腌制腊肉，符合题意；C、甲醛能够破坏人体中的蛋白质，对人体有害，不能浸泡食材，不符合题意；D、硬水是指含有较多钙、镁离子的水，煮沸能使钙、镁离子形成沉淀，析出，生活中最常用煮沸的方法降低水硬度，不符合题意。故选B。4、A【解析】试题分析：A、硫酸钠与适

14、量的氯化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，反而会把原物质除去，且引入了新的杂质氯化钠，错误；B、碳粉在足量的空气中灼烧生成二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，正确；C、HCl能与饱和碳酸氢钠溶液反应生成氯化钠、水和二氧化碳，再通入浓硫酸进行干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，正确；D、NH4NO3固体和NaOH固体溶于水，分别吸热、放热，可以鉴别，正确。考点：考查化学实验方案设计与评价；常见气体的检验与除杂方法；物质的鉴别等知识。5、A【解析】蔗糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故A选项正确。面粉、豆油、泥土均难溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物

15、，即不能够形成溶液，故B、C、D选项错误。故选：A。6、D【解析】A、对苯二胺由对苯二胺分子构成，每个对苯二胺分子由6个碳原子、8个氢原子、2个氮原子组成，不符合题意；B、该物质含有碳、氢、氮三种非金属元素，不是非金属，不符合题意；C、该物质中碳、氢、氮元素的质量比为：（126）：8：（142）=18：2：7，不符合题意；D、由“对苯二胺是一种有毒的化学药品，对身体有害”，可推测出该物质能被皮肤少量吸收，符合题意。故选D。【点睛】相对分子质量：化学式中各原子的相对原子质量的总和化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量原子个数之比化合物中元素的质量分数= ；化合物中某元素的质量=该化合物的质量

16、该元素的质量分数。7、D【解析】A、甲烷和乙醇燃烧都是与氧气反应，都能生成二氧化碳和水，能确定这两种物质中都含有碳元素和氢元素，无法确定它们是否含有氧元素，不能确定甲烷和乙醇都是由碳、氢两种元素组成的碳氢化合物，错误；B、用汽油清洗衣服上的油污，是利用了汽油能溶解油污的原理，错误；C、澄清石灰水中通入适量二氧化碳能生成碳酸钙和水，变化过程中有新物质生成，属于化学变化；澄清的饱和石灰水加热升温后，氢氧化钙的溶解度变小，氢氧化钙析出变浑浊，变化过程中没有新物质生成，属于物理变化，错误；D、元素的概念是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，质子数决定元素的种类，所以质子数相同的原子属于同

17、种元素，正确。故选D。8、C【解析】A、碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大，食用碘盐可预防甲状腺肿大，故选项说法错误。B、合成材料特指塑料、合成纤维、合成橡胶，合金属于金属材料，故选项说法错误。C、便用一些新型的、可降解的塑料，可适当减少“白色污染”，故选项说法正确。D、即使是必需元素，也有一个合理摄入量的问题，摄入不足或过多均不利于人体健康，不能尽量多吃含这些元素的营养补剂，故选项说法错误。故选：C。9、D【解析】A、在一定温度下，溶解度是固定的，不会改变，搅拌只会加快溶解速率，不符合题意；B、操作：加入过量氢氧化钠，使氢氧化钠与氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，除去氯化镁，

18、操作，加入过量碳酸钠，碳酸钠能与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，碳酸钠也能与过量的氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，除去氯化钙和过量的氯化钡，、两步操作顺序颠倒，过量的氯化钡无法除去，故顺序不能颠倒，不符合题意；C、溶液B中加过量的氯化钡、无明显现象，说明粗盐中不含硫酸钠，再加过量碳酸钠，碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙和氯化钠，碳酸钠与氯化钡反应生成碳酸钡和氯化钠，故沉淀b中共有碳酸钙、碳酸钡两种物质，不符合题意；D、由于氢氧化钠和碳酸钠过量，因此最后加入盐酸，使盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、二氧化碳和水，除去氢氧化钠和碳酸钠，将滤液的pH调为7，符合题意。故选

19、D。10、C【解析】试题分析：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯要用火柴点燃，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，错误；B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，倾倒液体时要用玻璃棒引流，错误；C、往试管里装入固体粉末时，先将试管横放，把盛药品的药匙（或纸槽）小心的送到试管底，然后将试管慢慢竖起，正确；D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，错误。考点：考查化学实验操作正误判断的知识。11、A【解析】电解水时，与正极相连的试管中产生的气体能使带火星的木条复燃，说明该气体是氧气，负极产生的气体能燃烧，产生淡蓝色火焰，说明是氢气，产生的氢气和氧气的体积之

20、比是2:1。【详解】A、电解水生成氢气和氧气，说明水是由氧元素和氢元素组成的，故A正确；B、玻璃管a生成的气体较少，是氧气，与电源的正极相连，故B不正确；C、玻璃管b生成的气体较多，是氢气，能燃烧，产生淡蓝色火焰，故C不正确；D、实验证明水是由氧元素和氢元素组成的，不能证明每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成，故D不正确。故选A。【点睛】电解水生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，电解水说明水是由氧元素和氢元素组成的。12、C【解析】A、单宁酸C76H52O46由碳、氢、氧三种元素组成，正确；B、化学式中元素符号右下角的数字表示的是分子中所含的原子个数，一个单宁酸分子是

21、由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成，正确；C、单宁酸中碳、氧元素的质量比=1276:1646=5746，错误；D、根据元素质量分数计算的表达式，单宁酸中氢元素的质量分数最小，正确；故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、液体沸腾喷出伤人 试管炸裂 打破试管底部 残留药液腐蚀标签 【解析】（1）加热液体时，试管口不能对着有人的方向，以防造成液体沸腾溅出时伤人；（2）加热后的试管，立即用冷水冲洗会导致试管炸裂；（3）块状固体药品的取用方法：先将试管横放，用镊子将药品放在试管口，再将试管竖起，如果把大块固体垂直投入试管中：会将试管砸破；（4）倾倒细口瓶里的药液时

22、，标签没向着手心，液体流出会腐蚀标签。14、Ag、Cu、Fe Zn(NO3)2 Fe(NO3)2 【解析】根据金属活动性顺序表可知，ZnFeHCuAg，加入铁粉后，一定发生铁与硝酸银反应，可能发生铁与硝酸铜的反应，不会发生铁与硝酸锌的反应，铁可以与酸反应生成氢气，但是铜与银不能与酸反应生成氢气。【详解】由于铜的金属活动性强于银，所以加入铁粉后，铁先与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，若铁过量，则铁与硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜，而向过滤后的固体中加入稀盐酸有气泡产生，说明固体中有铁，这说明加入铁粉是过量的，将硝酸银和硝酸铜中银离子与铜离子全部置换为单质银和单质铜，同时生成硝酸亚铁，因此固体中应有银、铜

23、和铁；而铁反应后生成了硝酸亚铁，溶于溶液中，而硝酸锌不参与反应，继续留在溶液中，所以溶质为硝酸锌和硝酸亚铁，化学式为Zn(NO3)2和Fe(NO3)2。15、2 吸附 A、B 变大 25 33.3% 【解析】（1）电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，氢气是氧气体积的2倍，由电解水装置示意图可知，2试管里的气体是电源上的正极产生的气体，是氧气；（2）自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是吸附作用，除掉水中的色素和异味；（3）水变成水蒸气的过程中是物理变化，分子质量和分子种类不变，分子间隔改变；将一定量的海水暴晒一段时间后，溶剂减少，溶质不变，剩余海水中氯化钠的质量分数会变大；（4）t1时，A、

24、B两种物质的溶解度是AB；由图可知：将t3的A、B两种物质的饱和溶液各200g，降温至t1，A的溶解度变化幅度大于B，所以析出晶体的质量比B多；t2时AB的溶解度曲线交于一点，说明该温度下二者的溶解度相等，100g水中溶解50gA刚好饱和，即二者在该温度下的溶解度均为50g，那么50g水中溶解25gB刚好饱和；此时溶液的质量分数100%33.3%。16、 C H 【解析】（1）由图可知，A表示碳单质，B表示水，C表示一氧化碳，D表示氢气，反应的化学方程式： ；（2）反应前，碳元素存在于单质中，化合价为零，反应后碳元素的化合价变为+2价，碳元素的化合价升高，反应前氢元素的化合价为+1，反应后氢元

25、素存在于单质中，化合价为零，氢元素的化合价降低了，故填：C、H。【点睛】本题考查的是微观示意图，做此类题的关键步骤是：一划去示意图中反应前后相同的分子，二根据图示写出反应物和生成物的化学式，三正确书写化学方程式且配平；最后根据要求作答即可。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、26 导热 实验中剩余的硫酸铜与实验中剩余的铁继续反应生成铜 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 【解析】由元素周期可知，元素名称、原子序数、原子的相对原子质量，元素符号，铁能置换出硫酸铜中的铜，同时生成硫酸亚铁，一氧化碳和赤铁矿反应生成铁和二氧化碳。【详解】（1）由表中信息可知，铁元素的原子序数为2

26、6。（2）把铁制成铁锅利用了铁的延展性和导热性。（3）在金属活动性顺序中，铁排在铝后面，排在铜前面，所以实验中硫酸铝溶液和铁粉不反应；实验中铁能置换出硫酸铜中的铜，同时生成硫酸亚铁；将实验和的物质全部倒入同一个烧杯中，发现烧杯内的红色固体明显增多，这是因为实验中硫酸铜溶液有剩余，而实验中的铁粉又能与实验中剩余的硫酸铜发生置换反应生成铜和硫酸亚铁。（4）一氧化碳和赤铁矿反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为:。【点睛】铁能置换出硫酸铜中的铜，同时生成硫酸亚铁，一氧化碳和赤铁矿反应生成铁和二氧化碳。18、试管 C BE a 【解析】（1）仪器为试管；（2）A装置适用于固体加热反应制取氧气，由于试管口没有棉花，因此为氯酸钾和二氧化锰在加热的条件下反应生成氯化钾和氧气，该反应的化学方程式为：；氧气不易溶于水，