最新人教版英语七年级上册Units-4-9语法复习课件(附练习题及答案)

1、最新人教版英语七年级上册Units 4-9语法复习课件 （附练习题及答案）作者：邓华Unit 4 Wheres my schoolbag?语法要点1. Where引导的含有be动词的特殊疑问句由where引导的特殊疑问句用于询问人或者物品所在的地点、位置。基本结构如下： Where + be动词+主语+ 其他+？回答：主语+ be动词+地点（也可直接用地点做省略回答），但是不能用Yes或者No来回答。 如： Where is my pen? Its on the desk. / On the desk. Where are the balls? They are under the bed.

2、/ Under the bed.2. 表示方位的介词及介词短语A. 表示方位的介词 1). on在上面（紧贴着某物,表面接触）2). in 在里面 3). behind 在后面4). between在之间，常于and连用 5). under在的下面。B. 介词短语的构成： 介词+the / 物主代词/名词所有格+名词等。如：1). behind the door 在门后面2). on his desk 在他的书桌上3). in the teachers room 在老师的房间里3. 宾语从句用一个句子放在复合句中作宾语，这个作宾语的句子就叫宾语从句。如： I think its in your

3、 grandparents room. 我认为它在你（外）祖父母的房间里。当主语是第一人称,think表示“看法”，其后接宾语从句时，若宾语从句表示否定意义，在形式上应该否定前面的主句，这种现象叫否定转移。 如： I think she is a doctor. 否定句为： I dont think she is a doctor. 我认为她不是医生。Unit 5 Do you have a soccer ball? 语法要点1. have在一般现在时中的用法 1)在肯定句中：当主语是非第三人称单数时，用have作谓语，即：I/You/We/Theyhave.；主语是第三人称单数时，用has作

4、谓语，即： He / She / Ithas. 2). 在否定句中：主语是非第三人称单数 时，结构为：主语dont have. 如： We dont have any money.我们没有钱。 主语是第三人称单数时，结构为： 主语doesnt have. 如： Tom doesnt have a volleyball. 汤姆没有排球。 3)在一般疑问句句式：A.主语是非第三人称单数时，结构为： Do主语have.？ 答语为： Yes，主语do./No，主语dont.Do they have English books? 他们有英语书吗？Yes，they do./ No, they dont.

5、是的，他们有。/ 不，他们没有。 B. 主语是第三人称单数时，结构为：Does主语have.？答语为： Yes，+主语does. / No,+主语doesnt.Does Grace have an eraser? 格雷丝有橡皮吗？Yes, she does. / No, she doesnt. 是的，她有。/ 不，她没有.2. 主语+系动词+表语结构：将主语和表语联系在一起,并构成一个完整句子的动词就叫做系动词.目前学到的系动词有：is ,am,are,sound 如： Its mine. That sounds good. 3. it 作形式主语：It+be+形容词+for sb +to d

6、o sth做某事对某人来说是的Its easy for me to play ping-pong. 本句中it是形式主语，真正的主语是 to play ping-pong4 . Lets + 动词原形结构Lets=Let us（让我们吧）后面跟动词原形，如： Lets play ping-pong.Unit 6 Do you like bananas?语法要点1. 名词名词分为可数名词与不可数名词两类，可数名词有复数形式，不可数名词一般没有复数形式。 A. 可数名词的复数形式： 1).一般在词尾加-s。 book books bag bags 2).以s, x , ch , sh 结尾的名词，

7、一般在词 尾加-es。class classes， box boxes, watch watches, dish dishes 3). 以“辅音字母y”结尾的名词，先 将y 变为i，再加-es。 family families4). 以“元音字母y”结尾的名词，在 词尾加-s. boy boys 5).以-f或-fe结尾的名词，变f或fe为v, 再加-es. knife knives, leaf leaves6).以字母o结尾的名词变复数时有生命（含植物）的加-es ，无生命的加-s Negro（黑人）Negroes hero heroes 英雄 tomatotomatoes 西红柿（植物，有

8、生命） potato potatoes 土豆（植物） photo photos 照片（无生命）7).不规则变化 man men, woman women tooth teeth, child children , Chinese Chinese, Japanese Japanese B. 不可数名词的数量表示法： 用“计量单位词of短语”短语来表示，其数量通过of前面的名词（有复数形式）来体现，of后面的名词仍用原形。 a glass of orange 一杯橙汁 five glasses of water 五杯水 a cup of wine 一杯酒 two cups of tea 两杯茶 a

9、 piece of meat 一块肉 two pieces of meat两片肉 C. 既可作可数名词又可作不可数 名词。如： orange（橘子汁，不可数） oranges(橘子，可数) chicken（鸡肉，不可数） chickens (小鸡，可数) 2. like的用法：like及物动词，喜欢，后加名词或代词的宾格做宾语。 1). like sb / sth. 喜欢某人/某物。 I like this book. 2). like to do sth. 喜欢做某事。 Jane likes to play with her friends. 3).like doing sth.喜欢某事。

10、Tom likes playing the guitar.汤姆喜欢弹吉他. 3. want的用法：want意为“想要、需要” 1). want sth 想要某物。 I want an egg. 2). want to do sth 想要做某事。 I want to play basketball. 3). want sb to do sth. 想要某人做某事。 She wants you to help her.Unit 7 How much are these socks?语法要点1. 基数词: 表示数目或者数量的多少。1). one 到twelve无规律，应单独记忆。2). thirtee

11、n到nineteen,表示“十几”，在个位数后加后缀-teen，读作/ti:n/。其中要注意thirteen, fifteen和eighteen的拼写。 3). twenty到ninety，表示“几十”，以-ty 结尾，但需注意下面几个词的拼写： twenty, thirty, forty, fifty, eighty,ninety4). 2129直到9199，表示“几十几”，用 整十位加个位数表示，中间用连字符 号“-”把十位数与个位数连接起来。21 ：twenty-one ，35： thirty-five5). a/one hundred意为“一百”，表示一百 还可以用 a / one h

12、undred . 要表示 200900,用“具体数字hundred”。 200 two hundred（不能加-s） 900 nine hundred注意：书写数词时可以用阿拉伯数字代替，但是决不能用汉字代替。如： He is 12 / twelve years old.他12岁。（12不能写成 “十二”） 2.问价格 1). how much 如：How much is this pen? How much are these apples? 2). What is the price of主语 无论主语是可数名词单、复数还是不可数名词，其be动词都是is。 What is the pric

13、e of this pen / these apples? 提问数量： how much+不可数名词； how many+可数名词复数形式。 3.help的用法：help做动词,意为“帮忙,帮助”。 常用结构为： help sb to do sth = help sb with sth. 帮助某人做某事。My mother helps me with my homework. 我的妈妈帮我辅导家庭作业。其他用法： help! 救命！ help sb with sth 帮助某人做某事。 Lisa often helps me with my English. help oneself (to)

14、“自便，随便（吃/喝） Come on, boys. Help yourselves to some juice.来,孩 子们,随便喝些果汁。cant help doing sth. “忍不住做” Kate couldnt help crying when she won the match. 作名词，意为“帮助”是不可数名词。 Tony needs some help. 托尼需要一些 帮助。 4.need的用法：need做实义动词，有人称和数的变化 They dont need our help. 他们不需要 我们帮助。 Jims bike is broken. He needs to bu

15、y a new one.吉姆的自行车坏了,他需要买辆新的。 need做情态动词时常用于否定句和疑问句中，后接动词原形，无人称和数的变化，可以直接加not构成否定句，也可直接提到句首变为一般疑问句。 You neednt worry about that. 你不必为此担心。 Need we finish the work before Saturday?我们有必要周六前完成工 作吗？ 5. buy的用法： buy sth. 例：I want to buy some apples. 我想买点苹果。 buy sb sth/ buy sth for sb “给某人买某物” My mother buys

16、 me new clothes every year. My mother buys new clothes for me every year. 我妈妈每年给我买新衣服。 6. sell的用法： sell sb sth sell sth to sb 卖某物给某人 He is going to sell me his house.He is going to sell his house to me. Unit 8 When is your birthday?语法要点 1. 序数词 1). 概念：表示事物的顺序的数次 2). 序数词的构成：第一（first /1st) 、第二（second /

17、2nd）、 第三（third /3rd），无规律可言第四至第十九均在相应的基数词后加 -th 如：fifth, twelfth, eighth, ninth。整十的序数词是把对应的基数词的最 后一个字母y变为ie，再加-th。 . 表示“几十几”大的基数词变成序数词是，只将个位数变为序数词，十位数不变. 序数词的缩写：first -1st, second 2nd，third 3rd， 第四到第二十都加-th： 4th 20th，从第21开始后面的两位数或及以上的，只要见到尾数1/2/3的都分别在对应的基数词后面加-st / -nd / -rd 来表示。如：第21-21st （twenty-fi

18、rst）， 第32- 32nd（thirty-second） , 第4343rd（forty-third） 3).序数词的用法： 序数词前面通常需要加定冠词the 表示顺序。当名词前已有物主代词等限定词时，则不再用the. This is her fourth birthday. 这是她的第四个生日。 表示英语中的分数时，分子用基数词， 写在前面，分母用序数词，写在后面。 当分子超过1时，分母的序数词后要 加“s”。 1/3 one third 2/5 two fifths 序数词前有时也可用不定冠词a/an，这时 不再表示在具体范围内的“第几”，而是表 示在原有基础上的“又一个，再一个”。

19、I think I must do it a second time. 我想我 必须再做一次。（已做过一次） 表编号，“名词+基数词”=“the序数词名词” Lesson Fivethe fifth lesson 第五课 2. 名词所有格1). 概念：表示人或者物的所有及所属关系。2). 所有格的构成：A. 有生命的名词在名词后面加-s 。一般情况下，在单数名词的词尾加-s 如：Janes bike Toms computer以-s或-es结尾的复数名词在词尾加- the students basketball 学生们的篮球不以-s结尾的复数名词在词尾加s。 Childrens Day 儿童节

20、表示两者或两者以上的人共同拥有某 人或某物时，其名词所有格形式为： 名词and名词s。 Tom and Janes teacher 汤姆和简的老师 表示两人各自拥有不同的人或者物时，其名词所有格为：名词s名词s Toms and Jims mothers 汤姆的妈妈和 吉姆的妈妈。B. 无生命的名词用of连接构成名 词所有格即“名词of名词”。 a picture of my family 我的一张全家福 a map of China 一张中国地图 C. 双重所有格： a friend of my sisters 我妹妹的一个朋友3. 英语日期的表达法： 美式英语的表达法： 1998年5月1日

21、 May 1/1st,1998 读作 May first, nineteen ninty-eight 英式英语表达法： 1998年5月1日 1/1st May, nineteen ninety-eight Unit 9 My favorite subject is science. 语法要点 1.特殊疑问句：是对句子中的某一部分内容提出 疑问的问句，是指what,who,when, where, why,how等开头的疑问句。特殊疑问句与一般 疑问句不一样，它不能用yes或no回答。 A. 结构： 疑问词( Wh- / How)一般疑问句（语序）？B. 疑问词用法小结：（1）问“什么”用wha

22、tWhat grade is she in? 她在几年级？What color is your bag? 你的书包是什么颜色的？ （1）问“什么”用whatWhat grade is she in? 她在几年级？What color is your bag? 你的书包是什么颜色的？（2）问“谁”用whoWho do you want to help? 你想帮助谁？当who作主语时，句子要用陈述语序，谓语动词多用单数形式。Who likes playing basketball? 谁喜欢打篮球？（3）问“哪里”用where Where are you from? 你来自哪里？（4）问“原因”用w

23、hy ，回答时多用连词 because引导的句子，意为“因为”。Why do you like P.E.? 你为什么喜欢体育？Because I think it is very interesting? 因为我认为它很有趣。以why开头的否定疑问句多表示建议或请求。Why dont you go to work a little earlier? 你为什么不早点上班？ （5）问“什么时候”用when . -When is your birthday? - My birthday / It is on October 2nd.（6）问“怎么”用how. -How are you? Im fin

24、e.2. for two hours的用法： “for一段时间”是介词短语，意为 “时间”，表示某事持续多长时间。 对其提问要用how long。 How long will she stay in Beijing? 她将在北京待多长时间？ For about 5 days. 大约五天。 Practice 一、单项选择 1.-_your mother a doctor? -Yes, _. A. Is, she is B. Are, she is C. Are, I am D. Is , I am .2. -_ is in you packbag? -Oranges. A. What B. Wh

25、at colour C. Who D. How 3.His name is Tim Green, we often call him Mr_. A. Tim B. Green C. Tim Green D. Green Tim 4. Here _some new books of mine. A. have B. is C. am D. are5. Thank you _ your help. A. for B. to C. of D. at 6. Mr. Li is exciting teacher.A. a B. an C. the D. /7. My home is about 2 ki

26、lometers school. A. on B. from C. for D. in8. Tom up 6:00 every day. A. gets, in B. gets, on C. gets, at D. get, at 9. -How long does it you to school? -About minutes. A. take, twenty-five B. takes, twenty-five C. take, twenty-fifth D. to take, twenty-five 10. My sister enjoys tennis and she loves piano, too. A. playing, play the B. playing, playing the C. to play，playing D. playing the, playing 二. 按要求完成句子1.This is his game.（改成复数句） his . 2. Are those your pencil-boxe