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文档简介

主题班会的策划 华南师范大学 陈岸涛 2012.4一、主题班会的概念 主题班会是班级教育活动的主要形式之一,是班主任或辅导员根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种教育活动,是班主任或辅导员与学生交流的重要载体,是深受学生喜爱的教育教学形式。二、主题班会的意义 对集体而言,优秀的主题班会能够触动学生的情感,引发思想的交流,达到认识的提升,是增强班级凝聚力的有效手段,也是师生共同追求真善美的大课堂。二、主题班会的意义 对个体而言,优秀的主题班会活动是大学生进行自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体,让个人在集体活动中受教育、受熏陶,让每个生命主体更加绚丽。三、主题班会的特点(一)主体是学生 自我教育,人人参与(二)关键是引导 因势利导,育人为本(三)立意创新,形式多样 四、如何确定班会的主题 (一)遵循学生成长规律的需求 成长、成人、成才 (二)遵循教育规律的要求 知、情、意、行五、如何实现教育效果(一)选择“三贴近”的内容 贴近学生、贴近生活、贴近社会(二)选择学生喜闻乐见的形式 寓思想教育于生动活泼的形式之中 1. 体验型 2. 研讨型 3. 叙事型 4. 表演型 主题班会案例分析一、新生教育主题班会二、感恩教育主题班会三、职业

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