国家呵护我成长吴凡年幻灯片(3)

1、 国家呵护我成长仙河初级中学 吴凡年自 学 展 示1、我国法律对未成年人是如何规定的？2专门保护未成年人的两部法律是什么？你还能列举出哪些保护未成年人的法律？（三部即可）3、为什么未成年人需要特殊保护？（友情提示：从未成年人自身原因、社会原因、未成年人成长的重要性思考作答）4、国家对未成年人实施哪几方面的特殊保护？其目的和作用是什么？法律规定知多少家庭、学校、社会、司法保护有哪些具体的规定？家庭保护：学校保护：社会保护：司法保护： 含义： 指父母依法对未成年人的人身和财产等各个方面承担义务和责任。 基本内容：要依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。1、不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成

2、年人或者有残疾的未成年人；禁止溺婴、弃婴。2、尊重未成年人接受教育的权利。必须让适龄未成年人按照规定接收义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。 3、父母或者其他监护人应当以健康的思想、品行、和适当的方法教育未成年人，引导未成年人进行有益于身心健康的活动，预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪以及聚赌等。 家庭保护： （是保护我们健康成长的第一道屏障）学校保护：（给未成年人铺就成长的阶梯）含义： 学校等其他教育机构依照法律的规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。 基本内容:1、全面贯彻教育方针；2、学校应当关心、爱护学生；3、对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐

3、心教育、帮助，不得歧视。4、尊重未成年人的人格尊严；不得对未成年学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为；5、不得让未成年人在危及人身安全、健康的校舍和其他教学设施中活动。6、任何组织和个人不得扰乱教学秩序。社会保护：含义： 基本内容: 各级人民政府应当创造条件，建立和改善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施，并对中小学生优惠开放；营业性舞厅等不适宜未成年人活动场所，不得允许未成年人进入；严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品；任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人，国家另有规定的除外。要求全社会创造一种有

4、利于未成年人健康成长的社会环境。包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神权的保护等方面。（参见教材54页指点迷津）司法保护：含义： 基本内容: 我国法律规定，对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。 如设立少年法庭，不分开审理未成年人违法犯罪案件，尊重违法犯罪未成年人的人格尊严，保护其合法权益，做好刑满释放未成年人的安置工作等等。指公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等国家司法机关通过依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施。 （参见教材56页指点迷津） 【学以致用】请你仔细观察漫画一、二，用所学知识评析家长和网吧老板的

5、做法。（二）（一）畅所欲言从家庭、学校、社会三方面说说你生活的周围有哪些不利于未成年人健康成长的因素？家庭：学校：社会： 拓展延伸阅读下列材料，完成下列各题 小王原来是个优秀的学生，上初二时由于父母的感情出现裂痕，经常争吵、打架，整个家庭充满火药味，小王从此很少回家，一次放学时受社会不良青年赵某、李某的引诱走进了网吧，并学会了抽烟、喝酒、赌博等。班主任发现这一情况后对小王进行了耐心的教育，可小王并不悔改，无奈之下班主任将这一情况告知家长，小王回家后遭到父亲一顿谩骂和毒打。从此小王很少回家，且经常逃课与社会青年鬼混，班主任见小王这样，也就不再管理教育他。慢慢地小王赌博到偷盗，后因抢劫杀人被依法判刑。 1、请你简要分析小王失足的原因（从家庭、社会、学校、自身四个方面）。 2、为了青少年的健康成长，我们应该怎样做？（小组合作完成）国家呵护我成长四 大 保 护-提供必要条件（家庭、学校、社会、司法）青少年健康成长青少年自身：依法自律、依法维权、 正确对待老师和父母的教