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文档简介
1、没有天生的信心,只有不断培养的信心!句容实验高级中学镇江市一日公开课导学案 第 PAGE 4 页 共 NUMPAGES 4 页第 PAGE 3 页 共 NUMPAGES 4 页课题:四种命题编写: 李奇 审核: 刘洪志 使用时间:2016.12.13【学习目标】了解命题的逆命题、否命题和逆否命题,能写出给定命题的逆命题、否命题和逆否命题 【学习重点】四种命题之间的关系,会写命题的逆命题、否命题、逆否命题【学习难点】四种命题之间的关系及命题真假的判定【学习过程】一、问题情境:下列语句的表述形式有什么特点?你能判断它们的真假吗?(1)125 (2) 0.5是整数 (3)对顶角相等 (4)3 能被2
2、整除 (5)若x2=1,则x=1.二、建构教学:1.命题的定义:用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句叫做 ,判断为真的语句叫做 ,判断为假的语句叫做 。 命题可用“如果,那么”形式来表示,可记为“若则”,其中是命题的条件,是命题的结论思考:“垂直于同一条直线的两个平面平行”,可以写成“若则”的形式吗?2四种命题的定义及其关系:【学生活动小组合作交流1】 下列命题的条件和结论分别是什么? 你能发现各命题的条件与结论之间有什么关系么?(1)如果两个三角形全等,那么它们的面积相等;(2)如果两个三角形的面积相等,那么它们全等;(3)如果两个三角形不全等,那么它们的面积不相等;(4)如果两个
3、三角形面积不相等,那么它们不全等;在上面的例子中,命题(2)的条件和结论分别是命题(1)的结论和条件,我们称这两个命题为 命题命题(3)的条件和结论分别是命题(1)的条件的否定和结论的否定,这两个命题称为 命题命题(4)的条件和结论分别是命题(1)的结论的否定和条件的否定,这两个命题称为 命题一般地,设“若则”为原命题,那么“若则”就叫做原命题的 命题;“若非则非”就叫做原命题的 命题;“若非则非”就叫做原命题的 命题【学生活动小组合作交流2】1、分别写出下列命题的逆命题、否命题、逆否命题,并判断各命题的真假2、思考四种命题的真假性是否有一定的相互关系呢?(1)原命题:同位角相等,两直线平行(
4、2)原命题:若是正弦函数,则是周期函数(3)原命题:若,则 ;(4)原命题:若两个三角形相似,则它们面积相等 3.四种命题的真假判断:(1)原命题与逆否命题同真假。原命题的逆命题与否命题同真假。(2)互为逆否命题的两个命题同真同假注意:互为逆否的两命题同真假;有时一个命题的真假不易被判断时,可以通过判断它的逆否命题的真假,从而得知原命题的真假;(正难则反)互否命题、互逆命题真假关系不确定一般地,四种命题的真假性,有而且仅有下面四种情况:原命题逆命题否命题逆否命题三、数学运用:例1写出命题“若a0,则ab0”的逆命题、否命题与逆否命题,并分别判断其真假 例2.把下列命题改写成“若则”的形式,并写
5、出它们的逆命题、否命题与逆否命题,同时指出它们的真假(1)对顶角相等; K (2)四条边相等的四边形是正方形; 【变式拓展】写出下列命题的逆命题、否命题、逆否命题,并判断它们的真假:(1)若则; (2)若,则(3)当c0时,若ab,则acbc. 四、反馈检测:1下列语句:平行四边形不是梯形;eq r(3)是无理数;方程9x210的解是xeq f(1,3);这是一棵大树;2008年8月8日是北京奥运会开幕的日子其中是命题的个数是_2命题“若b3,则b29”的逆命题是_3命题“内错角相等,两直线平行”的逆否命题为 4. 命题“若A60,则ABC是等边三角形”的否命题“若A60,则ABC不是等边三角形”为_(真假性)五、回顾小结:_六、课后作业: 学生姓名:_1下列说法正确的序号是 一个命题的逆命题为真,则它的否命题为假; 一个命题的逆命题为真,则它的逆否命题为真;一个命题的逆否命题为真,则它的否命题为真; 一个命题的否命题为真,则它的逆命题为真2命题“若a,b都是偶数,则ab是偶数”的逆命题是_3命题“若x21,则1x1”的逆否命题是_4下列命题:若,则方程有实根;函数是奇函数;已知为全集,若,则;若直线和平行,则其中,真
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