课题3离子 (2)

1、复习引入原子电子原子核质子中子（带正电）（不带电） （带负电） （不带电） 核电荷数质子数核外电子数（带正电）原子结构与元素性质的关系元素分类最外层电子数得失电子趋势化学性质金属元素非金属元素稀有气体元素一般小于4易失去电子一般大于4易得到电子等于8（氦=2）难于得失电子（为稳定结构）元素的化学性质，与它的原子的最外层电子数目有着密切的关系。易发生 化学反应极难发生化学反应由于金属元素、非金属元素的原子核外最外层没有达到稳定结构，在化学反应中容易得失电子，从而达到稳定结构，那么，得失电子的结果怎样呢？离子第2课时 知识与技能 1了解离子的形成过程。 2 认识离子是构成物质的一种粒子。 教学目标

2、 过程与方法 1通过学生间相互讨论、交流，增强自己归纳知识、获取知识的能力； 2 运用多媒体动画片、课文插图等辅助手段，演示离子的形成过程，化抽象为直观，增强学习的效果。 情感态度与价值观 1初步体会物质构成的奥秘，培养学生的抽象思维能力、想象力和分析推理能力； 2对学生进行世界的物质性、物质的可分性的辩证唯物主义观点的教育。1了解离子的形成过程；2认识离子是构成物质的一种粒子。1离子的形成过程；2离子和原子的区别和联系。重点难点+11 2 8 1+17 2 8 7钠原子Na氯原子Cl+11 2 8 +17 2 8 8容易失去 最外层电子容易 得到电子钠离子Na+氯离子Cl- 在化学反应中，金

3、属元素原子失去最外层电子，非金属元素原子得到电子，从而使参加反应的原子带上电荷。带电荷的原子叫做离子（带电荷的原子团也叫离子）。带正电荷的原子叫做阳离子。带负电荷的原子叫做阴离子。一、离子的形成钠离子Na+氯离子Cl-二、离子的分类+11 2 8 +17 2 8 8钠离子Na+氯离子Cl-NaCl+三、氯化钠的形成过程钠原子Na氯原子ClNaCl钠离子Na+氯离子Cl-四、离子的表示：Na+Cl-钠离子氯离子 在元素符号的右上角标出离子所带电荷的多少及电荷的正负，当离子所带电荷数为 1 时，1 可以不写。Mg2+镁离子O2-氧离子 钠离子Na+上的 + 表示每个钠离子带 1个单位正电荷； Cl

4、-上的-表示每个氯离子带 1 个单位负电荷； Mg2+上的 2+ 表示每个镁离子带 2 个单位的正电荷； O2-上的 2- 表示每个氧离子带 2 个单位的负电荷。 五、离子符号的意义：Na+Cl-Mg2+O2-原子离子区别微粒结构质子数_核外电子数，最外层一般不是_结构（稀有气体原子除外）阳离子阴离子质子数_核外电子数最外层一般 稳定 结构质子数 核外电子数最外层一般 稳定 结构电性符号化学性质一般易发生化学反应，反应中_或 电子（稀有气体原子除外）化学性质一般比较_不显电性带正电带负电Na 、Mg、O 、SNa+、Mg2+O2、S2-=稳定是是稳定六、原子和离子的区别和联系得到失去原子离子联系（1）都是构成成物质的_；（2）在化学反应中可以相互转化：原子_离子。粒子得到或失去电子变成1.离子的定义、分类及符号的意义。2.氯化钠的形成。3.原子和离子的区别和联系。课堂小结1下面结论错误的是( )A钠原子在化学反应中容易失去电子 B钠原子与钠离子都不显电性C氯原子得一个电子形成氯离子。 D氯化钠由氯离子和钠离子构成。B课堂练习 （1）如果该图表示的是原子，X值为_该原子的符号是_。 （2）如果该图表示的是带2个单位正电荷的阳离子，X值为_，符号是_。 （3）如果该图表示的是带2个单位负电荷的阴离子，X值为_，符号是_。10Ne128Mg2+O2-2根据右边的结构图回答