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文档简介

1、原地双手胸前传接球与游戏和比赛郑州市金水区柳林镇第七小学 张坤传接球是在篮球比赛中进攻队员之间有目的地支配球、转移球的方法。双手胸前传接球是篮球比赛中最基本、最常用的一种传接球方法，具有传球快速有力、准确性高、容易控制、接球后便于与其它动作结合的优点。在本年级的篮球教学中要让学生体会传球时的身体协调用力、接球时缓冲来球力量，结合游戏、比赛，尽快掌握传接球的动作方法。一、教材浅析认知目标：学习与了解胸前双手传接球的动作方法。技能目标：让学生学好传接球技术动作，巩固和提高运球技术。情感目标：培养学生密切配合，团结协作的集体主义精神。二、教学目标重点：双手胸前传接球准确的手型及接球的缓冲和传球的翻腕

2、动作。难点：双手胸前传接球上下肢协调用力和手对球的控制能力。三、教学重点、难点 每人一个篮球录音机1个标志筒4个 四教学准备常规部分和热身部分：教师主要采用示范法。学生主要采用观察法、模仿练习法。学习和活动部分：教师主要采用讲解示范法、分解练习法、游戏与比赛法、预防和纠正错误法、积极性评价法。学生主要采用观察法、模仿练习法、自我评价法、团体评价法。放松和结束部分：教师主要采用讲解示范法、积极性评价法，学生主要采用观察法、模仿练习法。五、教法和学法预计平均心率为130-135次/分最高心率为180次/分，出现在30分钟后运动密度为45%，运动负荷为中等六、预计教学效果（一）常规部分（二）热身部分

3、（三）学习和活动部分（四）放松与结束部分七、教学实践部分1.体育委员整队,报告上课人数.2.师生问好,考勤.3.宣布本课内容、任务，提出要求.4.安排见习生.常规部分慢跑练习球性练习热身部分教师讲解示范组织练习纠正错误综合练习游戏学习和活动部分1.教师讲解示范 教师先做1-2次的完整示范，给学生一个完整的动作概念，然后教师分解讲解动作要领，学生跟随着做。教师讲评学生做的动作。传球.持球屈肘于胸前，含胸收腹视前方； 两臂前伸腕外翻，充分伸展指拨球。接球.两臂分开半弧形，面对来球上前迎； 主动伸臂体前倾，顺势接球引胸前。两人原地双手胸前传接球利用双手胸前传接球技术进行四角传球。利用双手胸前传接球技术进行五星传接球。2.组织练习两人原地双手胸前传接球Z字形传接球1234567 教师在学生练习时要巡回指导，发现错误时纠正，个别错误个别纠正，普遍错误集体纠正。3纠正错误4综合练习游戏-摆放图形、自创游戏 游戏方法 利用老师准备好的体操棒摆出自己喜欢的图形，然后利用摆出的图形创设游戏。 游戏规则1、每队为一小组。2、创设的游戏一定要在摆放的图形周围。 带领学生进行放松操，

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