2020精品冲刺-申论1（讲义+笔记）

1、精品冲刺-申论1 (讲义)第一章单一题一、知识梳理单一题(1)作答要素明确, (2)要素相对较少常考类型问题影响对策常见问法问题、缺乏、困 境、瓶颈、挑 战、难点等(1)正面影响的常见 问法：意义、效果、 成果、积极作用等， (2)负面影响的常见 lja：危后群对策、措施、举措、 建议、意见、做法、 解决方法、经验、 启示等答题技巧(1)摘抄、概括 归纳负面信息， (2)根据对策 分析推导(1)正面影响：促 进了、改善了、增 加了、提高了、倒 逼等。问题解决 了、目标实现了等 (2)负面影响：降 低了、减少了、破 坏了等(1)直接摘抄动宾 短语，(2)借鉴其他地区 或国家经验，(3)根据问题分

2、析 推导二、真题练习(一)问题例：2019年吉林-甲级根据给定资料2、3,概括我国民间智库开展过程中面临的困难。(20分) 要求：内容全面，语言准确，条理清晰，不超过200字。资料2地方智库是指省级以下行政区内设立的各类型智库，是中国特色新型智库的 况需要分类，遇到归纳、分别、种种、层次清楚、分类等类似的表达都需要分类 （方法精讲中的内容）。现在教研上统一了，出现“条理清晰”，需要分类，因为 分类即分门别类、分层次、分条理，因此出现“有条理”要分类。在形式上，是标 “1.2.3.” ；在内容上/逻辑上，每个方面的内容要不一样，从不同的角度、方面、 类别说。1定义分（开头）：定义“去繁就简”。试

3、卷第4页，总分3分，沾边给2 分。2分类分（6分）0）生活、工作、社会管理（每个2分，共6分）个人、企业、政府（每个2分，共6分）（3）物质、精神（每个3分，共6分）3.要点分（6分）每个1分考前须知.分层次给分。.要点不需要对应分类，写即给分。.特殊情况：跑题给0分，只写一个要点统一给2分，白卷给0分。【解读】1.定义分：阅卷规那么明确地说要解释“去繁就简”，定义分的总分3分，沾 边给2分。“去繁就简”带有双引号，需要解释。2.分类分（6分）：有三种分类方法。 生活、工作、社会管理（每个2分，共6分）。0 个人、企业、政府（每个2分，共6分）。8 物质、精神（每个3分，共6分）。4 以上三种

4、分类方法都可以给6分，如果和以上分类方式都不一样，比 如分为工作、企业、政府、国家，可能会给4-5分，分类的形式越贴近阅卷规那么 中的三种分类方式那么分越高，离阅卷规那么中的三种分类方式越远那么分越低。3要点分（6分）：共6个要点，每个要点1分。104此题15分，对于大局部同学而言，可能只能得6-8分。分数构成：解释3分+逻辑6分+要点6分。整体而言，大家只能抓住要点分，抓不住其他局部的 分，因此得不了高分。5要点不需要对应分类，写即给分：不用担忧分类对了但是将要点写错位置， 要点写错位置，也有要点分。单一题两个重要的得分点：1.逻辑分（分类）2.要点分宁滥勿缺注意点：分类标准不一定只有一个。

5、题干主题词加了引号，如果资料给了解释，建议把解释写在答案里。要点和分类没有必然关系。解读1假设题干中的主题词加了双引号，且资料给了解释，建议把解释写在答案里， 即使是单一题，也建议写。2分类标准不一定只有一个：能分类尽量分类，即使和别人分得不一样，也 不代表别人错了或者你错了。3要点和分类没有必然关系：要点和分类没有对应上，也会给要点分。4以上是通过一道题的阅卷规那么讲的经验，没有高深的理论、技巧，没有申 论专业，老师本科学的管理，研究生学的财务，一切全靠自己领悟，后面有越来越 多的阅卷规那么支撑，那么有越来越多的经验，能教给大家的是经验，大家一定要注 重经验。5大家心里肯定有一个疑惑点：什么

6、叫做分类，该如何做好分类，如何写前 置词，要点和分类有何不同。接着开始回答大家的问题。分类的含义和方法1.含义11.方法.前置词的方法【解读】L分类的答案和不分类的答案：例如问桌子上有什么。（1）不分类的答案：第一个答案，有同学答“1.纸、水;2.电脑、书、笔； 3.苹果、水杯”。（2）分类的答案：第二个答案：有的学生写“1.纸、水杯；2.水、苹果；3.电脑、笔、书”， 虽然没有前置词，但是有分类，只是不知道前置词写什么好。将纸、水杯看成一 类，只是没有写前置词。第三个答案：“1.生活用品：纸、水杯；2.食物：水、苹果；3.学习用品： 笔、书；4.电子产品：手机、电脑”。（3）大局部同学的答案

7、是第一个答案，写答案的时候没有思考，直接摘抄 要点，这一类答案大体可以得60分（省考），国考可能是50分。第二个答案， 分类了但是没有前置词，得70分左右没有问题。第三个答案，基本上可以得80 分，省考甚至在80分以上，国考80分左右。2.分类的方法：做一件事，要先做最主要的事，“擒贼先擒王”，先抓有规律 的做。从整体上看，分类是有规律的，材料的顺序就是分类的顺序，材料自带逻辑， 一般情况下以段为单位，比方材料共有6段，第一段是一个方面，出一个点；第二、 三段出一个点；第四段单独一个点；第五段单独出一个点；可能第六段的前面是一 个局部，第六段的后面又是一个局部，可能第六段的前面和第五段的点放在

8、一起， 第六段的后面单独出一个点。无论什么题，做题的时候分为两步。0 第一步（微观）：在材料中勾画点，并标上序号“ oQ 第二步（宏观）：简单梳理材料的宏观逻辑。先微观，再宏观，老师讲 过一节课，叫申论的逻辑，可以听一下。有规律：将材料作为个整体看，看能分为几个局部，不会没有关系，要练 习。a最简单的题，比方2020国考“小雷”的题目，材料的逻辑很清楚，解析中 将材料的逻辑写得很清楚；2018年黑龙江公检法“IS09000认证的经验讲话稿”12 也很简单，自带逻辑，自己做题的时候要梳理逻辑。还有2018年国考地市级“样 板间”的题目，“水活、水清”的题目。抗肺炎公益课中关于申论的宏观逻辑的课

9、程，可以听一下，不要钱。大局部题目有规律。b总体有规律，小点没有规律：可能段1-2放一起，段3-4放一起，段5-6 放一起，还有段7、段8,可能段4中的某句话和段8中的某句话含义相同，段 段5-6中的某句话和段7中某句话含义相同，有小的交叉，不用关注小交叉(在 前面已经写过一次)，主要看主体、大方向。比方花瓶里面有一枝玫瑰，玫瑰有 花朵、叶、花梗，问这是什么，不能说是花朵、叶、花梗，虽然有叶子，但是一朵 玫瑰花，小错不掩大德，瑕不掩瑜。无规律：也能分类，多看材料，靠自己的逻辑，自我有逻辑，一般懵况下，作 文题，可能找了很多分论点，不知道将哪些分论点放在一起构成一个层次，因为自 己的逻辑不太好，

10、建议不要每次都写个人、企业、国家/是什么、为什么、怎么 办，大作文不是写800字、随便背一篇作文就能得高分，不要糊弄自己，作文要 为得高分而写，假设得不了高分，平时需要多练习。要想自带逻辑，可以看之前 发 的链接 ( 和 :/theory.people .cn/nl/2020/0403/c40531-31660003.html)中的文章，可 以看人民 网的政策理论、经济社会局部，绝大多数的文章都有逻辑，看5-6篇文章，自己 的逻辑就清晰了。8 总结：无规律的题目是极少数的，因此老师不领着大家练习，老师领 着大家练习有规律的题目，绝大多数题目都是按照材料顺序分类。3.前置词的方法：(1)在分类的

11、过程中出现了两个问题：第一个问题：分类时找不到前置词。比方共有5条，不能每条都找到前置 词，老师有次讲课用的是黑龙江省考84分的样卷，发现该学生在张老师的微博 下面评论说自己选的题比拟“水”，没有什么水平，因为不是所有的题都分类了，可 能出现第一点有前置词、第二点没有前置词、第三点和第四点有前置词、第五点 没有前置词的情况，没有找到第二点、第五点的前置词，因此放弃了(考试的时 候要注意时间，还要做其他题)，这样的答案也能得84分，假设实在找不到前置词， 不是必须要将每个点的前置词都写出来。13第二个问题：平时做题的时候如何找前置词。（2）前置词即中心词、主题词，找前置词的方法如下：高频词：反复

12、出现的词。核心词：做的所有事情都是为了该词，比方设立了激励机制，可用积分兑换 礼品，有惩罚机制，这些做法都是为了调动大家的积极性进行垃圾分类，其中调动 积极性是核心词。包含词/总括词（最大的词汇）：比方成立领导小组，建立会议机制，设立 办公室，最后说组织领导得好，包含词那么是组织机制。找前置词很简单，是最返璞归真的内容，不用很高、大、上。题型判断答案来源问题、缺乏、困境、瓶颈、挑战、淮点等直接璜抄寻找标志性词汇概括归纳 . /分析推导对策反推【解读】不再细讲如何摘抄、归纳、推导，因为大家在冲刺课之前应该已经了解了这些 知识点，直接讲题。（一）2019年吉林甲级根据给定资料2、3,概括我国民间智

13、库开展过程中面临的困难。（20分）要求：内容全面，语言准确，条理清晰，不超过200字。【审题】1概括我国民间智库开展过程中面临的困难：看到“困难”，要找和民间智 库相关的所有负面信息。2要求:14(1)内容全面：说明此题是按点给分，因此作答时尽量多写关键词，但是 不允许将答案写得和词典一样，即不允许只写词语，写的答案要让阅卷老师能够 看懂你想表达什么。(2)语言准确：不改变材料的原意。(3)条理清晰：要分类，最好按照材料逻辑分类。(4)不超过200字。3根据给定资料2、3：到资料2、3找我国民间智库开展过程中面临的困难 即可。资料2地方智库是指省级以下行政区内设立的各类型智库，是中国特色新型智

14、库的 重要组成局部，是地方经济社会开展的重要外脑。我国的地方智库划分为五类： 一是各级党委政府研究室以及政府部门内部研究机构；二是社科院、党校行政学 院等社会科学研究机构；三是高等院校内设研究机构；四是企业内的战略研究室 (部)；五是民间智库，与前四类的官方和半官方智库不同，民间智库是主要由 民间出资组织并且表达民间声音或者政策诉求的公共政策研究组织。资料2第一段：.“地方智库,”，重要外脑”：给地方智库下定义，不用写定义。.“我国的地方智库,组织”：说明智库共有五类，前四类都不是民间智 库，前四类都是官方、半官方的。共五类，只有一类是民间智库，说明民间智库种 类少。.种类少可能不是答案要点，

15、种类少是否是答案要点不重要，是为了给大家 讲一个经验，即比照出问题。比方“孔子学院有什么问题”的题目的阅卷规那么， 根据“与古老的歌德学院相比，2004年在韩国建了第一个孔子学院”得到了起 步晚、开展经验少。比照出问题，种类少可能没有分，但是因为经验写上，也许下 个题就能得分。15根据“给定资料46”，请你概括目前汉语生态环境面临的主要问题。（15分）要求：紧扣“给定资料，条理清楚，全面准确，不超过200字。幌彤战懈魄螂wimwma聊搬施蛙嬲耀螂就辘施i睛端糊胴嬲糊躺嘲雌娜姗遢!且蝴康娜施撕 聊斶嬲时醐3精力酷螂H瞬WM.看上图中的例题：根据比照出问题的知识点找的一道题目。题目是“根据 给定资

16、料4-6J ,请你概括目前汉语生态环境面临的主要问题”。“以色列为了,”，国家平安战略的范畴”：举例，例子本身不重要，是为了证明各国都建立了保护政策。汉语生态环境面临的问题：我国缺少文化保护政策、防范机制，难以 维护本国语言平安；或者写外国采取文化保护政策、防范机制，维护本民族的语 言平安，汉语无法进入。答疑：材料中没有说汉语生态环境面临的问题，但是经验告诉大家申 论往往不讲理，或多或少在暗示考生，要求不超过200字，阅卷规那么可能只有 50字，50个字中可能包含了这个非常规范的点，也可能不包含，但没关系，绝 大多数的点都采不上阅卷规那么，因此让大家宁滥勿缺，担忧此处可能是采分点。5.知识点：

17、要记住时间比照出问题、数量比照出问题、正反比照出问题、内 外比照出问题，以后遇到这种情况不要放过，只是写几个字。中国目前约有2500个智库，大都具有官方或半官方背景，民间智库所占比例 不到5%o官方和半官方智库由于拥有政府资源的优势，短期内依然是决策咨询的 主要力量。一位民间智库负责人表示，尽管他们的工作效率及收费较其他一些非民 间智库具有极大的优势，政府部门和各企事业单位一旦有相关的业务需要，首选仍然 是官方和半官方智库。一般社会群众，包括民间企业，都习惯性地认为官方智库更具 权威性。例如，长期为中国决策层提供政策和咨询的中国十大著名16“智库”全部都是官方或半官方机构，却没有真正的民间智库

18、。资料2第二段：“中国目前约有2500个智库，大都具有官方或半官方背景，民间智库所 占比例不到5犷：（D “民间智库所占比例不到5%”说明民间智库占比低。 “中国目前约有2500个智库，大都具有官方或半官方背景，民间智库 所占比例不到5%” ：有2500个智库，民间智库占比不到5%,说明民间智库数量 少。（3）要点：民间智库占比低、数量少。“官方和半官方智库由于拥有政府资源的优势，短期内依然是决策咨询的 主要力量”：（1）“官方和半官方智库由于拥有政府资源的优势”：没有说民间智库， 但是可以通过比照发现问题，官方和半官方智库拥有政府资源，民间智库没有， 因此可以写民间智库缺少政府资源优势/无政

19、府资源优势。“短期内依然是决策咨询的主要力量”：官方和半官方智库有力量， 比照得出民间智库无竞争力/缺乏竞争力，因为有决策咨询是找官方和半官方智 库，不找民间智库。“一位民间,半官方智库”：说明民间智库的业务量小、少。”一般社会群众,权威性”：官方智库有权威，说明民间智库无权威， 可以写无权威/社会不认同/认同感低。”例如,智库”：举例证明民间智库无权威，不需要写。6梳理：出现条理清晰，要分类。（1）第一段：种类少。（2）第二段：第一句话依然在说种类少、数量少。第句话之后不再说种类少、数量少，说缺乏竞争力、业务少。一方面是量的问题，另一方面是质的问题，虽然第一、二段有交叉， 但是可以将其分为两

20、类。第一段和第二段的第一句是量的问题，第二段第一句之 后的内容是在说质的问题。17资料2第二段梳理：.数量少。地方智库多为官方、半官方机构，民间智库种类少，占比低。.业务量少/质量差/竞争力差。无政府资源优势，缺乏竞争力，社会认同度 低，权威性遭质疑。.答疑：（1）写无权威或者权威性遭质疑都有分，核心词汇是权威，写到“权威” 即可得分，可以用社会认同代替权威，因为两个词含义相同。表达可以多样化， 同义词都给分。（2）不建议写知名度，可能大家都知道，但是不用，比方有人知道粉笔， 但是觉得粉笔不权威，用其他的。（3）写“接受度低”可能有分。.考试时，不能只写权威、认同、竞争力，2019年一个黑龙江

21、的学员问老 师为什么点都写到了，只有30-40分，他觉得申论是按点给分，就只写了词，跟他 说阅卷老师读不懂这样的答案，学员说上课时讲的是只要有点就行。此后，老师发现 不能矫枉过正，容易让学员觉得有点，但是别人看不懂也行，其实不行，阅卷老师 说不仅要摘花，还要搬花盆（关键词所在的短语、话），比方写社会认同度低、 权威性遭质疑，让阅卷老师能读懂，千万不要犯这个错误，犯了这个错误，分会极 其低，阅卷老师不判，上访也没有用。.答疑：可以写“难以消除官方更具有权威的刻板印象”，和民间智库缺乏 权威性含义相同，只是不简洁，不代表错了。一位法学专家谈到民间智库时认为，由于政策环境和法律制度的不完善，民 间智

22、库也面临着注册困难，一些非民间智库还会利用自己官方或半官方背景，对 其他民间智库进行排挤，从而垄断了有限的市场。资料2第三段：.“一位法学,注册困难”：不要看见“由于”觉得此处是原因，而题干问 的是问题，就不答原因。做题时不要这样操作，除非字数不够，否那么不纠结，答问 题的时候尽量穷尽问题，不纠结要点的内部逻辑。“政策环境和法律制度的不完善” 是现在面临的问题，属于题干要求找的问题，因此要写。“民间智库也面临着注册 困难”写为注册难。18.”一些非民间智库,有限的市场”：答案是“被官方、半官方机构垄断 和排挤”，可以直接写被排挤/受排挤和垄断。.大局部同学将政策和法律前置了，觉得将政策和法律前

23、置即可，但是政策、 法律无法涵盖此处的整个局部，只能代表小局部，此处重点说的不是政策、法律。补 充:假设遇到打骄、垄断、权力寻租（腐败，政府官员等人拿钱去寻租他的权力）、套取 补贴（政府拿着补贴的钱，某个企业给他钱、好处，那么给该企业补贴），可以概括 为市场环境不公平；假设看到价格战（大企业凭借资金雄厚排挤其他企业）、恶性竞争 /恶意竞争、假冒伪劣，可以概括为市场不规范。此处是排挤、垄断、权力寻租, 因此是市场缺乏公平环境，所以总括词写市场环境不公平。.这个点和前面两个点讲得不一样，翻篇了，可以单独存在，这是第三点。 根据第一、二段材料得到了两个点，假设第三段的内容和前两段讲的内容相同，那么添

24、 进去；假设不一样，那么单独成为一点，可以发现第三段是一个单独的局部，因此是第 三点。假设材料翻篇了，那么会出现一个新的层次。假设后面的材料依然在讲不公平，那么补 充在第三点后面；假设不再重复不公平，说的是别的事情，那么是第四点。.答疑：没有必要将政策法规和市场分为两点。分为两点，会显得每条很短。资料2第三段梳理：市场环境不公平。法律政策不完善，注册难，被官方机 构垄断和排挤，缺少公平竞争环境。资料3“一名优秀人才想落户北京，官方智库可以解决，而民间智库就不一定有这 个能力，它在吸引人才方面就丧失了很大的优势。”在某民间智库研究中心谢主任 眼中，优秀的智库人才并不缺乏，但他们很多都选择了 “金

25、饭碗” “铁饭碗”。她的 一名学生曾供职于北京的一家民间智库。“这个学生经常给我打 ，问得最多的 一个问题就是，他所写的这些报告有什么意义。”谢主任说，“这个学生研究的方向 和对象都较具创新性，但很多时候报告只能发表在本智库的网站上，民间智库是需要生 产出知识产品的，但这些产品通过哪些途径发表，发表出来谁来关注，又会引起怎样 的反响，仅凭民间智库的力量，尚不能及。这名学生已经辞职，他希望能让自己的智 慧表达出相应的价值。”资料3第一段：19重要组成局部，是地方经济社会开展的重要外脑。我国的地方智库划分为五类： 一是各级党委政府研究室以及政府部门内部研究机构；二是社科院、党校行政学 院等社会科学

26、研究机构；三是高等院校内设研究机构；四是企业内的战略研究室 （部）；五是民间智库，与前四类的官方和半官方智库不同，民间智库是主要由 民间出资组织并且表达民间声音或者政策诉求的公共政策研究组织。中国目前约有2500个智库，大都具有官方或半官方背景，民间智库所占比例 不到5%0官方和半官方智库由于拥有政府资源的优势，短期内依然是决策咨询的 主要力量。一位民间智库负责人表示，尽管他们的工作效率及收费较其他一些非民 间智库具有极大的优势，政府部门和各企事业单位一旦有相关的业务需要，首选仍然 是官方和半官方智库。一般社会群众，包括民间企业，都习惯性地认为官方智库更具 权威性。例如，长期为中国决策层提供政

27、策和咨询的中国十大著名“智库”全部都是 官方或半官方机构，却没有真正的民间智库。一位法学专家谈到民间智库时认为，由于政策环境和法律制度的不完善，民 间智库也面临着注册困难，一些非民间智库还会利用自己官方或半官方背景，对 其他民间智库进行排挤，从而垄断了有限的市场。资料3“一名优秀人才想落户北京，官方智库可以解决，而民间智库就不一定有这 个能力，它在吸引人才方面就丧失了很大的优势。”在某民间智库研究中心谢主任 眼中，优秀的智库人才并不缺乏，但他们很多都选择了 “金饭碗” “铁饭碗”。她的 一名学生曾供职于北京的一家民间智库。”这个学生经常给我打 ，问得最多的 一个问题就是，他所写的这些报告有什么

28、意义。”谢主任说，“这个学生研究的方向 和对象都较具创新性，但很多时候报告只能发表在本智库的网站上，民间智库是需要生 产出知识产品的，但这些产品通过哪些途径发表，发表出来谁来关注，又会引起怎样 的反响，仅凭民间智库的力量，尚不能及。这名学生已经辞职，他希望能让自己的智 慧表达出相应的价值。”据统计，目前我国民间智库真正能够做到有效盈利的缺乏7%, 一位长期关 注民间智库开展的学者认为，目前民间智库的运营方式和商业模式是生存的最主 要问题，如果单纯以传统的智库方式来运作，显然是行不通的。”美国目前有多.“一名优秀，优势”：“它”指的是民间智库，“它在吸引人才方面就丧 失了很大的优势”说明民间智库

29、吸引人才的优势不大，可以写丧失吸引人才的优 势/人才吸引难/缺乏优势，具体指的是落户难。.“在某民间智库铁饭碗：说明民间智库不是“金饭碗” “铁饭 碗”，“金饭碗”“铁饭碗”代表稳定，因此可以写工作不稳定，就业缺乏保障，虽 然答案中没有这个点，但是可以写，尽信书那么不如无书，比照出问题。.“她的一名意义”：不清楚是什么问题，接着看后文。.“这个学生”不能及”：Q”这个学生研究的方向和对象都较具创新性”：说明这个学生很厉害。但很多时候报告只能发表在本智库的网站上”：说明发表的平台少、不广阔，发表的渠道单一。”民间智库是需要生产出知识产品的”：“知识产品”即报告。要点：报告发表的渠道、方式少。6”

30、但这些产品通过哪些途径发表”：重复发表渠道少。6”发表出来谁来关注，又会引起怎样的反响，仅凭民间智库的力量，尚不能及”：“发表出来谁来关注，又会引起怎样的反响”说明关注度低、反响小, “仅凭民间智库的力量，尚不能及”说明影响小。.“这名学生已经辞职，他希望能让自己的智慧表达出相应的价值”：说明 无法实现职业价值，可以写成果转化难。.梳理：无论是稳定、落户、发表还是引起反响，整段都在说吸引人才，因此 前置词写吸引人才难/引进人才难，类似表达都可得分。资料3第一段梳理：.引进人才难。.落户难，知识产品发表途径少、关注度低、反响差，成果转化难（可以写 职业价值难以表达）。.答疑：不能用物质回报少替换

31、落户难，物质回报和落户没有关系，比方， 老师在粉笔上课，工资高，但是和落户是两回事，如果落一个北京的户口，孩子就 可以到北京上学，但是没有给老师在北京落户，孩子那么不能到北京上学，二者起的 作用不一样。20据统计，目前我国民间智库真正能够做到有效盈利的缺乏7%, 一位长期关 注民间智库开展的学者认为，目前民间智库的运营方式和商业模式是生存的最主 要问题，如果单纯以传统的智库方式来运作，显然是行不通的。”美国目前有多 家经营很好的民间智库，他们都有非常新颖的课题和盈利模式，中国民间智库应该 取经。”深圳某综合开发研究院就以咨政研究为主，兼顾社会服务，在十数年间的 建设中形成了 “以咨询收入支撑智

32、库开展”的特色模式。其实民间智库未来开展的 空间非常广阔，民间智库可考虑拓展业务范围，例如从事电视节目收视率的调查、 收视习惯分析研究、给企业和电视台提供完备的广告投放及营销企划服务等。此外， 民间智库还要具有国际视野。资料3第二段：”据统计,缺乏7%” ：翻篇了，不再说人才了，这可能是第五个点。 “目前我国民间智库真正能够做到有效盈利的缺乏7%”说的不是盈利少，而是 盈利难，可能一百个民间智库中，只有几个是盈利的，不是说都盈利但是利润少，想 表达的是盈利的民间智库少，可以写盈利缺乏/盈利难。”一位长期问题”：摘抄规范词汇”运营方式和商业模式”，“运营 方式和商业模式是生存的最主要的问题”说明

33、“运营方式和商业模式”是核心问题， 将“运营方式和商业模式”前置，后面的点都跟在其后面。”如果,，行不通的”：“如果”表假设，但是此处暗示以传统方式运作， 可以写运作方式传统。传统即不创新，可以写运作方式缺乏创新/运作方式落后。答 疑：传统和单一不一样，单一对应的是多样。”美国目前,”，取经”：说明现在没有好的、新颖的课题，即课题不新颖、盈 利模式不新颖，可以写课题陈旧，盈利模式传统（前面写过，无需再写）。答疑： 可以写缺乏新颖课题。”深圳,模式”：例子。此处没有要点，阐述中国有创新，但是创新不多， 举例证明是可以做到的。可以写缺乏创新、特色。”其实民间智库未来开展的空间非常广阔，民间智库可考

34、虑拓展业务范围”： 通过深圳的例子和这句话说明现在的业务范围窄、小、单一，即不综合，写缺乏综合性, 也可以写范围窄。”例如从事电视节目收视率的调查、收视习惯分析研究、给企业和电视台21提供完备的广告投放及营销企划服务等”：这些都是可以做的，但是现在没有做，因 此写单一、缺乏综合性、不多元、窄都可以得分，在题库中“窄”是0. 5分，是想 让大家写规范的词汇，考试的时候写窄应该是一样给分。”此外，民间智库还要具有国际视野”：“此外”表并列，“民间智库还要 具有国际视野”说明现在缺乏国际视野，不能放眼看世界，可以写缺乏开放性、国际 视野，任写其一即可。梳理：和前面不一样，此处讲的是运营方式和商业模式

35、。疑：写传统、窄、业务范围小、没有特色模式、缺乏新颖课题都可以 得分。比方表扬一个人，说她美、漂亮、好看、俊、靓、闭月羞花、沉鱼落雁、 一笑倾城、二笑倾国、堪比杨贵妃，这些词都是一个意思，阅卷老师看的时候都能 理解，不用担.心。可怕的是没有分类、没有将核心词前置.、随便分条。3第二段梳理：.运营方式和商业模式落后。.盈利难，课题、盈利方式传统、单一，缺乏创新性、综合性、开放性以及国 际视野。【思维导图】民间智库数量少，占比低，无政府资源优势，业段1-2资料2段3。/I资料梳理资料3段21务量少。缺乏竞争力，社会认同度低，权威性遭质疑。法律政策不完善，注册难。被官方机构垄断和排挤，缺少公平竞争环

36、境。引进人才难，落户难。知识产品发表途径少、关注度低、反响差，成果 转化难。问题4运营方式W运营模式落后，盈利方式传统、单缺乏创新性、综合性、开放性以及国际视野。【梳理】1.资料2：22 段1-2：段1-段2前半局部是数量问题；段2后半局部是竞争力问题。段3：公平环境的问题。2.资料3：段1：人才引进的问题。 段2：运营模式的问题。3.答疑：（1）商业模式落后和模式不成熟是一个意思吗：是的。（2）把被打压排挤放到了没有政府资源局部：可以。（3）不科学可以吗：不可以。（4）落户难不是例子吗，需要写吗：落户难不是例子，是面临的现实问题， 而且从我国目前情况来看，落户难是主要问题。（5）前置词要么是

37、核心词汇，要么是高频词，要么是总括。（6）开放性和国际视野不是重复了吗：二者虽然是“或”的关系，但是字 数充足，宁滥勿缺。（7）概括题是有啥写啥，不需要推，但这个题为什么要推呢：该题要通过 比照得到问题。通过和官方的比照能得到问题，属于分析。（8）缺乏国际视野写成视野狭隘可以吗：可以。（9）无法实现职业价值可以作为前置词吗：不可以。无法实现职业价值是 人面临的问题，并非智库面临的问题。（10）担忧考试归纳错了会扣分：以摘抄为主，摘抄后再归纳。（11）辞职那里可以写人才持续性差吗：实际上是难以吸引。【参考答案】.数量少。地方智库多为官方、半官方机构，民间智库种类少，占比低。.业务量少。无政府资源

38、优势，缺乏竞争力，社会认同度低，权威性遭质疑。.市场环境不公平。法律政策不完善，注册难，被官方机构垄断和排挤，缺 少公平竞争环境。.引进人才难。落户难，知识产品发表途径少、关注度低、反响差，成果转化难。23.运营方式和商业模式落后。盈利难、课题和盈利方式传统、单一，缺乏创新性、综合性、开放性以及国际视野。1.数量少。地方 轨厘多为官方、半官方机构，1Kja留jt.种娄少，占比低。2.业务量少。无政府资源优势,缺乏竞争答疑：（1）前置词需要用标点隔开吗：可以用句号隔开。（2）习惯性认为具有权威性，可以写为社会群众思想观念固化吗：要把固 有思想认为没有权威性说清楚。（3）总括词写数量方面、人才方面

39、可以吗：可以。（4）可以写人才流失严重吗：可以。（5）深圳的例子内容要概括吗，例如统筹社会服务：实际上统筹即不综合。（6）写内部和外部可以吗：不可以。（7）最后一点前置词运营方式和模式单一，这个不准确是否可以得分：可 以，关键词是运营模式和商业模式。（8）业务量少为什么是前置词：所有的要点都是没有业务，是最大的问题.（9）不敢写前置词：必须写。（10）成果转化难应该是人才本身的问题，不是智库的问题吧：是智库没有提供机会。24（11）层次一定是五个吗：老师认为是五个。（12）可以把要点1和2合并吗：结合经验来说，不建议合并。现在拿到的 阅卷规那么，绝大多数的要点字数都均等，但这只是经验，并非绝对

40、不能。（13）前置词写错了怎么办：尽量不要写错。人才、运营方式和商业模式、 数量一般不会写错，其他写得差不多，那么能得到75%左右的分数。（14）字数如何把握：注意表述的简洁。（15）数量少、占比低是一回事吗：不完全是一回事。2.注意：（1）不管是总括词还是后面的要点，类似即可得分，并没有固定的词语。（2）另外大家不要特别纠结表达，并非一模一样才能得分，逻辑清楚即可。（3）如果丢了一个要点，例如“落户难”“成果转化难”,并非一定会丢分。 真正的阅卷规那么可能只有50字，所以无需因为丢一个点而特别纠结，重要的是 要有层次。【课中答疑】.取舍把握不准：一方面看题干，一方面看规范。.写答案时漏掉要点

41、怎么办：要细心，勾画了记得写上。.要打草稿吗：打草稿可能时间不够，可以列小提纲。嘘:对策、措施、做法、解决方法暨经验、启示 提出：建议、靓、般直接摘抄经验借鉴问题反推【解读】.对策：近几年常考的题目。25（1）省考跟着国考跑，2020年国考（副省、地市），五个题基本上都是对 策，因此释放出一种信号，即今年的对策仍然很重要。（2）近几年基本上都考查概括（直接摘抄）；反推考查不多。概括是热点， 反推是痛点。.常见问法：（1）概括：对策、措施、做法、解决方法。（2）概括：经验、启示。（3）提出：建议、意见、对策。（4）基本上前两种是摘抄和借鉴，最后一种包括摘抄、借鉴和反推。3.注意：（1）如何反推对

42、策：例如A很胖、肥，属于问题；“动词响题名词”得到“减肥”，即对策。如果比拟抽象、空洞且字数充足，那么需要补充，要依靠自己的积累。例如 管住嘴、迈开腿，合理膳食，合理运动。如果没有经验，那么需要积累。（2）对策题是否需要作答问题：（前）两种情况必须作答。看题干：题干明确要求概括问题并提出对策。看要求：要求中出现问题明确/准确。看字数：字数很充足，那么可以简单作答问题。（3）作答方式：”问题：1. 2. 3. 4.；对策：L 2. 3. 4.”：从字数来说，一般对策大于问题， 具体要看具体的题目。以问题分类，即“L针对,问题，采取”对策；2.针对,，”问题，采 取,，”对策；3.针对,”，问题，

43、采取”对策”。4.答疑：如果写问题，需要一一对应吗：如果以问题分类，例如第一个问题是 信任问题，第二个是公平分配问题，第三个是就业问题，很明显问题是分类的层次, 那么不会按照“问题：1.2. 3.4.；对策：1.2. 3. 4.”这种形式来写。S梳理：（1）题干是概括问题并提出对策，问题和对策无法一一对应。问题：入户普查难，普查人不配合。26对策有很多，例如针对入户难可以展开宣传，还可以找社区配合，也可以 带着身份证上前宣传。对策和问题无法一一对应，那么按照“问题：L2.；对策：1.2. 3.”的形式 来作答。（2）要求概括小雷为了解决这些问题而采取的措施。遇到的问题有三个：村民不信任，那么入

44、户走访，建房子。村民觉得分配不公平，那么进行公布。村民们就业有问题，那么推荐就业。此时问题和对策那么没有分开作答，而是以“针对,”，问题，采取,”，措施” 的形式呈现。反推的对策优先级.对策划词+问题名词。.直接反推+具体补充。问题对策都需要回答的提示：.题干中明确要求概括/分析,问题，并提出解决问题的对策/建议/措施 等。.要求中出现问题明确/问题全面等。问题+对策答案组织结构问题：1, XXX； 2, XXX, 问题xxx采取xx对策对策：1, XXX； 2, XXX,【解读】答疑：如果对策比拟少，那么需要反推。（一）2020年国考副省“给定资料2”中，M农场的案例为新时代青年创业提供了哪

45、些启示？（15分）27要求：分析全面，条理清晰。不超过300字。【审题】.启示：属于对策要素。.启示分为两种情况：一是好的，即经验；二是失败的，即教训。 目前来看，经验是最常考查的；教训只在2010年考查过一次。复习时， 以经验为主。0 经验：即对策，因此只写对策一个要素，那么只关注动词。除此之外， 还要加上意义。从阅卷规那么和理解来看，都说得通。如果不加上意义，表述那么不 *赦 7C 楚? o例如打造智慧社区，采取积分制和激励制度，是为了调动大家的积极性。 如果要求总结经验、启示，即“完善激励机制、采取积分制”。此时只写了对策 (动词)，实际上没有说明白是为了调动积极性，如果补充那么表述更完

46、整。局部阅卷规那么中，要求谈经验、启示，意义确实占分。总结：要求谈经验、启示时，对策作为重点来写，意义能补充那么补充。3. 这道题很简单，到资料2中找创业的启示即可。.意义是否补充拿捏不准：字数充足那么可以补充，字数缺乏那么可以不写。.审要求：(1)分析全面：按点给分。(2)条理清晰：要求分类。(3)不超过300字：要求不超过300字，只有一那么资料，字数相对来说比 较多，那么可以带上意义。资料2M农场成立于2015年，是一家将生态稻田和人工智能相结合的高新技术企业。 它所研制的“胚芽米”，是一种在稻谷加工过程中保存其胚芽局部的精制米，比普通 大米含有更加丰富的维生素B族和微量元素。创始人小李

47、的初衷就是希望越来越多 的老百姓能吃到更有品质的大米。资料2第一段：“M农场成立于,”，高薪技术企业”：对M农场的介绍，没有行为和启示。28”它所研制的,”，微量元素”：（1）可以研制“胚芽米”，无需具体写到“胚芽米”，还可能研究胚芽黄豆、玉 米等，重点借鉴的是“研制”，可以写为重视研发。2） “是一种在,“微量元素”:虽然出现了 “品质”，但是看到“微量元素”，那么 可以想到研发是为了保证品质、营养。”创始人小李”品质的大米”：即保证品质。资料2第一段梳理：.要点：注重研发，提高产品品质/提升产品质量。.答疑：（1）建立良好的初衷可以吗：范围过大；增强社会责任感也是如此，捐款 可以说社会责任

48、感。（2）附加值：往往指包装、品牌。有了包装和品牌后，同样的东西可以卖 得更贵。（3）高新技术企业呢：第一句话只是介绍企业，无需出点。（4）挖掘产品价值可以吗：大家特别喜欢拔高、归纳、概括，但是在此之 前要摘抄。如果能摘抄到研制、品质，之后再写以人为本、保证初衷都是可以的。（5）提高产品的营养可以吗：可以。创立之初，M农场就将人工智能引入水稻种植阶段。小李说：“传统农业， 往往包含着最苦、最累、最费人工的劳作过程，我们希望通过高科技为传统农业增 效。”他算了一笔“人工账”：以人工巡田、除草为例，传统农业中，高质量的巡 田速度为每人每天50亩到80亩，一季稻田需巡田130天；每人每天人工除 草约

49、1. 5亩到2亩，一季稻田需除草3至4轮。小李表示，这样的方式费时费力， 即便给每亩稻田提供1000元人工费，也还是没有人愿意干。为了改变这一困境， M农场使用田间机器鸭代替人来巡田、除草，效率提高300%,本钱降低50%。资料2第二段：1.“创立之初,一，种植阶段”：引入人工智能。2.“小李说,”，为传统农业增效”：。“传统农业”劳作过程”：问题无需关注。”希望通过,为传统农业增效”：可以写为通过高科技为农业增效。29家经营很好的民间智库，他们都有非常新颖的课题和盈利模式，中国民间智库应 该取经。”深圳某综合开发研究院就以咨政研究为主，兼顾社会服务，在十数年间 的建设中形成了 “以咨询收入支

50、撑智库开展”的特色模式。其实民间智库未来开展 的空间非常广阔，民间智库可考虑拓展业务范围，例如从事电视节目收视率的调 查、收视习惯分析研究、给企业和电视台提供完备的广告投放及营销企划服务等。 此外，民间智库还要具有国际视野。（二）对策例1： 2020年国考副省“给定资料2”中，M农场的案例为新时代青年创业提供了哪些启示？（15 分）要求：分析全面，条理清晰。不超过300字。资料2M农场成立于2015年，是一家将生态稻田和人工智能相结合的高新技术企业。 它所研制的“胚芽米”，是一种在稻谷加工过程中保存其胚芽局部的精制米，比普通 大米含有更加丰富的维生素B族和微量元素。创始人小李的初衷就是希望越来

51、越多 的老百姓能吃到更有品质的大米。创立之初，M农场就将人工智能引入水稻种植阶段。小李说：“传统农业， 往往包含着最苦、最累、最费人工的劳作过程，我们希望通过高科技为传统农业增 效。”他算了一笔“人工账”：以人工巡田、除草为例，传统农业中，高质量的巡 田速度为每人每天50亩到80亩，一季稻田需巡田130天；每人每天人工除 草约1. 5亩到2亩，一季稻田需除草3至4轮。小李表示，这样的方式费时费力， 即便给每亩稻田提供1000元人工费，也还是没有人愿意干。为了改变这一困境， M农场使用田间机器鸭代替人来巡田、除草，效率提高300%,本钱降低50%0此外，M农场还使用物联网技术及田间智能机器对生态

52、水稻数据进行全方位监 测和采集，由专家团队进行建模及大数据分析，进行人工智能海量数据训练，深 度挖掘水稻生长全过程数据，进行图像识别，建立水稻最正确生长模型，实时生成稻 田长势及病虫害的可视化智能管理界面，提供病虫害防治指导、作物保护方.“他算了一笔,没有人愿意干”：举例子，案例本身不重要，重要的是 它所论证的观点。例子论证通过科技实现增效，降低本钱，提高效率。.“为了改变这一困境,“，本钱降低50犷：“机器鸭”不育缜接写，意思是 机器代替人工，即机器替人；”效率提高，本钱降低”可以写为提质增效。.梳理：原来的生产方式是面朝黄土背朝天，一切都依靠人工；现在都依靠 机器、科技、智能，即转变生产方

53、式，作为前置词即可。资料2第二段梳理：.要点：（1）改变生产方式。（2）利用人工智能，机器换人，提质增效（提高效率，降低本钱）。2.答疑：（1）写善于精打细算可以吗：仍然要写到机器。（2）利用高科技创业可以吗：可以。（3）前置词可以写智能化管理吗：不建议写，因为这局部都是改变生产方 式。如果没有写到，注意积累即可。此外，M农场还使用物联网技术及田间智能机器对生态水稻数据进行全方位监 测和采集，由专家团队进行建模及大数据分析，进行人工智能海量数据训练，深 度挖掘水稻生长全过程数据，进行图像识别，建立水稻最正确生长模型，实时生成稻 田长势及病虫害的可视化智能管理界面，提供病虫害防治指导、作物保护方

54、案，实 现了生态农业无人化、智能化管理。资料2第三段：L如果后文是不同话题，那么不能写生产方式的改变；如果是相同话题，那么可以合并。30“此外”,，最正确生长模型”：。“此外”表并列，前文是要点，后文也可能是要点。2 “M农场还使用“,，监测和采集”：可以直接摘抄，即采用物联网技 术及田间智能机器监测和采集数据。8”由专家团队,”，数据训练”：专家建模分析数据，进行人工智能训练。4”深度挖掘,一，最正确生长模型”：即进行建模，无需再写。.“实时生成,，”智能管理界面”：可以直接写为生成可视化智能界面。.“提供病虫害”,，智能化管理”：”病虫害防治”“作物保护”无需写，直接写提供方案即可。“实现

55、了”之后虽然更像是意义，但是字数充足建议补充，即实现无人化、智能化管理。5.该段高频词是“智能管理”，可以当作总括词。资料2第三段梳理：1.要点：智能管理。（1）利用物联网与智能机器，监测采集数据。（2）专家建模并分析大数据，进行人工智能训练。（3）进行实时可视化、无人化管理，提供解决方案。.梳理：智能管理有三个环节，一是采集数据；二是分析数据；三是利用数 据。.答疑：真正考试的时候，阅卷老师不会因为“智能管理”是前置词才给分，只 要写到就会给分。M农场在种植全过程中不使用任何化学农药、化肥、除草剂，而采用生物制剂、 有机肥，以确保大米的食用平安和营养价值。以生态稻田为基础，M农场引入旅 游、

56、文化、艺术等多元化产业。小李说：“我们打造共享农场、田园综合体，吸引旅 客来体验田园生活。我们还挖掘稻米文化，通过自然课堂为孩子们讲述一粒 米的旅行。农场美丽的田园景色，吸引着一批又一批的人来到这里摄影绘画写 生。”如今，“稻田上的艺术节” “稻田上的自然课堂”“稻田上的露营节”，种 种衍生产品，不一而足，给M农场带来更多的开展机遇。资料2第四段:31”M农场在种植,，除草剂：此处不再是智能管理的话题，而是平安、 健康、绿色、有机、生态、无污染。”而采用生物制剂“有机肥”：绿色、环保、生态等类似表述都可以。“以确保”营养价值”：“确保品质”在前文已经写过，材料逻辑有一点 乱，如果将第一段放在此

57、处是更好的。”以生态稻田，多元化产业”：直接写“多元化产业”即可，如果字数 充足，可以摘抄“旅游、文化、艺术”，但最重要的是产业多元化。“小李说”“稻田上的露营节”：“打造农场田园综合体”是具体做法， 可以写入答案。不管是综合体还是艺术节，后文都给出总结。”种种衍生品”,，开展机遇”：共享、综合体两个词可以写，其他无需写，此 处仍然是产业的问题。但是现在有些乱，不知道产业是平安的、好的，还是多元 化，平安和多元化无法共存，继续看下文。小李表示，当下的农业，正逐步走出传统模式，已不再是单纯的第一产业。 在M农场，“一产”实现种植标准化、人工智能化等有机生态种植，“二产”实现 胚芽米、胚芽米食、乡

58、村手工艺等与胚芽米生产有关的加工，“三产”实现休闲观光、 户外活动、宜居养生、精品民宿、乡村艺术等稻田上的系列自然体验。M农场以生态 水稻种植为基础，实现“一二三产业”高度融合开展，力图打造新型全产业链模式。资料2第五段：1.”小李表示,，自然体验”：简单介绍。“M农场,产业链模式”：“实现”是意义，但实际上是产业融合，“力 图打造产业链”可以直接摘抄。产业融合和多元类似，“多元”即一二三产都发 展，“融合”是让一二三产一起开展。3梳理：0)到段4第一句是一个层次，之后又是一个层次。 段4第一句是生态、绿色、有机，可以与第一段的品质、利用科技等 合并。(3)后文都是融合、多元、全产业链，前置“

59、产业”即可。资料2第四、五段梳理：321.要点：（1）注重生态/绿色/环保/有机效益。重视绿色开展，利用环保技术，保证 平安、无污染；注重研发，提高产品品质。（2）促进产业多元化。开展旅游、文化等产业，开发衍生品；产业融合， 打造新型全产业链模式。.“促进产业多元化”还可以写“产业多元/产业融合/打造全产业链”，重 点是“产业”。现在要想创业，不能只做一件事，必须产业多元化。例如粉笔是做 培训的，但是还出书、有周边（衣服、包）等。.答疑：（1）产业融合需要写一二三产吗：最重要的词是“产业融合”，并非一定是 一二三产，可能是一三产融合，可能是二三产融合。（2）共享、田园综合体都包括到衍生品里了吧

60、：是的。目前，M农场拥有60多位员工，平均年龄只有27岁，他们是农场培养的一 批知识型、技术型“新型农民”，是创业生力军。M农场也成为青年人开展新型 农业、改变乡村的青春舞台。“70后怕种田，80后不愿种田，90后不提种田” 是网友的调侃，也是局部事实。小李坦言，农业的形象一直是劳作辛苦而收入低，很 难吸引年轻人，而一个没有年轻人加入的行业，是没有未来的。“让农民成为令 人羡慕的职业”是M农场努力的目标之一。在M农场的示范和带动下，如今更多 农民和返乡青年愿意扎根农村，做新型农民，开展新型农业。资料2第六段：L “目前,是创业生力军”：“拥有60多位员工”可以得到壮大队伍；培 养知识型、技术型