全科医学概论练习试题汇总

1、.wd.wd.wd.全科医学产生的根基不包括DA疾病谱和死因谱的变化B医学模式转变C人口老龄化D医学科技快速开展E医疗费用的高涨与卫生资源的不合理分配据WHO报告指出，人的安康、疾病状态最主要取决于CA遗传因素B社会因素C生活方式和行为D气象条件E医疗条件人口老龄化是指60岁以上人口超过人口总数的CA5% B7% C10% D13% E15% 全科医生的前身为BA郎中B通科医生C外科医生D内科医生Ehealer在英国，一个全科医生的签约人口数大约为CA1000人B1500人C2000人D5000人E10000人初级卫生保健的 根本内容包括EA安康促进B预防保健C合理治疗D社区康复E以上都是社区

2、卫生服务中的 根本医疗的理想形式是BA急诊医疗B全科医疗C内科服务D儿科服务E外科服务全科医学为AA临床二级学科B临床一级学科C康复医学二级学科D根基医学分支学科E预防医学二级学科与临床医学专科相比，全科医疗最显著的特征是BA连续性照顾B长期负责式照顾C预防性照顾D长期治疗性服务E连续性治疗服务全科医学的 根本原那么，不包括DA科学、技术与人文相统一B以生物-心理-社会医学模式为根基C个人-家庭-社区一体化D以团队合作为根基E预防-医疗-康复整体性全科医学可及性服务的含义是AA其方便、经济、有效等特点使服务对象易于承受B其服务价格应比目前的基层医疗更为廉价C提供24小时急诊服务D其药品和辅助检

3、查工程应比目前的基层医疗更完全E其目标以治愈医学关于全科医疗和专科医疗的区别和联系，描述不正确的选项是AA服从管理 B互补互利 C“接力棒式服务D双向转诊 E各司其职全科医学是第一线医疗照顾，是以AA门诊为主体B上门服务为主体C病房为主体D流动性服务为主体E预防服务为主体全科医生的素质要求为EA强烈的人文情感 B娴熟的业务技能C出色的管理能力D执著的科学精神 E以上都对WONCA是以下何种组织的简称CA澳大利亚皇家全科医师学院B英国皇家全科医师学院C世界家庭医师学会D美国家庭医疗专业委员会 E美国家庭医师学会当前我国正通过实施国家 根本公共卫生服务工程和重大公共卫生服务工程，对城乡居民安康问题

4、实施干预措施，减少主要安康不安全因素，有效预防和控制主要传染病及慢性病，提高公共卫生服务和突发公共卫生事件应急处置能力，其目的是使城乡居民逐步享有均等化的DA医疗服务B 根本医疗服务C公共卫生服务D 根本公共卫生服务E 根本康复服务全科医学与社区医学具有一样的着眼点立足于社区，全科医学特别应用到社区医学中的何种技术AA社区诊断技术B安康促进技术 C安康教育技术D社区调查技术 E社区信息管理技术实现人人享有 根本医疗卫生服务的 根本途径是AA建设全科医生制度 B实行初级卫生保健 C开展安康教育D推行安康促进 E以上都不对根据Kerr WhitE等对社区居民患病情况的调查结果，理想的卫生保健体系构

5、造应呈CA正方形 B菱形 C正三角形金字塔形 D倒三角形 E以上都不对全科医学 “连续性服务表达在DA全科医生对社区中所有人的生老病死负有全部责任B全科医生在患者生病的过程中均陪伴在病人床边C对患者的所有安康问题都要由全科医生亲手处理D对人生各阶段以及从安康到疾病的各阶段都负有安康管理责任E如果全科医生调开工作，就应该将自己的患者带走关于全科医学的学科特点，描述错误的选项是EA范围宽广 B内容丰富 C有独特的价值观D有独特的知识技能 E范围窄而深哪项不符合全科医疗的 根本特征EA为社区居民提供连续性服务B提供以病人为中心的服务C提供以社区为根基的服务D提供以家庭为单位的服务E提供以家庭病床为主

6、的基层医疗服务以下各项中，除哪项外均属于“替代医学或“互补医学BA催眠术 B内科学 C自然疗法 D瑜珈术 E脊柱疗法全科医生使命之一，承当C的三级预防任务。A局限于个人B局限于群体C群体与个体D限于特殊人群E限于病人中华医学会全科医学分会成立于DA1969年B1986年C1972年D1993年E1997年世界卫生组织和世界家庭医生组织共同指出，在21世纪全科医生与专科医生的比例应至少到达AA1:1 B1: 1.5 C1: 2 D1:3 E1:0.5以下哪项不是人性化照顾 根本内容CA从“整体人生活质量的角度全面考虑服务对象需求 B熟悉服务对象的生活、工作和社会背景 C只按常规的诊断和治疗标准提

7、供服务D了解服务对象的个性类型 E调动服务对象的积极性使之积极参与安康维护以下哪项不属于人文科学CA哲学B经济学C生物化学D法学E伦理学医学人文精神的核心是AA关爱生命，实现人文关心B实现医学的科研价值C以社会效益为主D以经济效益为主E强调成本效益原那么为提高医务人员良好的社会适应能力，以下哪项最为重要EA培养获取信息的能力B培养调适应变能力C强化动手实践能力D培养良好的沟通能力E树立其终身学习观念，养成终身学习习惯，掌握终身学习方法全科医生关注的中心是EA病症B体征C疾病D辅助检查结果E病人决定家庭外部构造的是AA家庭成员的数量和关系B家庭成员之间的关系C家庭成员的安康状况D家庭成员的收入及

8、受教育水平E家庭成员的价值观以下哪项不是核心家庭的特征EA家庭成员少B家庭构造简单C家庭关系单纯D家庭事件发生的几率相对较小E家庭可利用的社会资源较多有关家庭评估的理解，正确的选项是BA家庭评估是对家庭构造的一种分析B家庭关心度指数反映家庭成员对家庭功能的主观满意度C家庭圈多用于家庭功能处于严重失调的家庭的评估D家系图属于家庭评估类型中的主观评估E家庭评估指由全科医生对患者家庭做的主观评估安康信念一般不会受到以下哪项因素的影响CA个体对疾病易感性的认识B他人行动的提示C自然环境的变化D人口学因素E个体对疾病严重性的认识以人为中心的安康照顾不意味着AA重视病人的主观医疗服务需求甚于客观需要B在治

9、疗期间与病人保持良好的医患关系C为病人局部家庭成员提供安康咨询D为患者提供方便周到的居家照顾E教育病人掌握自己所患疾病的必要知识当婆媳吵架时，作为儿子和丈夫的男子夹在其中不知所措，这属于DA角色学习B角色期待C角色认知D角色冲突E角色丛一般发生在家庭功能不良早期的沟通障碍是AA情感性沟通B直接沟通C掩饰性沟通D替代性沟通E机械性沟通生物医学模式的优越性不包括BA具有客观性和科学性B重视病人的主观感受C资料可得到科学方法确实认 D能控制许多尚不能治愈的疾病E理论方法简单、直观BATHE问诊一般不包括BA病人的背景信息B病人的疾病体征C病人的情绪状态D病人的自我管理能力E对病人的理解和同情Illn

10、ess是指BA人体生物学上异常B自我感觉不适C社会状态不适应D社会地位不成认E以上都不是病患是指BA患者的一种角色状态B一个人的自我感觉和判断C一种社会地位或状态D人体生物学上的异常情况E疑病性神经症疑病症全科医生防止误诊的关键是BA利用高科技的生物学检查B持续性的医疗照顾C快速转会诊D试验性治疗 E充分解释病情全科医生应诊中的主要任务不包括CA确认和处理现患问题B对慢性病问题进展管理C定期提供预防性服务D改善病人的就医遵医行为 E以上都不是以下哪项不属于新的医学目的CA预防疾病损伤，促进维持安康 B解除疾病引起的痛苦C对抗疾病和延长寿命D治疗照顾患病和无法治愈者E防止早死，追求安详死亡家庭评

11、估的主要目的是AA发现家庭安康问题B进展家庭生活干预C了解家庭开展历史D了解家庭的生活状况 E进展家庭治疗由两对已婚子女及其父母、未婚子女所构成的家庭称为CA核心家庭B主干家庭C联合家庭D传统家庭E现代家庭社区构成要素的主体是AA一定数量的人群B一定的地域范围C社区生活服务设施D社区文化E管理机构与制度社区诊断的重点是CA明确社区内最难解决的安康问题B了解社区可利用的资源C确定社区内需优先解决的卫生问题D了解社区解决卫生问题的能力E为政府及卫生行政部门等制订社区卫生相关政策提供重要依据家庭所在的社会文化传统“规定而形成的权威，属于AA传统权威型B工具权威型C分享权威型D感情权威型E供养权威型家

12、庭的内在构造不包括AA家庭类型B权力构造C家庭角色D沟通类型E价值观以下哪项不是确定优先解决问题的原那么EA问题的严重性B问题的普遍性C符合成本效益D解决的可行性E问题的综合性社区资源是指EA经济资源B人力资源C机构性资源D社区发动潜力E以上都是全科医学“以家庭为照顾单位的原那么意味着DA家庭访视是全科医生日常工作中的最主要内容B全科医生必须走访社区内所有家庭，并建设家庭安康档案C每个家庭所有成员的疾病管理都应由一个全科医生负责D全科医生应了解家庭情况，利用家庭资源进展安康与疾病的管理E全科医生在接诊病人时首先应了解并记录其家庭情况全科医疗服务应AA以问题为目标B以疾病为目标C以治愈为目标D以

13、经济为目标E以控制病症为目标决定家庭成员的就医、遵医行为和生活方式等的重要因素是DA家庭评估B家庭照顾C家庭功能D家庭安康观E家庭访视不属于家庭生活周期开展阶段的是CA新婚期B有学龄儿童期C恋爱期D退休期E空巢期家庭圈反映的是EA家庭问题B家庭破裂C家庭危机D家庭压力E家庭构造与关系对患慢性病或行为受限的病人提供定期持续性的家访属于CA评估性家访B随机性家访C照顾性家访D急诊性家访E干预性家访目前，在我国占主导地位的家庭类型是AA核心家庭B主干家庭C直系家庭D联合家庭E单亲家庭以下哪项不属于社区干预方案的短期目标BA安康知识的知晓率提高20%B糖尿病患者糖化血红蛋白的控制率提高20%C参与CO

14、PC活动的人数提高10%D纳入糖尿病病例管理的人数提高15%E以上都不是社区诊断不常用到的方法是CA人口统计方法B流行病学方法C临床推理方法D卫生统计方法E行为测量法安康信念模式的内容包括EA感知的益处B感知的障碍C自我效能D触发因素E以上都是LEARN接诊模式不包括CA倾听B解释C移情D建议E协商社区诊断的内容，不包括EA发现问题B分析原因C提供资料D确定优先E实施干预方案关于以问题为导向的安康照顾，描述错误的选项是AA排斥对疾病的诊断B社区中大局部安康问题处于早期未分化阶段C有些安康问题尚不属于疾病范畴D是综合性安康照顾的表达E很多患者因为一过性的病症来就诊，无法立即作出生物学诊断全科医生

15、对安康问题的记录可以是EA病症或体征B异常的实验室检查结果C影响安康的不安全因素D心理问题E以上都是以问题为导向的安康照顾适用于EA个人B家庭C社区D个人与家庭E个人、家庭和社区根据患者的最初线索快速形成诊断假设，再依据诊断假设进展必要检查，然后根据结果对诊断假设进展归纳与排除，最后得出最可能的诊断。此方法称为AA假设演绎法B穷极推理法C模型识别法D系统推理法E概率法全科医生面对的常见安康问题的特点，不包括BA隐蔽性B特异性C系统性D广泛性E多维性全科医生的临床预防服务，一般不包括DA为适宜对象联系免疫接种B对个体服务对象提供周期性安康检查C组织社区重点疾病筛查D对社区全体人群定期进展安康教育

16、E以上都不是以下哪项不是第二级预防的措施BA子宫颈涂片检查B给儿童接种卡介苗C在内科门诊检测所有就诊者的血压D乳腺癌自查E对有乳腺癌家族史的患者每年做乳腺X线检查哪项不属于第一级预防工作EA高危人群保护B环境保护C戒烟的安康教育D鼓励社区居民平衡膳食E病例发现对临床预防描述不正确的选项是BA以临床医务工作者为主体B其对象是患者群体C其主要对象是安康者和无病症者D强调社区、家庭、病人共同参与E旨在早期发现和治疗疾病关于筛检，描述错误的选项是CA早期发现病人B及时发现高危人群C对象是患病人群D可为研究疾病自然史提供依据E为流行病学监测提供参考资料关于周期性安康检查，描述不正确的选项是BA利于早期发

17、现疾病B检查方案表中的内容不因人的性别和年龄而异C针对性强D有利于合理利用卫生资源E检查工程和时间间隔都预先经过科学评价缺血性卒中患者服用小剂量阿司匹林，此方法属于CA化学预防B临床早期预防C临床期预防D免疫预防E时机性筛检化学预防的目的在于CA筛检特定不安全因素B对现患疾病进展积极的治疗C增强体质，抵抗疾病D通过长期的药物治疗预防疾病进展E早期发现疾病第二次卫生革命的引起的医学观念转变，不包括CA从群体的公共卫生预防转向个体与群体相结合B从生物学预防扩大到生物、心理、社会预防C从个体防病治病扩大到社会群体预防D从独立的预防服务转向预防、治疗、保健和康复一体化综合性预防E从个体被动预防转向主动

18、参与预防全科医生是提供临床预防的最正确人选是因为EA能利用病人就诊时机及时、有针对性地提供预防保健服务B病人对医生的建议有较大的依从性C许多临床预防性服务只有医生才能进展D全科医生与病人具有良好的医患关系E以上都是个体发挥主观能动作用，保护和促进自身安康的活动过程，称为AA自我保健B自我诊断C自我治疗D自我预防E家庭保健全科医疗关于安康问题的SOAP描述中，P是指DA安康检查方案B安康问题的诊断方案C描述诊治方案和管理的 根本原那么D对诊治和病人管理的具体方案E对安康问题的评价以下哪项不宜列入主要问题目录DA高血压病B丧偶C糖尿病D发热E慢性萎缩性胃炎医患沟通的倾听原那么中，错误的选项是CA移

19、情式倾听B及时反响C直接纠正病人的不同观点D防止先入为主E防止不同观点直接交锋属于副语言的是DA眼神B抚摸C微笑D叹息E以上都是身体语言不包括DA微笑B点头C空间距离D反响E肢体的运动在医生与病人的交谈过程中，以下不恰当的是DA交谈应有针对性B医生是交谈的主导者C语言要伴有感情色彩D医生的说话时间应占到2/3E采用开放式提问语言沟通中，哪项是不恰当的BA主动倾听B封闭式提问C及时表扬和鼓励D注意引导会谈方向E从患者的角度理解问题问题病人中过敏多疑的病人是指DA长期抱怨医生治疗无效，而主诉病症又很多B这类病人愤世嫉俗，易与他人冲突，不遵医嘱C这类病人被动、依赖、缺乏自尊，依赖医生给予无穷帮助D病人过度警觉、多疑，有疑病症的心理倾向E以上都不是以下哪项关于安康管理的描述不正确DA是全科医学服务的重要内容之一B是以人的安康为中心C提供全人、全程和全方位的安康服务D属于个体安康服务E安康评价与安康管理相辅相成安康评价包括AA安康现状评价和安康风险评价B安康现状评价和疾病控制评价C安康风险评价和疾病控制评价D安康现状评价、安康风险评价和疾病控制评价E以上都不对体重管理、控烟管理、运动管理等安康管理从分类上是按照DA疾病类别划分B不安全因素程度划分C管理人群划分D功能属性划分E以上都不是以下哪种是安