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文档简介
1、2021-2022学年高考生物模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1成熟筛管细胞内有线粒体,但无细胞核和核糖体等结构,可通过胞间连丝与伴胞细胞相通。成熟筛管细胞的作用是运输有机物。下列与筛管细胞相关的叙述不合理的是( )A能独立合成代谢所需要的酶B通过胞间连丝进行信息交流C运输有机物的过程需要消耗能量D其结构能提高运输有机
2、物的效率体现了结构与功能相适应的生命观2如图为人体内甲状腺激素的分泌调节示意图,其 中 A、B、C 表示相应细胞,a、b 表示相应激素,、表示相应作用。下列叙述正确的是( )AA 是下丘脑,其细胞兼有内分泌功能B人体甲状腺激素含量低时,、均为促进作用CC 产生的 b 释放到血液中定向运输到 A 处发挥作用DA 与 B 产生的激素对人体的生长发育具有协同作用3避蚊胺是良好的驱蚊剂,能有效地使昆虫失去对人类或动物发出特殊气味的感觉。科学家利用人体散发的气味分子、气味分子+避蚊胺、避蚊胺分别刺激蚊子,三组实验均在触角上检测到了神经元电响应,且发现蚊子对避蚊胺的敏感性高于对气味分子的敏感性。下列叙述错
3、误的是( )A避蚊胺破坏了蚊子触角上的气味分子感受器细胞B神经递质与突触后膜上的受体结合不需要消耗能量C蚊子对气味分子和避蚊胺的敏感性差异可能与受体不同有关D避蚊胺可能通过破坏蚊子嗅觉受体来发挥驱蚊效果4下图是甲、乙、丙三个神经元(部分)构成的突触结构。神经元兴奋时,Ca2通道开放,使Ca2内流,触发突触小泡前移并释放神经递质。下列相关分析错误的是( )A引起甲神经元膜上Ca2+通道打开的原因是膜电位变化B若适度增加细胞外液Na+浓度,甲神经元兴奋时,乙神经元膜电位变化幅度增大C若图中乙神经元兴奋,会引起丙神经元抑制D若对甲神经元施加钙离子通道阻断剂,会引起乙神经元膜电位发生变化5下列有关人体
4、细胞中元素和化合物的叙述,正确的是( )A碳元素在活细胞中含量最多BNa+在细胞内的含量远比细胞外高C血红蛋白中含有Fe元素D不同组织细胞中mRNA的种类相同6河豚毒素(TTX)是一种离子通道阻断剂。用TTX处理突触前神经纤维,然后每隔5min对突触前神经纤维施加一次刺激,分别测量突触前和突触后神经元的电位变化,结果如图。河豚毒素的作用机理可能为( )ATTX作用于钠离子通道,阻断突触前神经元Na+内流,抑制突触前膜递质释放BTTX作用于钠离子通道,阻断突触后神经元Na+内流,抑制神经递质对突触后膜的作用CTTX作用于钾离子通道,阻断突触前神经元K+外流,抑制突触前膜递质释放DTTX作用于钾离
5、子通道,阻断突触后神经元K+外流,抑制神经递质对突触后膜的作用二、综合题:本大题共4小题7(9分)某科研小组为研究大棚蔬菜种植的合理方案,做了以下探究实验:(1)为探究植株种植密度,研究了叶面积系数(单位土地面积上的叶面积总和)与植物群体光合速率、呼吸速率及干物质积累速率之间的关系如图1所示:由图1可知:当叶面积系数小于a时,随叶面积系数增加,群体光合速率和干物质积累速率均_。当叶面积系数超过b时,群体干物质积累速率降低,其原因是_。(2)为探究高温对大棚蔬菜光合速率的影响,将甲、乙两种植物从25环境移入40环境中培养,测得相关数据如图2所示: 据图2分析,在40环境中,植物甲的光合速率降低主
6、要是由于其光能捕获率大幅度下降,导致_受到了限制;植物乙的光合速率下降的原因主要是_。(3)为探究CO2浓度和不同颜色的塑料或玻璃作棚顶对大棚蔬菜生长的影响,科研小组的实验结果如图3所示:比较图中a、b两点的数据,可知提高大棚蔬菜的产量应采取的措施之一是:_,根据图3中数据可知提高大棚蔬菜的产量应选用_(颜色)的塑料或玻璃做棚顶。8(10分) “绿水青山就是金山银山”。生态浮床技术是一个综合了物理、化学、生物方法的水环境原位生态修复过程,它利用水生植物及根系微生物吸收N、P 元素,同时可降解有机物和重金属,并以收获植物体形式将其搬离水体,保护了水体生态环境,实现了景观效益和生态功能的双赢。下图
7、为某湖泊应用生态浮床技术的示意图,请回答相关问题:(1)生态浮床上的植物可供鸟类筑巢,下部根系为鱼类和水生昆虫提供了栖息场所,这体现了群落的_结构。(2)浮床下方水体中藻类植物的数量低于无浮床的水域,这主要是受_(环境因素)的影响,因此,浮床在一定程度上能够抑制藻类的生长繁殖,防止水华发生。(3)请据图分析生态浮床加速水体净化的原因_。(4)生态浮床的应用加快了湖泊中物质循环的速度。生态系统的物质循环是指_,在生物群落与无机环境之间的循环过程。(5)夏季,湖泊中“听取蛙声一片”,这体现了生态系统的信息传递具有_作用。(6)生态浮床既能净化水质、防治水华,又能美化环境,这体现了生物多样性的_价值
8、。9(10分)现代生物技术能利用普通山羊生产人一酪蛋白。请回答有关问题:(1)首先需要从人_中获得人一酪蛋白基因,将其与运载体结合成重组人一酪蛋白基因表达载体,此过程需要的酶是_。通过显微注射技术将表达载体注射到_中。(2)通过动物细胞培养技术,将培养到_时期的胚胎进行移植,移植前需要对受体进行_处理,使其能正常着床,最终获得表达人一酪蛋白的转基因山羊。(3)要取得经济效益,可通过_技术获得扩大的转基因山羊群体。(4)若用分子水平方法判断获得的转基因山羊中人一酪蛋白基因是否表达,可检测_A质粒载体 B转录产物 C人一酪蛋白基因 D病原微生物10(10分)灰沼狸是非洲群栖性很强的哺乳动物之一,群
9、体中的一部分个体会在其他个体取食时占据高处,站立放哨。请回答下列问题:(1)灰沼狸喜食昆虫、小型脊椎动物和植物的块茎和根,因此灰诏狸属于生态系统组成成分中的_。灰沼狸也取食毒性很强的蝎子、眼镜蛇等,长期的自然选择使它们对这些动物的毒性不敏感,灰沼狸能够适应毒性的根本原因是_。(2)灰沼狸的天敌主要是鹰和隼,灰沼狸同化的能量不可能百分之百传递到鹰体内的原因是_.(答出两点即可)。(3)站岗放哨的个体发现天敌后会发出警告声,这种信息传递对种群的意义是_。研究人员发现,“站岗者“的行为更有利于自身生存,理由是_。(答出一点即可)。11(15分)植物组织培养与基因工程技术在科学研究和生产实践中得到了广
10、泛的应用。为使水稻获得抗除草剂性状,科研人员将除草剂草甘膦抗性基因转入水稻植株,获得抗草甘膦转基因水稻。请回答问题。注:GUS基因表达产物经染色能从无色变成蓝色(1)将草甘膦抗性基因作为_,与Ti质粒用相同的_和DNA连接酶处理构建基因表达载体。(2)取某品种水稻的幼胚,先进行_处理,然后接种到培养基中,水稻幼胚细胞发生_形成愈伤组织。培养过程中曾出现下图所示的不同培养结果,该不同结果的出现主要是由于培养基中两种激素用量的不同造成的,这两种激素是_和_。(3)利用PCR技术,可以鉴定被侵染的愈伤组织中是否含有草甘膦抗性基因。草甘膦抗性基因的部分序列如下:5ATGGCTAGGAAC33TACCG
11、ATCCTTG5根据上述序列应选择引物_(填字母)进行PCR。A引物:5-TACCGA-3 B引物:5-GTTCCT-3C引物:5-AUGGCU-3 D引物:5-ATGGCT-3(4)除了鉴定愈伤组织中是否含有目的基因以外,还可以利用GUS基因表达产物的鉴定进行图中的筛选2,以确定目的基因是否_。两次筛选后得到的转基因愈伤组织经过细胞的_过程,获得转基因水稻。(5)为获得具有抗除草剂性状的转基因水稻,还需要在个体水平进行抗性测试。请你设计一个实验方案,筛选出对草甘膦具有抗性的转基因水稻(只写出实验思路即可)。_。参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要
12、求)1、A【解析】成熟的筛管细胞无细胞核和核糖体,只有细胞质,不能合成蛋白质。【详解】A、成熟的筛管细胞无细胞核和核糖体等结构,不能独立合成代谢所需要的酶,A错误;B、根据题意可知,筛管细胞与伴胞细胞通过胞间连丝相连,故推测其可以通过胞间连丝进行信息交流,B正确;C、运输有机物的过程需要消耗能量,由ATP直接供能,C正确;D、成熟的筛管细胞无细胞核,但有线粒体,可以提高运输有机物的效率,体现了结构与功能相适应的生命观,D正确。故选A。2、D【解析】下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素,促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素;而甲状腺激素对下丘脑和垂体有负反馈作用,当甲状腺
13、激素分泌过多时,会抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌,进而减少甲状腺激素的分泌。因此,图中C是下丘脑,A是垂体,B是甲状腺,b是促甲状腺激素释放激素,a是促甲状腺激素,c是甲状腺激素,、表示抑制作用,表示促进作用。【详解】A、根据以上分析已知,图中A是垂体,A错误;B、根据以上分析已知,图中、表示抑制作用,表示促进作用,B错误;C、b是促甲状腺激素释放激素,其通过血液的运输是不定向的,但是特异性的作用于A(垂体),C错误;D、垂体分泌的生长激素和甲状腺分泌的甲状腺激素对人体的生长发育具有协同作用,D正确。故选D。【点睛】解答本题的关键是掌握甲状腺激素的分级调节过程和负反馈调节机制,识
14、记不同的内分泌腺分泌的激素的种类,进而结合图中的甲状腺激素以及箭头关系判断各个字母代表的器官的名称或激素的名称。3、A【解析】1、神经调节的基本方式:反射。2、反射的结构基础:反射弧,组成:感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。【详解】A、避蚊胺能有效地使昆虫失去对人类或动物发出特殊气味的感觉,从三组实验均在触角上检测到了神经元电响应来看,感受器细胞能产生兴奋,说明不是破坏了蚊子触角上的气味分子感受器细胞,A错误;B、神经递质通过扩散作用到达突触后膜,与突触后膜上的特异性受体结合,不需要消耗能量,B正确;C、气味分子和避蚊胺可能与不同的受体结合,从而导致蚊子对两者的敏感性差异,C正确;
15、D、避蚊胺可能通过破坏蚊子嗅觉受体来发挥驱蚊的效果,D正确。故选A。4、D【解析】神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜,根据突触小泡的移动方向可以判断兴奋的传递方向是甲乙丙,根据分析回答。【详解】A、图示当兴奋传导到甲神经元时,甲神经元上膜电位发生变化,引起Ca2+通道开放,使Ca2+内流, A正确;B、适度增加细胞外液Na+浓度,膜内外电位差增加,动作电位幅度会增大,甲神经元释放的乙酰胆碱增加,导致乙神经元膜电位变化幅度增大,B正确;C、若乙神经元兴奋,释放5-羟色胺,抑制丙神经元,C 正确;D、若甲神经元上的Ca2+通道被阻断,乙酰胆碱不能正常释放,不会引起乙神经元膜电位发生变化,D错
16、误。故选D。【点睛】本题考查突触的结构和兴奋的传递,意在考查考生学生对相关知识的理解和记忆能力,同时需要学生具有一定的识图和图文转化的能力。5、C【解析】细胞中含量最多的元素鲜重是O,干重是C;神经细胞内外Na+分布不均;无机盐在细胞中是某些复杂化合物的重要组成成分:如Fe2+是血红蛋白的主要成分;Mg2+是叶绿素的必要成分。【详解】A、C是构成细胞的基本元素,但是在人体活细胞中含量最多的元素是O,A错误;B、一般而言,Na+在细胞内的含量远低于细胞外,B错误;C、Fe2可参与血红蛋白的合成,C正确;D、由于基因的选择性表达,不同组织细胞中mRNA的种类不完全相同,D错误。故选C。【点睛】解答
17、此题需要熟记常见的元素与化合物中含量与功能,并能结合选项分析作答。6、A【解析】适宜刺激使突触前神经元产生兴奋,由突触前膜释放神经递质,作用于突触后膜,引起突触后膜发生电位变化。若突触前膜不能释放神经递质,则兴奋不能传递到突触后膜。【详解】依据图示可知,突触后神经元的兴奋主要取决于突触前神经元的兴奋,随着刺激次数的增加,突触前神经元兴奋明显减弱,突触后神经元兴奋也减弱甚至不兴奋,主要原因是TTX作用于钠离子通道,阻断了Na+内流,导致突触前动作电位变化明显减弱,进而导致突触前膜递质释放减少或不能释放,使得突触后膜难以兴奋。综上分析,A正确,BCD错误。故选A。二、综合题:本大题共4小题7、增加
18、 群体光合速率不变,群体呼吸速率仍在增加 光反应 气孔导度下降,植物吸收的CO2量减少,导致暗反应受限 (适当)提高大棚中CO2浓度 白色(或无色) 【解析】分析图1,植物群体光合速率即为总光合速率,干物质积累速率即为净光合速率,由图中曲线可知,当叶面积系数小于a时,随叶面积系数增加,群体光合速率、干物质积累速率和呼吸速率均上升;当叶面积系数在a、b之间时,群体光合速率略上升,干物质积累速率基本不变,呼吸速率上升;当叶面积系数大于b时,群体光合速率不变,呼吸速率上升,干物质积累速率下降。分析图2,图中数据是将甲、乙两植物从25移入40环境中培养,测得的光合速率、气孔导度和光能捕获率占处理前的比
19、例。分析数据可知,高温环境中甲植物的光能捕获率明显降低,乙植物的气孔导度明显降低。分析图3,本实验的自变量为CO2浓度和不同波长的光照,因变量为净光合速率。由图中曲线可知,在三种颜色的光照下,随着CO2浓度的升高,净光合速率均增强;在相同的CO2浓度条件下,净光合速率的比较为:白光红光黄光。【详解】(1)由图1曲线可知,当叶面积系数小于a时,随叶面积系数增加,群体光合速率和干物质积累速率均上升;当叶面积系数超过b时,由于群体光合速率不变,而呼吸速率仍在上升,导致净光合速率降低,群体干物质积累速率降低。(2)光合作用过程中,捕获的光能直接用于光反应,植物甲由于光能捕获率大幅度下降,导致光反应受到
20、了限制,从而光合速率降低;植物乙的气孔导度明显降低,影响CO2的吸收,导致暗反应受限,光合速率降低。(3)分析图3中a、b两点可知,在红光条件下,由于b点的CO2浓度高于a点,导致b点的净光合速率更强,故(适当)提高大棚中CO2浓度,可提高大棚蔬菜的产量;分析曲线可知,在相同的CO2浓度条件下,净光合速率的比较为:白光红光黄光,故选用白色(或无色)的塑料或玻璃做棚顶,可提高大棚蔬菜的产量。【点睛】本题结合实验结果,综合考查影响光合作用的因素、光合作用和呼吸作用的关系,准确分析并获取图示信息是解题的关键。8、垂直 阳光(或“光照强度”) 浮床上的植物根系可吸收水中的N、P等无机盐;浮床上的植物根
21、系富集的微生物可将污染物进行生化降解 组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素 影响种群繁衍 直接价值和间接价值 【解析】通过提取(1)中“上部”和“下部”的信息,确定生态浮床属于哪种群落的空间结构;通过藻类植物是光能自养生物,其正常生长离不开光照来确定浮床抑制藻类生长的原理;通过生物多样性的价值的分析以得出生态浮床属于哪种价值。【详解】(1)生态浮床上的植物可供鸟类筑巢,下部根系为鱼类和水生昆虫提供了栖息场所,表现为垂直分层现象,属于群落的垂直结构。(2)藻类植物的正常生长要进行光合作用,受到阳光的影响,浮床下方阳光较弱从而抑制藻类繁殖,防止水华发生。(3)由于水流流经浮床时,流速变缓,物理
22、沉降作用显著;浮床植物可以吸收水体中的氮、磷等营养物质;浮床植物根系富集微生物,加速污染物分解。(4)生态系统的物质循环是指组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素,在生物群落与无机环境之间的循环过程。(5)夏季,湖泊中蛙声是求偶信号,这体现了生态系统的信息传递具有影响种群繁衍作用。(6)生物多样性的间接价值也叫生态功能,生态浮床的净化水质、防止水华的作用属于生物多样性的间接价值;生物多样性的直接价值指供人类食用、药用和工业原料的实用意义,以及旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义,生态浮床的美化环境的价值属于生物多样性的直接价值。【点睛】本题以生态浮床为背景,综合考查群落的空间结构、生
23、态系统的稳定性和生物多样性的知识。9、cDNA文库(基因文库) 限制性核酸内切酶,DNA连接酶 普通山羊的受精卵(普通山羊的卵母细胞) 桑椹胚(或“囊胚”) 同期发情 核移植(或“胚胎分割移植”) B 【解析】基因工程技术的基本步骤:1、目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。2、基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。3、将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不同。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导
24、入微生物细胞的方法是感受态细胞法。4、目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因DNA分子杂交技术;检测目的基因是否转录出了mRNA分子杂交技术;检测目的基因是否翻译成蛋白质抗原-抗体杂交技术;个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【详解】(1)本题中获取一酪蛋白基因可以从人的cDNA文库(基因文库)直接获取目的基因;基因表达载体的构建需要用限制酶切割运载体,然后用DNA连接酶将目的基因和运载体连接;基因工程中常用动物的受精卵作为受体细胞,因此通过显微注射技术,将基因表达载体注射到普通山羊的受精卵中。(2)胚胎移植一般选用发育良好、形态正常
25、的桑椹胚或囊胚进行移植;为了使胚胎移植能成功,需要对代孕山羊进行同期发情处理,使之与供体的生理状况保持相同,使胚胎能正常着床。(3)可通过胚胎分割移植或核移技术,获得更多个体,扩大转基因山羊群体。(4)若从分子水平检测转基因山羊中人一酪蛋白基因是否表达,可检测其是否转录出相应的mRNA,或翻译出相应的蛋白质,B正确。故选B。【点睛】本题考查基因工程、胚胎工程的有关知识,要求能够识记基因工程的原理、操作步骤等,识记胚胎工程的相关技术,再结合所学知识准确答题。10、消费者 种群的抗毒基因频率发生定向改变 灰沼狸通过呼吸作用消耗一部分能量、部分灰沼狸的能量会流向分解者、部分能量储存在灰沼狸体内未被利
26、用 有利于种群的繁衍 有利于第一时间发现天敌后,迅速躲避敌害;在站岗处取食,减少与其他个体的争食斗争 【解析】解答本题,需要用到的知识:1、生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者。2、现代生物进化理论的内容:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成。在这个过程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件。3、生态系统的能量流动在沿食物链传递时是单向传递、逐级递减
27、的,原因主要是自身呼吸消耗、有一把分流向分解者、还有一部分未被利用。4、信息传递在生态系统中的作用:(1)个体:生命活动的正常进行,离不开信息的传递;(2)种群:生物种群的繁衍,离不开信息的传递;(3)群落和生态系统:能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。【详解】(1)灰沼狸喜食昆虫、小型脊椎动物和植物的块茎和根等,属于生态系统组成成分中的消费者。长期的自然 选择使一些灰沼狸适应蝎子、眼镜蛇等的毒性,即灰沼狸群体发生进化,而灰沼狸适应毒性的实质是种群的抗毒基因频率发生定向改变。(2)灰沼狸同化的能量不可能百分之百传递到鹰体内的原因是灰沼狸通过呼吸作用消耗一部分能量、部分灰沼狸的能量会流向分解者、部分能量储存在灰沼狸体内的有机物中未被利用等。(3)信息传递是个体进行正常生命活动和种群繁衍所需要的。信息传递有利于调节种间关系,维持生态系统的稳定性。站岗放哨的个体发现天敌后会发出警告声,这种信息传递对种群的意义是有利于种群的繁衍。“站岗者”可以第一时间发现天敌,能迅速躲避敌害;在站岗处取食,减少与其他个体的争食斗争等。【点
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