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文档简介
1、2021-2022高考数学模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1已知复数z满足,则z的虚部为( )ABiC1D12已知函数,下列结论不正确的是( )A的图像关于点中心对称B既是奇函数,又是周期函数C的图像关于直线对称D的最大值是3已知集合A=x|
2、x1,B=x|,则ABCD4设,则“”是“”的( )A充分不必要条件B必要不充分条件C充要条件D既不充分也不必要条件5若,则( )ABCD6已知定义在上的奇函数和偶函数满足(且),若,则函数的单调递增区间为( )ABCD7达芬奇的经典之作蒙娜丽莎举世闻名.如图,画中女子神秘的微笑,数百年来让无数观赏者人迷.某业余爱好者对蒙娜丽莎的缩小影像作品进行了粗略测绘,将画中女子的嘴唇近似看作一个圆弧,在嘴角处作圆弧的切线,两条切线交于点,测得如下数据:(其中).根据测量得到的结果推算:将蒙娜丽莎中女子的嘴唇视作的圆弧对应的圆心角大约等于( )ABCD8在的展开式中,的系数为( )A-120B120C-1
3、5D159已知抛物线C:,过焦点F的直线l与抛物线C交于A,B两点(A在x轴上方),且满足,则直线l的斜率为( )A1BC2D310设等差数列的前n项和为,且,则( )A9B12CD11已知向量,夹角为, ,则( )A2B4CD12如图,在棱长为4的正方体中,E,F,G分别为棱 AB,BC,的中点,M为棱AD的中点,设P,Q为底面ABCD内的两个动点,满足平面EFG,则的最小值为( )ABCD二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13已知向量,若满足,且方向相同,则_14已知函数,则曲线在处的切线斜率为_.15在直三棱柱内有一个与其各面都相切的球O1,同时在三棱柱外有一个外接球.若,
4、,,则球的表面积为_.16在的展开式中,常数项为_.(用数字作答)三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17(12分)已知函数.(1)求函数的最小正周期以及单调递增区间;(2)已知,若,求的面积.18(12分)在直角坐标系中,曲线的参数方程为(为参数),以原点为极点,以轴正半轴为极轴,建立极坐标系,曲线的极坐标方程为.(1)求曲线的普通方程与曲线的直角坐标方程;(2)设为曲线上位于第一,二象限的两个动点,且,射线交曲线分别于,求面积的最小值,并求此时四边形的面积.19(12分)在中,角、的对边分别为、,且.(1)若,求的值;(2)若,求的值.20(12分)在四棱柱中,底
5、面为正方形,平面(1)证明:平面;(2)若,求二面角的余弦值21(12分)如图,直三棱柱中,分别是的中点,.(1)证明:平面;(2)求二面角的余弦值.22(10分)的内角的对边分别为,若(1)求角的大小(2)若,求的周长参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1C【解析】利用复数的四则运算可得,即可得答案.【详解】,复数的虚部为.故选:C.【点睛】本题考查复数的四则运算、虚部概念,考查运算求解能力,属于基础题.2D【解析】通过三角函数的对称性以及周期性,函数的最值判断选项的正误即可得到结果【详解】解:,正确;,为奇函数,周期
6、函数,正确;,正确;D: ,令,则,则时,或时,即在上单调递增,在和上单调递减;且,故D错误故选:【点睛】本题考查三角函数周期性和对称性的判断,利用导数判断函数最值,属于中档题3A【解析】集合集合,故选A4B【解析】先解不等式化简两个条件,利用集合法判断充分必要条件即可【详解】解不等式可得,解绝对值不等式可得,由于为的子集,据此可知“”是“”的必要不充分条件故选:B【点睛】本题考查了必要不充分条件的判定,考查了学生数学运算,逻辑推理能力,属于基础题.5C【解析】利用指数函数和对数函数的单调性比较、三个数与和的大小关系,进而可得出、三个数的大小关系.【详解】对数函数为上的增函数,则,即;指数函数
7、为上的增函数,则;指数函数为上的减函数,则.综上所述,.故选:C.【点睛】本题考查指数幂与对数式的大小比较,一般利用指数函数和对数函数的单调性结合中间值法来比较,考查推理能力,属于基础题.6D【解析】根据函数的奇偶性用方程法求出的解析式,进而求出,再根据复合函数的单调性,即可求出结论.【详解】依题意有, , 得,又因为,所以,在上单调递增,所以函数的单调递增区间为.故选:D.【点睛】本题考查求函数的解析式、函数的性质,要熟记复合函数单调性判断方法,属于中档题.7A【解析】由已知,设可得于是可得,进而得出结论【详解】解:依题意,设则,设蒙娜丽莎中女子的嘴唇视作的圆弧对应的圆心角为则,故选:A【点
8、睛】本题考查了直角三角形的边角关系、三角函数的单调性、切线的性质,考查了推理能力与计算能力,属于中档题8C【解析】写出展开式的通项公式,令,即,则可求系数【详解】的展开式的通项公式为,令,即时,系数为故选C【点睛】本题考查二项式展开的通项公式,属基础题9B【解析】设直线的方程为代入抛物线方程,利用韦达定理可得,由可知所以可得代入化简求得参数,即可求得结果.【详解】设,(,).易知直线l的斜率存在且不为0,设为,则直线l的方程为.与抛物线方程联立得,所以,.因为,所以,得,所以,即,所以.故选:B.【点睛】本题考查直线与抛物线的位置关系,考查韦达定理及向量的坐标之间的关系,考查计算能力,属于中档
9、题.10A【解析】由,可得以及,而,代入即可得到答案.【详解】设公差为d,则解得,所以.故选:A.【点睛】本题考查等差数列基本量的计算,考查学生运算求解能力,是一道基础题.11A【解析】根据模长计算公式和数量积运算,即可容易求得结果.【详解】由于,故选:A.【点睛】本题考查向量的数量积运算,模长的求解,属综合基础题.12C【解析】把截面画完整,可得在上,由知在以为圆心1为半径的四分之一圆上,利用对称性可得的最小值【详解】如图,分别取的中点,连接,易证共面,即平面为截面,连接,由中位线定理可得,平面,平面,则平面,同理可得平面,由可得平面平面,又平面EFG,在平面上,正方体中平面,从而有,在以为
10、圆心1为半径的四分之一圆(圆在正方形内的部分)上,显然关于直线的对称点为,当且仅当共线时取等号,所求最小值为故选:C【点睛】本题考查空间距离的最小值问题,解题时作出正方体的完整截面求出点轨迹是第一个难点,第二个难点是求出点轨迹,第三个难点是利用对称性及圆的性质求得最小值二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13【解析】由向量平行坐标表示计算注意验证两向量方向是否相同【详解】,解得或,时,满足题意,时,方向相反,不合题意,舍去故答案为:1【点睛】本题考查向量平行的坐标运算,解题时要注意验证方向相同这个条件,否则会出错14【解析】求导后代入可构造方程求得,即为所求斜率.【详解】,解得:,
11、即在处的切线斜率为.故答案为:.【点睛】本题考查切线斜率的求解问题,考查导数的几何意义,属于基础题.15【解析】先求出球O1的半径,再求出球的半径,即得球的表面积.【详解】解:,,,, 设球O1的半径为,由题得,所以棱柱的侧棱为.由题得棱柱外接球的直径为,所以外接球的半径为,所以球的表面积为.故答案为:【点睛】本题主要考查几何体的内切球和外接球问题,考查球的表面积的计算,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平,属于中档题.16【解析】的展开式的通项为,取计算得到答案.【详解】的展开式的通项为:,取得到常数项.故答案为:.【点睛】本题考查了二项式定理,意在考查学生的计算能力.三、解答题:共70分。
12、解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17(1)最小正周期为,单调递增区间为;(2).【解析】(1)利用三角恒等变换思想化简函数的解析式为,利用正弦型函数的周期公式可求得函数的最小正周期,解不等式可求得该函数的单调递增区间;(2)由求得,由得出或,分两种情况讨论,结合余弦定理解三角形,进行利用三角形的面积公式可求得的面积.【详解】(1),所以,函数的最小正周期为,由得,因此,函数的单调递增区间为;(2)由,得,或,或,又,即.当时,即,则由,得,则,此时,的面积为;当时,则,即,则由,解得,.综上,的面积为.【点睛】本题考查正弦型函数的周期和单调区间的求解,同时也考查了三角形面积的计算,涉及
13、余弦定理解三角形的应用,考查计算能力,属于中等题.18(1);(2)面积的最小值为;四边形的面积为【解析】(1)将曲线消去参数即可得到的普通方程,将,代入曲线的极坐标方程即可;(2)由(1)得曲线的极坐标方程,设,利用方程可得,再利用基本不等式得,即可得,根据题意知,进而可得四边形的面积.【详解】(1)由曲线的参数方程为(为参数)消去参数得曲线的极坐标方程为,即,所以,曲线的直角坐标方程.(2)依题意得的极坐标方程为设,则,故,当且仅当(即)时取“=”,故,即面积的最小值为.此时,故所求四边形的面积为.【点睛】本题考查了极坐标方程化为直角坐标方程、参数方程化为普通方程、点到直线的距离公式、三角
14、函数的单调性,考查了推理能力与计算能力,属于中档题19(1);(2).【解析】(1)利用余弦定理得出关于的二次方程,结合,可求出的值;(2)利用两角和的余弦公式以及诱导公式可求出的值,利用同角三角函数的基本关系求出的值,然后利用二倍角的正切公式可求出的值.【详解】(1)在中,由余弦定理得,即, 解得或(舍),所以;(2)由及得, 所以,又因为,所以,从而,所以.【点睛】本题考查利用余弦定理解三角形,同时也考查了两角和的余弦公式、同角三角函数的基本关系以及二倍角公式求值,考查计算能力,属于中等题.20(1)详见解析;(2).【解析】(1)连接,设,可证得四边形为平行四边形,由此得到,根据线面平行
15、判定定理可证得结论;(2)以为原点建立空间直角坐标系,利用二面角的空间向量求法可求得结果.【详解】(1)连接,设,连接,在四棱柱中,分别为的中点,四边形为平行四边形,平面,平面,平面(2)以为原点,所在直线分别为轴建立空间直角坐标系设,四边形为正方形,则,设为平面的法向量,为平面的法向量,由得:,令,则,由得:,令,则,二面角为锐二面角,二面角的余弦值为.【点睛】本题考查立体几何中线面平行关系的证明、空间向量法求解二面角的问题;关键是能够熟练掌握二面角的向量求法,易错点是求得法向量夹角余弦值后,未根据图形判断二面角为锐二面角还是钝二面角,造成余弦值符号出现错误.21 (1)证明见解析 (2) 【解析】(1)连接交于点,由三角形中位线定理得,由此能证明平面(2)以为坐标原点,的方向为轴正方向,的方向为轴正方向,的方向为轴正方向,建立空间直角坐标系分别求出平面的法向量和平面的法向量,利用向量法能求出二面角的余弦值【详解】证明:证明:连接交于点,则为的中点又是的中点,连接,则因为平面,平面,所以平面(2)由,可得:,即所以又因为直棱柱,所以以点为坐标原点,分别以直线为轴、轴、轴,建立空间直角坐标系, 则,设平面的法向量为,则且,可解得,令,
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