《爱惜粮食-从我做起》主题队会班会活动方案_第1页
《爱惜粮食-从我做起》主题队会班会活动方案_第2页
《爱惜粮食-从我做起》主题队会班会活动方案_第3页
《爱惜粮食-从我做起》主题队会班会活动方案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、爱惜粮食,从我做起活动主题:爱惜粮食,从我做起活动背景:随着人们生活水平的提高,生活中的浪费粮食的现象越来越严重。学校里,随处可以发现学生没吃完的馒头、米粒、面包、等,学生食堂剩饭剩菜很多。土地资源有限,粮食作物有限,人口在增长,粮食越来越宝贵,它是人类生存生活生命之源泉。因此,关防乡明德小学开展“珍惜粮食,从我做起”为主题的少先队活动。活动目标:通过举行“爱惜粮食”为主题的团队活动,对学生进行珍惜粮食的教育,让学生理解粮食来之不易,认识到爱惜粮食的意义;同时,教育学生要养成合理的良好的饮食习惯,杜绝日常生活中的浪费现象。重、难点分析:收集相关资料,活动时间安排活动准备:1、在全校学生集会时,

2、对46年级同学进行一组调查:在学校,你有没有没把饭吃完的经历呢?如果有的话,你怎么处理剩下的饭菜?你有不爱吃的菜吗?你怎么处理不爱吃的饭菜?你能够按照自己的实际需要来盛饭菜吗?然后出示一系列浪费粮食的图片,激发学生产生共鸣,参与活动。2、自由分组,制定活动动计划。学生结合自己的爱好和实际情况,自由组合为三组:粮食相关信息收集组、粮食浪费现象调查组、爱惜粮食倡议组。各小组推选出小组长,聘请自己的指导教师,制定相应的活动计划。3、学生回家询问自己的长辈,了解1959年闹饥荒的真实故事。活动过程:1、粮食相关信息收集组:通过网络、电视新闻、报刊杂志等,了解我国粮食生产的现状。让学生明白,由于我国耕地

3、资源有限,人增地减,人均耕地占有量下降;打工潮的兴起,年轻劳动力出外务工,种地难以保值,严重影响农民的生产积极性。通过这些事例表明,粮食生产形势严峻。2、粮食浪费现象调查组:聘请经验丰富的村干部来校为学生作“人口、土地、粮食”的讲座;分小组讨论浪费粮食情况的严重;并列举出生活中浪费粮食的现象,如工厂食堂工人就餐时浪费蔬菜现象严重、饭店客人浪费米饭现象极为严重、家庭节假日浪费饭菜现象极为严重、家庭平时浪费米饭现象严重、大型饭店中就餐人员浪费粮食现象严重、民间举行婚庆喜事时浪费粮食现象严重等;组织学生到田间请关防铺村老农吴爷爷讲讲水稻生长过程,农业生产情况,然后组织一次拾稻穗活动;组织骨干学生连续

4、五天对食堂剩菜剩饭的情况进行调查。学生感受到我们身边粮食浪费现象非常严重。3、爱惜粮食倡议组:(1)、爱惜粮食的活动形式:勤俭节约演讲稿;勤俭节约名言、警句、格言;勤俭节约故事;勤俭节约手抄报;身边勤俭节约的表率;勤俭节约辩论会;勤俭节约的文章、诗歌、儿歌;勤俭节约的倡议书;勤俭节约作文;勤俭节约金点子;勤俭节约漫画;勤俭节约小品。(2)、爱惜粮食倡议书:从小我们就读过锄禾:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”作为农村的孩子,我们常能看到爸爸妈妈田间劳动的艰辛,难道我们有借口浪费粮食吗?只要存有节约的意识,其实做起来很简单,希望同学们做到以下几点:、不攀比,以节约为荣,浪费为耻

5、。在餐馆用餐时点菜要适量,而不应该摆阔气,乱点一气。、吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜。、看到浪费现象勇敢地站出来制止,尽力减少浪费。、做节约宣传员,向家人、亲戚、朋友宣传浪费的可怕后果。我做起。节约,我们要时刻铭记在心中。节约,我们要以行动来证明。为了美好的明天,为了将来的那一束灿烂的阳光。让我们一起节约,让我们一起行动起来。伙伴们,只要我们努力,人人争做节约小公民的话,我们的未来会更美好,我们的国家会更富强。活动反思:通过活动前期的准备和调查,学生认识到我国粮食生产形势的严峻性,也认识到浪费粮食是一种可耻的行为。通过开展爱惜粮食的多种活动形式,全班学生受到了良好的教育效果,并能结合实际养成良好的饮食习惯,达到了活动开展的目的-珍惜粮食

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论