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文档简介
4*50米接力跑练习与游戏教师：张岳学情分析1、六年级学生运动能力、性格爱好都具有很大的差异，但是对于带有竞争性的的练习，学生都有很大的兴趣，特别是将练习项目融入游戏中学生们更容易接受。2、本班班级凝聚力、荣誉感强，学生乐学，爱好运动，而且大部分学生运动能力较强。教学目标1、认知目标：学生积极参与4*50m接力跑的学习和练习，能在课堂教学活动中，相互合作，自主学习。2、技能目标：有70%以上的学生能初步掌下压式传接棒的基本技术。3、情感目标：学生在尝试接力跑中体验团结合作的精神品质。教学重难点 1、重点：传接棒的动作要领 2、难点：传接棒的时机动作要领下压式的动作要领：接棒人的手臂向后伸出，手腕内旋，掌心向上，拇指与其他四指自然张开，虎口朝后，传棒人将棒的前部由上向直传给接棒人的手中，并给与“接”的口令提示。接力跑 谢谢
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