xx社区教育工作计划书样本

1、工作计划：xx社区教育工作计划书样本单位：部门：日期：年月 日xx社区教育工作计划书样本20 xx年的社区各方面工作已经结束并取得一定成绩，作为社区领 导人的我也因取得良好的成果而感到十分欣慰。20 xx年道认真宣传落实 十七大精神，认真贯彻落实区委九届五次会议“做好全国社区教育实验 区工作，公共教育资源逐步向社区开放，努力建设学习型社会”的要求， 坚持科学发展观，坚持以人为本，求真务实，真抓实干，勇于创新，依 靠社会广大居民的力量，弘扬社会主义精神文明建设，构建社会主义和 谐社区，提高社区居民文化素质，发扬区域特色，加强学习型街的建设， 做好我街社区教育工作，为争创全区教育示范街制定20 x

2、x年社区教育 工作计划。一、完善、健全适应社区教育工作科学发展长效机制1、进一步加强社区教育委员会组织机构建设，由街道办事处主任、 分管主任、各科室及社区居委会主任组成的强大的社区教育领导班子， 建立街道社区教育为主体，社区居委会为分校的社区教育培训网络。2、完善社区教育工作的评估制度，社区教育指导教师的管理制度， 学习型组织评比制度，经费、档案管理制度，社区教育活动的准入制度， 使社区教育工作规范化、制度化。二、发挥街社区教育优势，挖掘培养和收集优秀教育成果和先进经 验1、我街社区教育以“九校一室（社区党校、市民学校、社区老年学 校、青少年法律学校、社区科普学校、社区团校、残疾人素质培训学校

3、、 社区人口学校、社区家长学校、图书室）”为依托，开展各类人员的教 育、培训活动，提高社区居民文化素质。2、以街科技园区为依托，开展好居民科普教育活动，提高居民群 众素质，进一步加强特殊人群的科普教育工作，使受教育居民率达到80% 以上。3、加强由街离、退休老干部、老教师、老专家、老专业技术人员 组成的社区教育志愿者队伍的管理，发挥志愿者队伍教育优势，体现出 本街的教育特色和教育成果。三、营造“全民学习、终身学习”的学习氛围，创造学习型组织1、充分认识创建学习型组织的重要意义，通过不断学习的氛围， 创造学习型街道和学习型社区。2、推进社区教育队伍的建设，理论研究教育培训，增强社区教育 工作者的

4、学习意识，大力开展多内容、多形式教育培训活动，做好创建 学习型组织的评选工作。四、调动街道各方面资源，共筑街社区教育平台1、街道社区教育工作与街内的机关、学校、医院、企、事业单位 有机结合，做到协调发展、借势发展，资源共享、合作共赢。2、逐步规范街道、社区教育基地建设，提高街道社区教育活动基 地的培训质量、管理水平，落实公共教育资源向社区开放，根据社区居 民需要，制定规范教学社区工作计划和内容。五、加强社区教育理论研究工作1、我街建立一支社区教育理论研究小组，深入对社区教育的调查 研究、学习，写出几篇有关社区教育工作沦文。2、加强信息化建设，逐步建立有效机制的社区教育工作网络，提 高我街社区教

5、育工作整体水平。xx社区教育工作计划范文一、指导思想深入贯彻落实省、市、区社区教育工作会议精神，围绕党委政府中 心工作，从福全镇实际出发，积极构建全民终身学习教育体系，努力创 建学习型城镇。不断拓展福全镇社区教育发展的广度，深化社区教育发 展的内涵，全力打造教育文化事业繁荣发展的现代商贸新城镇。二、主要工作1、健全社区教育管理网络。成立福全镇社区教育委员会领导小组， 组长：毛佳丽，副组长：张寅、胡亚芬、赵文雅、朱海燕、俞华良、各 村居、企事业单位负责人，组员：各村居妇女主任、企事业单位社事干 部。社区教育委员会领导小组，下设办公室在社区学校内，由社区学校 校长兼任办公室主任。2、健全三级管理网

6、络模式。一级为镇社区教育中心，二级为社区 （村居）教学点、企业职工学校，三级为“学习型家庭”、“书香家庭”、 “学习型组织”等。3、积极开展社区教育培训活动。以村文化大礼堂、学校（市民学 校）、企业职工活动基地为主要阵地，开展自下而上、满足需求的教育 培训活动。继续办好“遗风大讲堂”为品牌的社区教育活动，精心组织 大讲堂系列教育培训活动。三、工作措施1、根据各社区（村居）实际，结合村文化大礼堂建设，不断加强 基层社区阵地建设，保障社区居民有足够的受教育和开展活动的空间。2、统筹、优化配置教育资源，利用社区文化教育力量，提供多样 的职业文化教育培训，激发群众参与积极性、创造性，建设基层群众文 化

7、队伍，提高基层文化教育的自我发展能力。积极推进企业文化发展， 利用社区教育资源，为企业员工进行岗位培训和职业技能培训。中小学 要积极组织青少年开展社会公益活动，以及其他有益于身心健康的校外 文化教育活动。针对专门人群、专项需求，提高早教、特教、外来人口 教育、妇女教育、医疗保健、婚姻教育、老龄教育等专门教育以及专项 文化活动的水平。3、建设一支高素质、专兼结合的社区教育工作者队伍。镇社区学 校要通过聘请专家、技术人员等作为社区教育的兼职教师，招募在职教 师、退休教师（干部）、村居社区社事干部、专业技术人员和社会能人 等作为社区教育志愿者，构成社区学校开展活动的工作人员。加强对志 愿者队伍和管理

8、者的培训，提升服务社会的能力。4、认真组织开展好上半年“成教服务地方活动周”以及下半年的 “全民终身学习活动周”，继续办好“中小学艺术节活动”。深入推进老年教育，根据老年人的特点，开展丰富文化、体育活动，使他们老有 所教，老有所为，老有所学，老有所乐。加强社区教育的研究，积极开 发具有福全地域文化特色的校本课程研究与开发，积极推广应用社区教 育“学分银行”，“线上+线下”的学习模式。5、加强宣传扩大影响。充分利用黑板报、宣传窗、网络、报刊、 广播、电视等多种媒体进行广泛宣传。围绕终身学习和学习型社会建设， 每年十月份开展一次学习型社区宣传教育活动，大力表彰社区教育活动 中涌现的先进典型、先进型学习组织。6、加强经费保障。