2022届辽宁省灯塔市第二初级中学中考猜题化学试卷含解析

1、2021-2022学年中考化学模似试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1对下图启普发生器的分析正确的是A启普发生器的主要优点是可以使反应平稳进行B图甲中活塞一定处于关闭状态C关闭图乙中的活塞，固液一定会分离D可用于以双氧水和二氧化锰粉末为原料制取氧气2十九大再次提出“遵循自

2、然之道，建设美丽中国”。下列做法不符合这一理念的是（）A城市推广小黄车，减少机动车出行B加大矿产资源开采速度，促进经济发展C推广电子办公，减少纸张使用D禁止秸秆焚烧，开发秸秆回收利用技术3下列图像能正确反映对应变化关系的是（ ）A常温下，稀释KOH溶液B将浓硫酸露置在空气中C一定质量的饱和石灰水中加入生石灰D足量粉末状金属分别与等质量、等浓度的稀盐酸反应4铜锈的主要成分是碱式碳酸铜。碱式碳酸铜受热分解的化学方程式为：，下列说法正确的是A反应前后固体物质中铜元素的质量分数不变B碱式碳酸铜中铜原子和氧原子的个数比为23CX是相对分子质量最小的氧化物D加热Cu2(OH)2CO3的实验装置和实验室制取

3、CO2的发生装置相同5下列变化属于化学变化的是A滴水成冰B生米煮成熟饭C干冰升华D海水晒盐6能用来表示元素的符号是AH2OBCuCO2DC607下列关于物质用途的说法错误的是A熟石灰可用作建筑材料B火碱可用于治疗胃酸过多C小苏打可用作焙制糕点的发酵粉D稀有气体可制成多种用途的电光源8中和反应在生活中有广泛应用。下列应用不属于中和反应的是（ ）A用盐酸除铁锈B服用含有氢氧化镁的药物治疗胃酸过多C用熟石灰改良酸性土壤D用硫酸处理印染厂含碱废水9A、B、C有如图所示的转化关系,（“” 表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去）,下列各组物质按照A、B、C的顺序不符合要求的是A碳酸钙、氧化钙、氢氧化

4、钙B氧气、二氧化碳、水C铜、氧化铜、硫酸铜D氢气、水、氢氧化钙10下列实验方案中，不能达到实验目的的是A鉴别硬水和软水加肥皂水搅拌B除去氯化钠固体中的少量碳酸钠加入适量稀硫酸C验证镁、铜、银的金属活动性镁、银、硫酸铜溶液D鉴别稀盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液分别滴加紫色石蕊溶液11根据你所学化学知识，判断下列做法正确的是A铵态氮肥与熟石灰混合使用B补钙防止甲状腺肿大C进入久未开启的菜窑前做灯火试验D用工业盐亚硝酸钠（NaNO2）代替食盐烹调12水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。下列说法错误的是( )A为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾B自来水厂常用ClO2消毒，ClO2中氯

5、元素的化合价为+4价C电解水时，与电源负极相连的电极产生的气体具有可燃性D电解水时，可加入任何一种可溶性的酸或碱来增强溶液的导电性二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13结合钠、氯元素在元素周期表中的信息及ABC三种粒子的结构示意图，回答下列问题。（1）钠的相对原子质量为_。（2）从粒子结构示意图分析，A、B、C中化学性质相似的是_。（3）粒子A为氟元素，写出氟化钠的化学式_。14金属随处可见，研究金属的性质可以更好地利用金属下列金属制品中，利用金属导电性的是_ （填字母序号）为了达到收旧利废节能减排的目的，从含有金属镁、铁、铜的粉末中，分离和提取出重要化工原料MgSO4和有关

6、金属，甲车间做了如下实验：金属B是_操作a的名称是_；步骤所涉及的化学反应方程式_，该反应的基本反应类型是_反应乙车间为回收金属，在Cu（NO3）2、Mg（NO3）2的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤发现滤液呈蓝色，则滤液中含有阳离子是_ （填化学符号）15请用化学方程式解释下列原理。（1）铝制品耐腐蚀的原因。_（2）用含小苏打的药物治疗胃酸过多症。_16请用合适的化学用语填空：（1）3个氮分子：_。（2）氧化铝中铝元素的化合价：_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17根据下列装置图，回答有关问题：写出装置图中标号仪器的名称：a_实验室用高锰酸钾制取氧气，其发生装

7、置可选择_（填字母），反应的化学方程式是_。可用 E 装置收集氧气的原因是_。实验室通常用装置 B 与_（填字母）相连制取二氧化碳，该 反应化学方程式是_。用图G所示装置制 二氧化碳，有“随开随用、随关随停”的效果。在反应的过程中，若关闭导 管上的活塞 K，反应停止，其原理是_。用纯净的二氧化碳气体按图H装置进行实验。观察到的主要现象是：甲中_、乙中 澄清石灰水变浑浊。乙中发生反应的化学方程式为_。18我区某校化学社团“拉瓦锡实验室”的同学们在化学实验室进行了一系列的实验探究活动（1）甲组同学的实验是除去粗盐中难溶性杂质，实验步骤主要有四步，如图1步骤，给蒸发皿加热时_（填“需要”或“不需要”

8、）垫石棉网，当出现_时，停止加热；步骤是_（2）乙组同学进行的实验是“从NaCl和Na2CO3的混合物中提纯NaCl”同学们经过讨论认为利用两物质化学性质的差异，可采用如下化学方法来提纯如图2中X的化学式为_由于BaCl2溶液的用量不易控制，会使溶液b的溶质有多种情况，导致蒸发后得到的固体可能不纯同学们对方案中溶液b的溶质成分进行了猜想猜想一：NaCl、BaCl2 猜想二：NaCl 猜想三_；经讨论，大家认为只用一种试剂就能判断出溶液b中溶质的成分，这种试剂是_（写名称）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）实验室欲用稀疏酸和锌粒制取2g氢气，需要19.6%的稀硫酸的质量至少是多

9、少克? (要求写出完整的计算步骤)参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】启普发生器是块状固体和液体反应制取气体，可以控制反应的发生和停止。【详解】A、启普发生器的主要优点是控制反应的发生和停止，故A不正确；B、图甲中固体和液体分离，活塞一定处于关闭状态，故B正确；C、图乙中固体和液体未分离，充分接触反应，关闭图乙中的活塞，固液不会分离，故C不正确；D、启普发生器必须是块状固体和液体反应，不能用于以双氧水和二氧化锰粉末为原料制取氧气，故D不正确。故选B。【点睛】启普发生器不能进行加热，也不能用于强烈的放热反应和剧烈放出气体的反应，必

10、须是块状固体和液体，不加热制取难溶于水(或微溶于水)的气体的反应。2、B【解析】A、城市推广小黄车，减少机动车出行，符合理念，不符合题意；B、加大矿产资源开采速度，促进经济发展，不符合理念，因为矿产资源要合理开采，符合题意；C、推广电子办公，减少纸张使用，符合理念，不符合题意；D、禁止秸秆焚烧，开发秸秆回收利用技术，符合理念，不符合题意。故选B。3、D【解析】A、常温下，稀释KOH溶液，氢氧化钾溶液显碱性，稀释pH不可能小于7，故A不正确；B、将浓硫酸露置在空气中，浓硫酸吸水，质量分数减少，不可能等于0，故B不正确；C、一定质量的饱和石灰水中加入生石灰，生石灰和水反应生成氢氧化钙，放出热量且溶

11、剂减少了，氢氧化钙会从溶液中析出，则溶液中溶质质量减少了，故C不正确；D、足量粉末状金属分别与等质量、等浓度的稀盐酸反应，最终生成的氢气质量相同，故D正确。故选D。4、C【解析】A、反应前后固体中铜元素的质量不变，但反应后固体物质的质量减少，所以其中铜元素的质量分数会变大，选项A不正确；B、从碱式碳酸铜的化学式Cu2(OH)2CO3中可知，碱式碳酸铜中铜原子和氧原子的个数比为25，选项B不正确；C、根据质量守恒定律，反应前后原子的种类不变，原子的数目不变，可以确定X的化学式是H2O，水是相对分子质量最小的氧化物，选项C正确；D、加热Cu2(OH)2CO3的实验装置是给固体物质加热的装置，试管口

12、要略向下倾斜，而且要用酒精灯加热，实验室制取CO2的发生装置是固液反应不需加热的装置，因此两种装置不相同，选项D不正确。故选C。5、B【解析】A、滴水成冰过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。B、生米煮成熟饭过程中有新物质生成，属于化学变化。C、干冰升华的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。D、海水晒盐是水在太阳的照射下蒸发，该过程中没有新物质生成，属于物理变化。故选：B。【点睛】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。6、B【解析】A. H2O表示水、水由氢元素和氧元素组成，选项错误；B

13、. Cu表示金属铜、铜元素、一个铜原子，选项正确；C. O2表示氧气、一个氧分子，选项错误；D. C60表示碳六十、一个碳六十分子，选项错误。故选B。7、B【解析】A、熟石灰易与空气中的二氧化碳反应，可用作建筑材料，故说法正确；B、火碱是氢氧化钠的俗称，氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，不可用于治疗胃酸过多，故说法错误；C、碳酸氢钠是发酵粉的主要成分，故说法正确。D、稀有气体通电时发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源，故说法正确；故选：B。【点睛】本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见酸碱盐的性质和用途是正确解答此类题的关键。8、A【解析】酸和碱生成盐和水的反应叫中和反应。A、铁锈的主要

14、成分是氧化铁，盐酸除铁锈发生的酸与金属氧化物反应生成盐和水，不是中和反应，故A符合题意；B、氢氧化镁和盐酸反应生成氯化镁和水，该反应是酸与碱反应生成盐和水的反应，属于中和反应，故B不符合题意；C、熟石灰即氢氧化钙，和酸反应生成盐和水，因而能改良酸性土壤，该反应是酸与碱反应生成盐和水的反应，属于中和反应，故C不符合题意；D、硫酸和碱反应生成盐和水，该反应是酸与碱反应生成盐和水的反应，属于中和反应，故D不符合题意；故选A。9、D【解析】A、碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，能按照A、B、C的顺序转化，不符合题意；B、碳在氧气中

15、燃烧生成二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，水在电解条件下能生成氧气和氢气，能按照A、B、C的顺序转化，不符合题意；C、铜在加热条件下生成氧化铜，氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水，铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，能按照A、B、C的顺序转化，不符合题意；D、氢气在氧气中燃烧生成水，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，但氢氧化钙无法通过一部反应生成氢气，符合题意。故选D。10、B【解析】A、向水中加入肥皂水，如果产生的泡沫较多，则是软水，如果产生大量浮渣，则是硬水，因此，可以用肥皂水鉴别硬水和软水，不符合题意；B、加入适量的稀硫酸可以除去碳酸钠，但是会引入新的杂质硫酸钠，不能达到实验

16、目的，符合题意；C、镁可以将硫酸铜中的铜置换出来，在镁表面附着一层红色的固体，说明镁比铜活泼，银不能和硫酸铜反应，表面无任何现象，说明，铜比银活泼，因此，镁、银、硫酸铜溶液可以验证镁、铜、银的金属活动性，不符合题意；D、向三种溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液变红色的是稀盐酸、变蓝色的是氢氧化钠溶液，仍然是紫色的是氯化钠溶液，因此，可以用紫色石蕊溶液鉴别稀盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液，不符合题意。故选B。【点睛】金属活动性顺序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au。在金属活动性顺序里，金属的位置越靠前，它的活动性就越强；位于氢前面的金属能置换出盐

17、酸、稀硫酸中的氢；位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。11、C【解析】A、铵态氮肥与熟石灰会发生反应产生氨气，使化肥中的氮元素降低，所以铵态氮肥不能与熟石灰混合使用，A错误；B、补碘可以防止甲状腺肿大，B错误；C、进入久未开启的菜窑前做灯火试验，以防菜窖中的二氧化碳浓度过高，人进去后发生缺氧窒息死亡，C正确；D、硝酸钠与氯化钠的外观、味道相似，但不能用食物烹调，因为它有毒，D错误。故选C。12、D【解析】电解水时加入稀硫酸或氢氧化钠，不能加入盐酸，故D错误二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、22.99 AB NaF 【解析】（1）在元素周期表中，

18、元素名称下方的数字表示相对原子质量，故钠的相对原子质量为：22.99；（2）A、B的最外层电子数相同，故A、B的化学性质相似；（3）粒子A为氟原子，最外层电子数为7，大于4，在化学反应中容易得到一个电子，从而带上一个单位的负电荷，钠元素通常为+1价，故氟化钠的化学式为：NaF。【点睛】本题考查元素周期表的相关知识，元素周期表中，左上角的数字表示原子序数，右上角的字母表示该元素的元素符号，中间的汉字表示元素名称，下方的数字表示相对原子质量。14、（1）C；（2）铜；过滤；置换；（3）、【解析】试题分析：（1）不锈钢做餐具利用了合金的抗腐蚀性、金箔是利用了金属的延展性、铜导线是利用了铜的导电性、项

19、链是利用了金属光泽；（2）铁被磁铁吸引，故A是铁，另外两种金属是铜和镁；向铜和镁中加入稀硫酸，则镁和硫酸反应生成硫酸镁和氢气，该反应是一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物，故是置换反应；铜不溶解，过滤得到的B是铜，溶液中的溶质是硫酸镁；将硫酸镁溶液蒸发得到硫酸镁固体；（3）锌排在铜之前，故锌可以和硝酸铜反应生成铜和硝酸锌，反应后溶液显蓝色，说明硝酸铜剩余，故反应后溶液中的溶质有硝酸铜、硝酸亚铁、硝酸镁，则阳离子是铜离子、亚铁离子、镁离子；考点：金属的物理性质；铁的性质；金属的活动性；置换反应；点评：物质的性质决定物质的用途，熟记金属的物理性质及用途；铁能被磁铁吸引；在金属活动性顺序

20、表中，排在氢之前的金属可以和酸反应生成氢气，而排在氢之后的金属和酸不反应，前面的金属可以将后面的金属从其化合物的溶液中置换出来；置换反应的特点是“单质+化合物单质+化合物”15、4Al+3O2=2Al2O3 NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2 【解析】（1）铝活动性较强，在常温下即能与氧气发生反应，在铝表面形成一层致密的氧化铝薄膜隔绝铝与氧气的接触，反应的化学方程式为4Al+3O2=2Al2O3； （2）小苏打是碳酸氢钠的俗称，碳酸氢钠能与胃酸中的盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，化学方程式为NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2。16、3N2 【解析】本题主要考察化学式的

21、书写和化合价的计算【详解】（1）氮分子：N2，化学式前面的数字代表分子个数，3个氮分子：3N2；（2）氧化铝：Al2O3，设铝元素化合价为X，则2X+3（-2）=0，X=+3，表示为。【点睛】化合价的表示：符号+数字写该元素符号上方三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、长颈漏斗 A 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 氧气不易溶于水，且不与水反应 C CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 关闭活塞K，干燥管内压强增大，把液体压回烧杯，固体与液体完全分离，反应停止 紫色石蕊溶液变红 CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O【分析】（1）长颈漏斗方便加液体

22、药品；（2）制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热。氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集。（3）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热。二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集。用图G所示装置制二氧化碳，有“随开随用、随关随停”的效果。在反应的过程中，若关闭导管上的活塞K，反应停止，其原理是：关闭活塞K，干燥管内压强增大，把液体压回烧杯，固体与液体完全分离，反应停止；（4）用纯净的二氧化碳气体按图H装置进行实验，观察到的主要现象是：甲中紫色石蕊溶液变红、乙中澄清石灰水变浑浊。 【解析】（1）据图可知仪器a是长颈漏斗；（2）如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，可选装置A；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，反应的化学方程式是：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；（3）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，可选发生装置B，二氧化碳能