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文档简介

1、邢台市2014-2015学年度第一学期期末考试高一数学试题参考公式:,一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1、如图所示,全集,集合与集合的关系,则集合中阴影部分为( )A BC D2、函数的定义域为( )A B C D3、已知变量与正相关,且由观测数据算得样本的平均数,则由观测的数据得线性回归方程可能为( )A B C D4、阅读右图所示的程序框图,运行相应的程序,输出的值是( )A BC D5、把化为二进制数为( )A BC D6、在18长的线段上任取一点,并以线段为边作正方形,则点使得此正方形面积介于25到81之间的概率为(

2、 )A B C D7、如图,点是线段的中点,且,则( )A BC D8、甲、乙、丙、丁四位同学站成一排照相留念,则甲、乙二人相邻的概率为( )A B C D9、若函数的定义域为,值域为,则的取值范围是( )A B C D10、从某校高一期末数学考试成绩中,随机抽取了60名学生的成绩得到频率分布直方图,如图所示根据频率分布直方图,估计该次数学考试的平均分为( )A BC D11、已知是函数的一个零点若,则( )A, B,C, D,12、设是定义在上的偶函数,在上单调递增若,则,的大小关系是( )A B C D二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)13、某学校高一、高二、高三年级的学生

3、人数之比为,现用分层抽样的方法从该校高中三个年级的学生中抽取容量为70的样本,则应从高二年级抽取 名学生14、 15、如图,矩形的三个顶点,分别在函数,的图象上,且矩形的边分别平行于两坐标轴,若点的纵坐标为,则点的坐标为 16、已知函数,若关于的方程有两个不同的实根,则实数的取值范围是 三、解答题(本大题共6小题,共70分解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17、(本小题满分10分)已知向量,若,求实数的值;若与的夹角为,求实数的值18、(本小题满分12分)已知函数为奇函数求的值;求证:函数在区间上是增函数19、(本小题满分12分)请写出求二元一次方程组()的解的算法步骤,并画出相应的程序

4、框图20、(本小题满分12分)某中学高一年级从甲、乙两个班级各选出7名学生参加学科测试,他们取得的成绩(满分100分)的茎叶图如图,其中甲班学生的平均分是85,乙班学生成绩的中位数是83求和的值,并计算甲班7位学生成绩的方差;从成绩在90分以上的学生中随机抽取两名学生,求至少有一名学生是甲班的概率21、(本小题满分12分)某公司制定了一个激励销售人员的奖励方案:当销售利润不超过15万元时,按销售利润的10%进行奖励;当销售利润超过15万元时,若超出部分为万元,则超出部分按进行奖励,没超出部分仍按销售利润单调10%进行奖励记奖金总额为(单位:万元),销售利润为(单位:万元)写出该公司激励销售人员

5、奖励方案的函数表达式;如果业务员老张获得万元的奖励,那么他的销售利润是多少万元?22、(本小题满分12分)已知定义在上的函数满足,当时,且求,的值;当时,关于的方程有解,求的取值范围邢台市2014-2015学年度第一学期期末考试高一数学试题参考答案一、选择题 DBABB ACCDC AD二、填空题 13.20 14. 15. 16.三、解答题(本大题共6小题,共70分)17.解: 2分(I) 4分(II)与的夹角为 6分 或 8分代入检验,舍去. 10分18.解: 2分()由奇函数定义,得,即,解得 6分()由()得, 设,则, 8分,即,10分所以函数在区间上是增函数. 12分19.解:(I

6、)算法步骤:第一步,输入,第二步,计算,第三步,计算,第四步,输出.此问6分,其中,表达式正确,各2分,输入和输出部分,各1分(II)程序框图说明:此问不设步骤分,只有0分和6分.20.解:()甲班学生的平均分是85,设甲班中需求学生的成绩为 1分, . 3分 说明:列式中未区分和的扣一分乙班学生成绩的中位数是83,. 4分甲班7位学生成绩的方差为. 6分()甲班成绩在90分以上的学生有两名,分别记为,乙班成绩在90分以上的学生有三名,分别记为. 7分从这五名学生任意抽取两名学生共有10种情况:. 8分其中甲班至少有一名学生共有7种情况:. 10分从成绩在90分以上的学生中随机抽取两名学生,至少有一名学生是甲班的概率为12分21.解:()由题意,得. 6

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