15《机械运动》复习课件

1、人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书第章机械运动一知识网络机械运动平均速度的测量长度和时间的测量长度实验原理测量仪器单位测量工具单位时间测量工具误差定义产生原因减小的方法与错误的区别运动的描述参照物 机械运动 运动和静止的相对性 运动的快慢匀速直线运动变速直线运动速度意义定义公式单位计算速度意义定义公式单位计算1.长度的国际单位是 ，符号 。测量工具是 。刻度尺的使用：看： 、 、 ；放：正放、紧贴；读：正看、 ；记：数值+单位。例1例2例32.时间的国际单位是 ，符号 。常用单位： ， ；1h= min= s。测量工具是 。3.误差： 与 之间的差异叫误差。误差不是错误。误差可以 ，但不

2、可 ，错误可以避免。减小误差的方法：选用精密仪器；采用科学的测量方法； 。米m刻度尺量程分度值零刻度线是否磨损估读秒s分钟（min）小时（h）603600秒表（停表）测量值真实值减小避免多次测量求平均值识记巩固1.长度的国际单位是 ，符号 。测量工具是 。刻度尺的使用：看： 、 、 ；放：正放、紧贴；读：正看、 ；记：数值+单位。例12.时间的国际单位是 ，符号 。常用单位： ， ；1h= min= s。测量工具是 。米m刻度尺量程分度值零刻度线是否磨损估读秒s分钟（min）小时（h）603600秒表（停表）识记巩固例21.长度的国际单位是 ，符号 。测量工具是 。刻度尺的使用：看： 、 、

3、；放：正放、紧贴；读：正看、 ；记：数值+单位。例1例2例32.时间的国际单位是 ，符号 。常用单位： ， ；1h= min= s。测量工具是 。3.误差： 与 之间的差异叫误差。误差不是错误。误差可以 ，但不可 ，错误可以避免。减小误差的方法：选用精密仪器；采用科学的测量方法； 。米m刻度尺量程分度值零刻度线是否磨损估读秒s分钟（min）小时（h）603600秒表（停表）测量值真实值减小避免多次测量求平均值识记巩固1.长度的国际单位是 ，符号 。测量工具是 。刻度尺的使用：看： 、 、 ；放：正放、紧贴；读：正看、 ；记：数值+单位。例1例2例32.时间的国际单位是 ，符号 。常用单位： ，

4、 ；1h= min= s。测量工具是 。3.误差： 与 之间的差异叫误差。误差不是错误。误差可以 ，但不可 ，错误可以避免。减小误差的方法：选用精密仪器；采用科学的测量方法； 。米m刻度尺量程分度值零刻度线是否磨损估读秒s分钟（min）小时（h）603600秒表（停表）测量值真实值减小避免多次测量求平均值识记巩固4.参照物：描述物体运动时，被 的物体叫做参照物。参照物的选取是任意的，但不能选 作为参照物。选作标准位置的改变识记巩固5.机械运动：我们把物体 叫做机械运动。相对于参照物，某物体的位置改变了，则该物体是 的；物体的位置不变，则该物体是 的。6.运动描述的相对性：判断物体运动还是静止，

5、是相对于 而言的。所以说运动是 的，静止是 的。物体相对静止的条件： 和 都相同。研究对象本身运动静止参照物相对绝对例4例5例6速度大小速度方向4.参照物：描述物体运动时，被 的物体叫做参照物。参照物的选取是任意的，但不能选 作为参照物。选作标准位置的改变识记巩固5.机械运动：我们把物体 叫做机械运动。相对于参照物，某物体的位置改变了，则该物体是 的；物体的位置不变，则该物体是 的。研究对象本身运动静止例4例54.参照物：描述物体运动时，被 的物体叫做参照物。参照物的选取是任意的，但不能选 作为参照物。选作标准位置的改变识记巩固5.机械运动：我们把物体 叫做机械运动。相对于参照物，某物体的位置

6、改变了，则该物体是 的；物体的位置不变，则该物体是 的。6.运动描述的相对性：判断物体运动还是静止，是相对于 而言的。所以说运动是 的，静止是 的。物体相对静止的条件： 和 都相同。研究对象本身运动静止参照物相对绝对例4例5例6速度大小速度方向4.参照物：描述物体运动时，被 的物体叫做参照物。参照物的选取是任意的，但不能选 作为参照物。选作标准位置的改变识记巩固5.机械运动：我们把物体 叫做机械运动。相对于参照物，某物体的位置改变了，则该物体是 的；物体的位置不变，则该物体是 的。6.运动描述的相对性：判断物体运动还是静止，是相对于 而言的。所以说运动是 的，静止是 的。物体相对静止的条件：

7、和 都相同。研究对象本身运动静止参照物相对绝对例4例5例6速度大小速度方向7.运动的分类：按轨迹分为曲线运动和直线运动。而直线运动分为： 直线运动和 直线运动。匀速识记巩固8. 比较物体运动的快慢实验探究方案：A ；B. 。方法： 。9.速度的物理意义： 。定义：物体在单位时间内通过的 叫做速度。 公式： 。变形公式： 、 。单位：国际单是 ；常用单位是 。1m/s= km/h变速时间相同比较路程路程相同比较时间控制变量法描述物体运动快慢路程v=s/ts=vtt=s/vm/skm/h3.6例77.运动的分类：按轨迹分为曲线运动和直线运动。而直线运动分为： 直线运动和 直线运动。匀速识记巩固8.

8、 比较物体运动的快慢实验探究方案：A ；B. 。方法： 。9.速度的物理意义： 。定义：物体在单位时间内通过的 叫做速度。 公式： 。变形公式： 、 。单位：国际单是 ；常用单位是 。1m/s= km/h变速时间相同比较路程路程相同比较时间控制变量法描述物体运动快慢路程v=s/ts=vtt=s/vm/skm/h3.6例710.匀速直线运动的定义：运动轨迹是 ，并且速度大小 的运动叫做匀速直线运动。 直线不变大于大于识记巩固例8由s-t图可知甲的速度 乙的速度，由v-t图可知甲的速度 乙的速度。11.平均速度的物理意义：描述物体在 或( ）的运动快慢。公式： 。 12.平均速度的测量实验原理：

9、。测量仪器： 和 等，分别用来测量 和 。 一段时间一段路程v=s/t刻度尺停表路程时间识记巩固v=s/t例9例1011.平均速度的物理意义：描述物体在 或( ）的运动快慢。公式： 。 12.平均速度的测量实验原理： 。测量仪器： 和 等，分别用来测量 和 。 一段时间一段路程v=s/t刻度尺停表路程时间识记巩固v=s/t例9例10例1：下图中物体的长度为 cm。cm分析：分度值为1mm,起点为4cm，终点为6cm后面3到4格的中间。因为估读是在最小分度值后加一位数字，所以读数应该是2.312.39cm中间的任一数。2.35例题解析返回例2：下图中秒表显示的时间分别为 s， s。分析：秒表的特

10、点是，大表盘的指针转一圈，小表盘的指针转一格，也就是说小表盘一格的时间等于大表盘一圈的时间。66100例题解析返回例3：有6位同学使用同一把刻度尺测量同一物体的长度，他们的数据记录如下：L1=18.81cm，L2=18.61cm，L3=18.82cm，L4=18.80cm，L5=18.805cm，L6=18.80cm。那么(1) 错误的数据是: ； (2)不合理的数据是: ； (3)这把刻度尺的分度值是： ； (4)该物体的长度应该是: 。分析：刻度尺测量时，能够精确到分度值，也就是数据的倒数第二位，从上面的6个数据可以看出，倒数第二位的单位是1mm；18.61cm18.805cm1mm18.

11、82cm例题解析返回例4：小东坐在顺河向下行驶的轮船上，如果判断轮船是静止的，选取的参照物可能是（ ）。A.河岸上的树B.天空中飞舞的燕子C.轮船上的桅杆D.小东分析：判断物体的运动情况，主要看该物体与参照物之间有没有位置变化，如有位置变化物体是运动的，没有位置变化物体是静止的。与轮船没有位置变化的是轮船上的桅杆和小东，而桅杆是轮船的一部分，由于不能以被研究对象本身作为参照物，所以我们研究轮船的运动情况就不能选轮船或轮船的某部分作为参照物，因此C错误。D例题解析返回例5：深秋，乐乐坐在树下看书，一阵风刮来，树叶纷纷落下。如果以乐乐为参照物，下列物体中运动的是（ ）。A.地面B.树C.正在下落的

12、树叶D.书分析：判断物体的运动情况，主要看该物体与参照物之间有没有位置变化，如有位置变化物体是运动的，没有位置变化物体是静止的。C例题解析返回例6：航天飞机与空站刚好对接时，二者在空中飞行的速度大小和方间向必须相同。此时，二者彼此处于 的状态。分析：两个物体的速度大小和速度方向相同的时候，两个物体处于相对静止状态。相对静止例题解析返回例7：2011年5月15日，国际田联110m栏砖石联赛上海站敲响战鼓，冠军争夺在刘翔和奥利弗之间展开。那么观众和裁判判断刘翔快过奥利弗的方法为（ ）。A.观众：相同时间比较路程；裁判：相同时间比较路程B.观众：相同时间比较路程；裁判：相同路程比较时间C.观众：相同

13、路程比较时间；裁判：相同时间比较路程D.观众：相同时间比较时间；裁判：相同时间比较路程分析：观众认为刘翔先到终点所以刘翔快，也就是刘翔在相同时间内通过的路程大。裁判记录的是刘翔和奥利弗到达终点时所用的时间，也就是相同路程比较时间。B例题解析返回例9：一架飞机匀速直线飞行，在5min内飞行了60km，则该飞机飞行0.5h通过的路程为多少米？分析：知道飞机5min飞了60km，就可以算出飞机的速度，由于飞机做匀速直线运动，即速度不变的运动，所以飞机的速度就是60km/5min。答：该飞机飞行0.5h通过的路程为36000米。解：v=s/t v =s /t =60km/1/12h=720km/h11

14、已知：t =5min=5/60h=1/12h；s =60km；t =0.5h求：s =？1212s =v t =720km/h0.5h=360km=360000m222飞机做匀速直线运动，v =v =720km/h21例题解析返回例10：如上图，AC=90cm，AB=36cm。问AB、BC、AC的平均速度分别为多少m/s？ABC解：v =s /t =0.36m/3s=0.12m/s v =s /t =0.54m/2s=0.27m/s v =s /t =0.9m/5s=0.18m/sABABABBCBCBCACACAC求：v =？v =? v =？ACBCABt =3s；t =2s；t =5s已

15、知：s =0.36m,s =0.54m，s =0.9m；ACBCABACBCAB例题解析 例11 下列物体运动的速度哪个大（ ）。D火车：360千米时 C发射人造卫星的最起码速 度：79千米秒 B炮弹：1000米秒 A蜗牛：1.5毫米秒例题解析答 案例题解析【答案】： 通过比较，显然发射人造卫星的最起码速度最大。故答案C正确。 例12 电视连续剧西游记中，有许多镜头是孙悟空驾雾，翻山越岭如果你是导演，如何实现上述逼真的效果？例题解析解 析 例题解析【解析】： 让扮演孙悟空的演员做好腾云驾雾的动作，使后面的布景（山川）快速向下移动，这样以山川为参照物，孙悟空会腾空而起，给观众以逼真的视觉效果。 例13 一同学开始跑步，在第1s内跑了2m，在第2s内跑了3m，在第3s内跑了4m，则( )A. 前2s内的平均速度为1.5m/sB在后2s内平均速度为1.4m/sC. 3s内的平均速度为3m/sD. 第3s内的平均速度为 m/s例题解析解 析 点 评例题解析【答案】： 前2s内的平均速度为前2s内跑的路程除以2s，路程S =2m+3m=5m，根据v=s/t=2.5 m/s。在后2s内的平均速度为后2s内跑的路程除以2s，路程s=3m+4m=7m，根据v=s/t=3.5m/s，3s内跑了9m，平均速度为3m/s，计算第3s内的平均速度，时间应为1s，平均建度为4m/s。 所以答案是C。