《追逐梦想 坚持不懈》设计方案_第1页
《追逐梦想 坚持不懈》设计方案_第2页
《追逐梦想 坚持不懈》设计方案_第3页
《追逐梦想 坚持不懈》设计方案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、追逐梦想坚持不懈设计方案一、设计背景：初三学生面临中考，却整天一副吊儿郎当的样子，课前不主动预习，课上开小差，交头接耳，老师管教，还不听，个别的学生顶撞老师。很多人经常不按时完成作业。考试成绩差的不能再差了，却感到无所谓，老师着急上火，学生却不急不躁，还幸灾乐祸。很多学生对前途迷茫一片，根本不知道未来的路该怎样走。真是让人担忧。基于这种现状，我设计了这节主题班会，旨在帮助学生走出迷茫，找到属于自己的路，并努力顽强的奋斗，迈向成功的明天。一、班会目标：1、让学生大胆畅想自己的未来。2、让学生明白现在的努力是实现理想的阶梯。3、在班内形成珍惜时间、刻苦学习，为实现理想而奋斗的氛围。二、课前准备：1

2、、搜集名人故事。2、准备图片和视频资料。四、班会过程：（一）、激情导入：用台词比较经典的关于梦想的电影片段。（二）、活动过程：第一篇章：学生畅谈理想游戏：职业猜猜猜！畅想十年后的我.每个人都有自己的梦想，我也不例外，我的梦想是,十年后，我将过着生活，那时的我（请表达你此刻真实的想法，没有好坏对错之分！）第二篇章：谈人物事迹师说：同学们对自己的未来都抱有美好的设想，这是难能可贵的。不过仅有理想是远远不够的，为了实现自己心中的目标，古有凿壁借光、囊萤映雪、悬梁刺股，卧薪尝胆等，可喜的是，他们最终都实现了自己的愿望。那么请问同学们，你是怎样实现目标和理想的呢？接下来，请同学们分享更多的人物事迹。第三

3、篇章：审视自己，反省自我小测试：你中了几枪？为了学而学，没明白学习的目的；做作业不用心，边玩边学，没有毅力，不能坚持；遇到难题直接跳过，从未思考；上课时不时地偷着跟同桌聊天；早晨早到校为了补作业；听写的时候偷看同桌的听写本；课间课代表收作业的时间，临时抄写空下的题；考试的时候后悔没记住老师重复n次的考点；经常踩点进教室；上课走神被老师提醒；第四篇章：为梦想奋斗理想和愿望是需要一生倾尽全力去实现的，初三阶段是人生的黄金时代,应怎样为理想而奋斗呢？小组内展开讨论，5分钟后，每组选派一位代表发言。学生发言：教师小结：1、严于律己，对自己的行为负责，认准目标努力奋斗。2、不要埋怨学业的繁重，生活的劳苦，责任的重大。3、坚持不懈，是致胜关键。成功，就差一步之遥。4、没有经历刻骨铭心的痛苦，我们也就体会不到酣畅淋漓的快乐!我们的梦想也就不会实现。相信自己，加油！梦想是一个人最美的境界，为了心中的最美，我们要辛勤的耕耘，努力的付出，让每个人的青春因拼搏而美丽，因执着而精彩！让我们以青春的名义宣誓：即使成功远在天边，我也要勇往直前，不畏艰险；即使失败就在眼前，我也要坚守信念，挑战极限我保证：为了父母的微笑，努力拼搏每一天；我保证：为了美好的明天，再苦再累我也无怨无悔！班会结束：师生共唱：最初的梦想教师寄

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论