1.5 磁生电 培优提升同步练习题—2021—2022学年浙教版八年级下学期科学

1、1.5磁生电一、选择题.下列4个实验所揭示的原理能直接推动发电机发明的是（）.如图是模拟风力发电的模型，电动机通电时，风扇。高速转动产生风力模拟自然风。风扇人在风力作用下带动发电机发电，同时与发电机相连的小灯泡发光，下列说法正确的是（）风扇。风扇方A.发电机工作时把电能转化为机械能B.风力大小不会影响小灯泡发光亮度C.电池电压降低时，风扇。的转速会减慢D.电动机和发电机主体结构不同，发电机不能由电动机改装得到.如图为感应式震动防盗电缆，其原理是：震动电缆在聚乙烯护套中，其上下两部分空间有韧性磁性材料，中间空隙中有活动裸体导线，当此电缆受到外力的振动时，与其连接的报警器就会开始工作。下图中能反映

2、“震动防盗电缆”原理的是（）参考答案:BCCDCCDCABAD改变磁场方向 发电机电磁感应电磁感应交流电磁感应现象机械无水平方向左右发电机磁铁（“小车”）接触的一段螺线管产生磁场，相当于电磁铁，电磁铁的左端为N极，右端为S极，与“小车”左端吸引，右端排斥，使得“小车”持续向左运动。（酌情给分） C, D, E感应电流 左导体切割磁感线的方向通电导线在磁场中受到力的作用电磁感应切割磁感线运动的速度切割磁感线的导线长度 磁性更强的磁铁可能跟导体切割磁感应线的力度有关见解析 产生感应电流的条件之一是切割磁感应线答案第1页，共1页触接+电源4.为倡导绿色出行，柯桥区不少乡镇举行过自行车骑行比赛，如图是

3、某选手用的自行车前轮的结构图，行驶中，磁铁靠近传感器时，磁场能使其中的带电粒子发生偏转（即相当于通电导体在磁场中受力运动），产生一种信号，信号传入速度计能测出自行车行驶的速度和里程，下列能说明其原理的是（）传感器迩翘I速度计5.对于交流电，下列说法正确的是（A.线圈转动一周，电流方向改变一次，大小改变两次B.线圈转动一周，电流方向改变两次，大小改变两次C.线圈转动一周，电流方向改变两次，大小时刻在改变D.线圈转动一周，电流方向改变一次，大小时刻在改变.我国未来的航母将采用自行研制的电磁弹射器，如图所示。电磁弹射器的弹射车与 飞机前轮连接，并处于强磁场中，当弹射车内的导体通以强电流时，舰载机受到

4、强大 的推力而快速起飞。电磁弹射器工作原理与下列设备工作原理一致的是（）轨道轨道B.手摇发电机. POS刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利，POS机的刷卡位置有一绕有线圈 的小铁环制成的检测碰头。使用时，将带有磁条的信用卡在POS机指定位置刷一下， 检测头的线圈中就会产生变化的电流，POS机上便可读出磁条上的信息。下列选项 中，能反映POS刷卡机读出信息原理的是（）.自行车“风火轮”是由16根LED灯条直接绑在自行车辐条上，在骑行时LED灯条能自动发光显示图案。则下列实验与LED灯条发光的原理相似的是（）D.D.我国航母舰载机起飞将采用自行研制的电磁导射器，电磁弹射器的弹射车与舰载机前轮连

5、接，并处于强磁场中，当弹射车的导体有强电流通过时，就可以受到强大的推力，下列各图中与弹射车工作原理一致的是（A.A.B.C.D.电热水壶电磁起重机手摇发电机电风扇10.下列对电磁实验现象相应的解释正确的是（)甲乙丙丁A.甲图中，闭合开关，小磁针的N极不会发生偏转B.乙图中，线圈匝数多的电磁铁，磁性强C.丙图中，该装置用来研究电磁感应现象D. 丁图中，磁铁放在水平面上，导体ab竖直向上运动，电流表指针一定会偏转11.线圈在磁场上的初始位置如图所示，若外边向下，cd边向上逆时针方向转动，导体切割磁感线，则电路中有感应电流，这时外部电路中的电流由A经E到以若外部电路中的电流由3经E到A,则线圈可能是

6、（）A.转过180。时B.转过360。时C.转过270。时D.转到90。时.下列关于磁现象的说法中，合理的是（）A.任何物体在磁体或电流的作用下都会获得磁性B.条形磁体与小磁针之间隔了一层厚玻璃后就没有相互作用了C.导体棒在磁场中运动就一定会产生感应电流D.放入磁场中某点的小磁针静止时N极指向与该点磁场方向相同二、填空题.在“装配直流电动机模型实验”中，要改变电动机的转动方向，除了改变电流方向外，还可以采用的方法是O完成实验后，取下电源接上小灯泡，在模型的转轴上绕上细线（如图所示），然后快速拉动细线，使线圈转动起来，结果小灯泡发光，此时这个模型就成为，此时工作原理是O.如图甲，是发电机模型，它

7、是根据 原理制成的，其工作原理可以用图乙表示。小风车在风的吹动下，带动线圈转动而切割磁感线，产生感应电流使电流计指 针左右摆动，说明电路中产生的是 电。图甲图甲图乙图丙.做下图所示的小实验，用手快速拨动风扇叶片，带动转子转动，这时发现小灯泡发光，微风电扇居然变成了“发电机”！该发电机的原理是，在此现象中，转化为电能。.在探究“导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验中，小金用一根绝缘的细线将一根导体棒AB悬挂在蹄形磁铁的磁场中，再将导体棒AB、电流表及开关用导 线连成一个闭合电路（如图所示）：（1）闭合开关，让导体棒AB保持静止，电路中 （选填有或无）感应电 流产生。（2）闭合开关，让导体

8、棒AB沿 （选填“竖直方向上下”或“水平方向左右”） 运动时，电路中有感应电流产生。（3）根据这个原理制成的是 （选填“电动机”或“发电机.电与磁现象是人类探索自然的一个重要方面。（1）在干电池的正负极两端吸附上超强磁铁，将它放入铜质螺线管中，可以制成电磁动力“小车 （见图甲）。已知干电池两端的超强磁铁，最左端和最右端的磁极皆为S 极（见图乙），与铜导线接触，当乐乐将“小车”从右端完全塞入铜螺线管时，会与铜螺线管形成闭合电路，产生电流，“小车”将沿着螺线管向左运动（见图丙）。请从磁体间 的相互作用规律对“小车”运动的原因做出解释（2）阅读以下材料回答问题:材料一：公元前3世纪，我国就有司南（指

9、南针）的记载。材料二：1820年，丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应，揭开了电与磁之间的相 互联系。同年法国物理学家安培受到奥斯特理论的启发，通过设计9个实验总结出了 安培定律。材料三：1831年，英物理学家法拉第发现了电磁感应现象，为第二次技术革命奠定了 基础。材料四：20世纪50年代以后，晶体管的发明和集成电路的制造成功，实现了电子器 材小型化，使人类进入了信息化时代。分析上述科学史，判断下列观点正确的有 o （可多选）A.科学知识是稳定、持久和确定的B.科学知识是通过直接观察获得的C.借助实验可以帮助科学理论的发现D.科学家之间的沟通和交流有利于科学发展E.科学理论和技术的发展会促进人

10、类社会的发展三、探究题.小华在探究怎样产生感应电流的实验中，设计了如图所示的实验装置。（1）将磁体向右插入螺线管中时，观察到灵敏电流计的指针向右偏转，由此可知：电路中产生了 o（2）将磁体从螺线管中向左拔出时，会观察到灵敏电流计指针向 偏转（填“左”或“右（3）通过前两步实验，可得出感应电流的方向与 方向有关。. （1）如图是电学中很重要的两个实验，其中甲图装置是研究 的规律；乙图装置是研究电磁感应现象的规律。如丙图中左图是法拉第发明的能够产生持续电流的机器：发电机，金属圆盘可以看 成 是由无数根长度等于圆盘半径的导线组成的。金属圆盘在磁极间不断转动，每根导 线都 在做切割磁感线运动，从而产生持续的电流。某校探究小组仿制了这个发电机 装置（如丙图中右图），对影响电流大小的因素进行如下 探究：当圆盘转速增大时，电流表指针偏转增大，说明电流大小跟 有关；保持圆盘转速不变，换用一个半径更大的金属圆盘，发现电流表指针偏转更大，说 明电流大小还跟 有关；保持圆盘转速不变，换用，发现电流表指针偏转更大，说明电流大小跟 磁场强弱有关。.同学们用如图所示实验装置探究某电机的工作原理。（1）探究一：感应电流的大小会跟哪些因素有关呢？小丽猜想：可能跟导体切割磁感线运动的快慢有