44照相机与眼睛视力的矫正(教案)

1、课 题： 四、照相机与眼睛 视力的矫正教学目标：1了解照相机和眼睛成像的基本原理。2了解近视眼和远视眼的缺陷及其矫正方法。3养成自觉保护视力的良好习惯。重点、 难点：运用类比法学习照相机、眼睛的成像原理，近视眼、远视眼的成像特点和产生原因。器材：凸透镜、光具座、蜡烛、光屏、白纸、近视眼镜、远视眼镜教学程序：引入新课：照相机的原理是什么？它是怎么照相的？同样是眼睛，近视眼和远视眼又是怎么回事？今天我们就来学习照相机和眼睛的成像原理以及矫正视力方面的知识。 新课教学：活动一、照相机与眼睛1.照相机（1）照相机主要由光圈、快门、镜头、底片等组成。其中镜头相当于，底片相当于。（2）当拍照时，被拍的物体

2、应位于凸透镜（镜头）的处，此时在底片上得到的像是，胶片到镜头的距离应。（3）照相机的调节：若要使照相机底片上得到的像变大，则应将照相机（靠近/远离）物体，同时将镜头（向前伸/向后缩）。2.眼睛（1）眼睛中的晶状体相当于照相机的，视网膜相当于。（2）眼睛看到物体时，物体在视网膜上所成的像的性质是。（3）眼睛可以通过调节晶状体的平凸程度（变厚或变薄）来调节其焦距，晶状体越凸，其焦距越。人眼的明视距离是cm。（4）近视眼是由于眼睛的晶状体变凸，焦距变小。近视眼看远处的物体时，晶状体的厚薄经过调节后，远处的物体的像仍落在视网膜的方。远视眼是由于眼睛的晶状体变平，焦距变大。远视眼看近处的物体时，晶状体的

3、厚薄经过调节后，近处的物体的像仍落在视网膜的方。活动二、视力的矫正实验1：按照课本P92.图4-26安装器材，模拟眼睛看物体。把凸透镜看做眼睛的，光屏看做.（1）给眼睛“戴上”近视眼镜，使烛焰在光屏成清晰的像（此时的像的性质是），并准确标出光屏的位置。取下近视眼镜，观察到光屏上的像变，这就是近视眼所看到的景象。（2）前后移动光屏，使光屏上呈现清晰的像，并标出光屏此时的位置，发现光屏相对于透镜向（前/后）移动了。分析：近视眼镜的作用是使像相对于晶状体向移动，从而使清晰的像成在视网膜上。可见，近视眼镜对光线起作用。归纳1：近视眼镜是透镜。实验2：仍按课本P92.图4-26安装器材。（1）给眼睛“戴

4、上”远视眼镜，使烛焰在光屏成清晰的像，并准确标出光屏的位置。取下远视眼镜，观察到光屏上的像变模糊了，这就是远视眼所看到的景象。（2）前后移动光屏，使光屏上呈现清晰的像，并标出光屏此时的位置，发现光屏相对于透镜向（前/后）移动了。分析：远视眼镜的作用是使像相对于晶状体向移动，从而使清晰的像成在视网膜上。可见，远视眼镜对光线起作用。归纳2：远视眼镜是透镜。P99信息库：眼镜的度数（1）眼镜的度数表示镜片（透镜）的的大小。度数越大的镜片，发散或会聚光线的本领越。（2）眼镜的度数在数值上等于镜片的焦距（以“米”为单位）的倒数的100倍。若用f表示镜片的焦距，则眼镜的度数等于。（3）远视眼镜的镜片的度数

5、是正数，近视眼镜的镜片的度数是负数。练习：某同学的近视眼镜的度数是-400度，则他的眼镜的镜片的焦距是m。活动三、投影仪和放大镜1.透射式投影仪（1）如图所示是投影仪的结构简图。投影仪的主要结构包括凸透镜和平面镜。请说明在投影仪工作的过程中凸透镜和平面镜的作用。凸透镜：。平面镜：。（2）投影仪（幻灯机、电影放映机）是当物体位于凸透镜前时，成的像的应用。（3）投影仪（幻灯机、电影放映机）工作时，胶片应（正/倒）放。（4）投影仪（幻灯机、电影放映机）工作时，若屏幕上的画面嫌小，则应将凸透镜向（上/下）调，同时将投影仪（靠近/远离）屏幕。2.放大镜（1）放大镜其实就是一个，用它观察细小的物体时，应将

6、物体置于它的，此时我们看到的是物体的的像。（2）若我们要将通过放大镜观察到的物体的像缩小些，则我们的做法是【课堂练习】1.照相机的镜头相当于下列哪种光学元件（ ） A.平面镜 B.凸透镜 C.凹透镜 D.潜望镜2.某同学用焦距为10的凸透镜去观察书上的文字，所成的像如图1所示，则文字到凸透镜的距离为 ( ) A.25 B.15 C.6 D.123. 投影仪在现代教学中已经得到广泛的应用，投影仪的镜头相当于是一块焦距不变的凸透镜，下列有关说法正确的是（ ） A无论物距多大，凸透镜均可成清晰的像 B投影仪所成的像可以是实像，也可以是虚像 C要使投影仪清晰成像在更远的屏幕上，投影仪的镜头要距投影片更近一些二次备课：D放大镜就是一个凸透镜，它和投影仪所成像的特点是一样的4.小明进行“视力的矫正”的探究活动，他将自己戴的近视眼镜放在烛焰与凸透镜之间如图所示，在光屏上得到了一个倒立、缩小的清晰实像，拿开眼镜后，光屏上的像变得模糊（1）小明为了使光屏上的像重新变得清晰，在不移动光屏和凸透镜的前提下他应该如果他不戴眼镜看书，应该将书（填“靠近”或“远离”）眼睛（2）如图所示的（a）、（b