人教版六年级下册语文 第1单元 3.古诗三首初读感知课件

1、初读感知人教版 语文 六年级 下册3 古诗三首我们伟大的祖国有着五千年的历史和灿烂文化。其中古诗就是我国文化宝库中的一颗璀璨的明珠。诗这种体裁，语言精炼，所表达的情感却十分丰富，读起来还朗朗上口，深受大家的喜爱。今天我们来一起学习古诗三首。朗读视频自读课文，要求：1.读准字音，圈画生字，读通诗句，难读的诗句多读几遍。2.想一想，三首古诗分别表达了作者怎样的思想感情？我会读王侯 文章 哭泣 盈盈 脉脉 栖息 乌鸦mhu zhnqynq y读下面的词语，给加彩的字选择正确的读音。文章（zhng zhn）笑盈盈（yn yng） 侯（hu hu）门 哭泣（l q） 易错音运用：人们怀着激动的心情迎接春

2、姑娘，她迈着轻盈的脚步走来了，给大地带来了一派生机。同音易混字盈yng 迎字义：充满。组词：（轻盈）（丰盈）（热泪盈眶）字义：迎接，接。组词：（迎接）（欢迎）（迎刃而解）脉mmi（脉脉含情）（温情脉脉）（血脉）（山脉）（一脉相承）妈妈每天温情脉脉地看着小雪离家上学，盼着她早点放学回家，这就是深入骨髓，融入血脉的母爱。.注意加点字的读音！多音字m，“脉脉，形容用眼神表达爱慕的情意”，如：含情脉脉。 mi，“分布在人和动物周身内的血管”，如：动脉。多音字辨析传chunzhun（传奇）（传递）（名不虚传）（传记）（小传）（外传）周恩来传是记录周总理一生的传奇故事的传记。.注意加点字的读音！多音字读c

3、hun的时候，是“递，转授”的意思。如：言传身教。读zhun的时候，是“记载。特指记载某人一生事迹的文字”的意思，如：自传。多音字辨析指导朗读寒食唐韩翃春城/无处/不/飞花，寒食/东风/御/柳斜。日暮/汉宫/传/蜡烛，轻烟/散入/五侯家。指导朗读朗读指导：朗读时，要注意诗句中的停顿！迢迢牵牛星迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。指导朗读十五夜望月唐王建中庭/地白/树/栖鸦，冷露/无声/湿/桂花。今夜/月明/人/尽望，不知/秋思/落/谁家。指名朗读课文，听评朗读效果。1.课文生字、多音字读音是否正确。2.朗读是否

4、做到正确、流利。3.是否能读出节奏、读出韵味。整体感知说一说：寒食这首诗写了什么传统习俗？寒食节家家禁火,只吃现成食物整体感知迢迢牵牛星借神话传说中牛郎、织女被银河阻隔而不得会面的悲剧，抒发了女子 之情，写出了人间夫妻 ，的悲哀。离别相思不得团聚整体感知 十五夜望月描绘了中秋之夜的 ，和 的心情，展现了一幅寂寥、冷清、沉静的中秋之夜的图画。月色望月怀人候章泣我会写观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。盈脉栖鸦提示：点击生字进入详细讲解。重难点字右上边横折窄小，下横要长“矢”下横要长，中撇上不出头侯结构：左右组词：王侯 侯门笔画：9部首：亻 hu易错提示：中间没有一竖哦！重难点字“日”扁小

5、“立”要扁， 下横最长“十”的横稍长，竖稍短。章结构：上下组词：文章 篇章笔画：11部首：音 zhng重难点字“氵”呈弧形“立”的第 三笔点与下横不相连泣结构：左右组词：哭泣 抽泣笔画：8部首：氵 q重难点字“皿”的下横要长。“又”要小盈结构：上下组词：轻盈 丰盈 笔画：9部首：皿 yng重难点字“月”窄长“永”最后两笔撇短捺长。脉结构：左右组词：温情脉脉 含情脉脉笔画：9部首：月 m重难点字“木”窄，中竖要长“西”稍扁，方框稍宽。栖结构：左右组词：栖息 栖身笔画：10部首：木 q重难点字“牙”上横与下边撇折不相连，竖钩在上横靠右位置，与下横交叉“鸟”笔画紧凑，不宜过宽。鸦结构：左右组词：乌鸦 寒鸦笔画：9部首：牙 y1.在生字本上练习书写，师生评价。写一写3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。王侯文章哭泣盈盈脉脉 栖息乌鸦 2.听写生字、词语。课堂小结 寒食这首诗与寒食节有关；迢迢牵牛星与七夕情人节有关；十五夜望月 与中秋节有关。还有一些古诗也写到了传统节日和习俗，