试卷讲评 (3)

1、试卷讲评课优化细节，整合提升准确审题、夯实基础、把握策略、(八年级下册政治15课)第二师三建中学 陈晶晶参考人数及格率优秀率平均分最低分最高分八一班3897%18%77.15694八二班3794%24%77.95292八三班38100%36%82.865941. 掌握试题涉及的知识点，查漏补缺，夯实知识。2. 通过自学、互学、导学等方式，反思原因，掌握答题方法，形成规范的答题思路，提高解题能力。学习目标试题结构及特点：试卷分为两部分。选择题（60分）和材料题（40分）重视基础、坚持能力立意，重点考查学科基础知识、基本能力和基本方法；题目难度比例8:1:1。自查互纠答案1-5 B A C B A

2、 6-10 C D A A B11-15 B A C D B 16-20 B D D A C 21-25 A C C D B26-30 C C A D A130题10,29 审题不细心，不注重细节；课本基础知识掌握不牢固，理解不透彻；分析理解能力欠缺。选择题存在问题：选择题的“三步走”答题法1、审题干，抓关键词；2、再审题肢，善用排除法；3、注意检查，保证题干与选项相符合。正确、错误等意思错误的选项与题意无关的选项过于绝对的选项 2014年中考年月日教育部在新版的中小学生守则中删除了“敢于斗争”“见义勇为”的要求，更加注重提醒孩子们“防溺水、不玩火，会自护、懂自救”。这一变化的意义在于有利于保

3、障未成年人的隐私权有利于增强未成年人的自我保护意识和能力有利于保障未成年人的受教育权有利于保障未成年人的财产所有权链接中考B 2016年中考“任性”是近年来的一个网络热词，意思是“任由自己性子来”。随着互联网的快速发展，我们可以充分利用互联网的优势为我们服务，但在微博、微信、QQ等公共空间绝不可“任性”。这是因为（ ） 我国公民的权利和和义务具有一致性 所有网络“任性”行为均属于犯罪行为公民要在法律允许的范围内行使权利 公民在行使权利时，不得损害他人的合法权利A. B. C. D.链接中考D31题评析题评判观点（正确、错误、片面）原因（论据）正确的做法小组合作要求：1、小组交流，展示答案，语言

4、简练2、分享做题办法，（分享方法越多，小组得分越高） 3、时间五分钟材料一：2014年9月9日下午13时左右，镇坪县金坪小学发生一起教师打伤学生事件，该校教师雷明星打伤了四名学生。受伤学生已全部送往医院治疗，公安机关已介入调查。材料二：2014年9月23日晚，陕西省吴起县高级中学6名高二学生跑进一间女生宿舍，手持水果刀，威胁5名女生。面对威胁，5名女生反抗时遭到侮辱和殴打，还被威胁不准将此事告诉家长。目前，6名渉事女生已被吴起警方刑事拘留。（1）上述两起事件中受害人的什么权利受到了侵犯？（2分）（2）法律对这些权利做出了怎样的规定？（6分）（3）为杜绝校园暴力，请你建言献策（6分）（1）人格尊

5、严权、生命健康权（2）我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯，禁止侮辱、诽谤我国法律规定，公民享有生命健康权，不容他人侵害(3)国家：制定相关法律法规，加大对校园暴力的惩戒力度学校加大对学校的管理力度学生：增强自我保护的意识，学习自我保护知识，提高自我保护的能力带着问题读材料，避免盲目性。方法点拨一、读 二、找 1、找设问中的关键词。2、找材料与课本的相联点。三、答1、问什么答什么2、语言简洁（注意设问的分值）3、书写工整。材料分析题出现的问题：（1）基础知识储备不够。（2）材料解读能力不够。（3）答题不规范、书写不工整，卷面差。段落化 序号化 逻辑化答题建议小结成功的起始点乃自我分析，成功的秘诀则是自我反省 作业1.将错题收入错题本2. 完成能力提升成绩优秀：陈文蕊、代钞、何媛媛、李颖琦、刘春阳、马浩冉、王鑫悦、吴灏、杨霁人、张艺婷、左佳进步之星：代钞、何媛媛、李颖琦、穆奕彤、冉茂兴、任若彤、吴灏、张雪莲、张珈蓉PK规则：本次试卷讲评课将采用大组 的方式，我们一共有三个大组，每个大组又有若干小组组成。要求每个组认真讨论问题并积极回答，回答准确者加1颗五角星回答错误不加分也不扣分，回答过的同学尽量将机会让给没有回答的组员）（1）先看问题，审准题目的要求 、带着问题