《‘’贝”的故事》课件

1、猜一猜马网鱼鸟 甲骨文 兽骨龟甲3 “贝”的故事执教： 刘玉美 我是自学小能手 一读二圈三再读要求： 一读：自读课文，读准字音，遇到 难读的句子多读几遍，读通课文。 二圈：圈出生字，认清字形。 三再读：思考你从课文中发现了什么？ 一些生活在水里的动物,用贝壳保护自己的 ji g li 身体。甲骨文中的“贝”字,画的就是贝类的两扇壳张开的样子。 pio zhn 古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢 sh pn su把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携 sn带,不容易损坏,于是古人还把贝壳当作钱币。所 ci以,用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,比 zhun pi gu pn如,“赚、赔、

2、购、贫、货”。自读课文 一些生活在水里的动物,用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字,画的就是贝类的两扇壳张开的样子。 古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带,不容易损坏,于是古人还把贝壳当作钱币。所以,用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,比如,“赚、赔、购、贫、货”。 一些生活在水里的动物, 用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字,画的就是贝类的两扇壳张开的样子。 古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带,不容易损坏,于是古人还把贝壳当作钱币。所以,用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,比如,“赚、赔、购

3、、贫、货”。宝贝甲骨文中的“贝”字,画的就是贝类的两扇壳张开的样子。 贝类 lu 海 螺 shn 扇 贝 ho 生 蚝扇贝 海螺 生蚝（ ）黑人 白人 黄种人（ ）草鱼 鲤鱼 鲫鱼（ ）贝类鱼类人类同桌互相说说你是怎样记住这些字的赚赔购贫 你知道“赚、赔、购、贫”各是什么意思吗？结合本文的提示猜一猜。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才

4、路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才

5、路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路赚：指得利得钱；赔：指损失钱财；购：指用钱买；贫：指穷，没钱；货：指货物或卖。都与钱财有关珍 王 斜玉旁= +珍爱珍惜珍藏珠、玲、玩、球玉石 sh b 饰 币币：古人作为高级礼物的小块丝巾，是财富的象征。后来成为了交换商品的媒介，也就是指钱币。饰品（ ）的饰品 这就是中国汉字的文化，也是老祖宗造字的规律，跟钱财有关的，这些字大都有“贝”字旁或部件，跟玉石有关大都有“王”字旁，跟丝巾或布有关的字大都有“巾”部件。所以我们以后可以根据字的关键部件去猜字的意思。小贝壳，真漂亮，可作饰品可当币。小贝壳，能招财，有时赚来有时赔，小贝壳，真会跑，跑到甲骨成珍宝。 我是写字小能手 一看二写三对照要求： 一看：看看每一笔所在的位置，看老师的示范。 二写：认真描红、临写（先描后写） 三对照：仔细与例子进行对照，与同桌相互评议。我问你答今天我们学习了“贝”