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文档简介

1、PAGE PAGE 4“学 程 导 航”课 时 教 学 计 划教学内容七上 第二课第二框 我自信我能行共几课时1课型新授第几课时1教学目标情感态度价值观目标： 把握自己的长处和优点，确立自信心能力目标： 能区别自信、自满、自大知识目标： 自信的含义，自卑的含义教学重难点重点：自信伴我成功难点：把握自己的长处教学资源课本资源 多媒体同步练习预习设计1. 什么是自信心？2. 为什么自信心能帮助人获得成功？3. 我们怎样树立自信心？4. 什么是自卑感？自卑感产生的原因？5. 如何理解勤奋是成功的基石？6. 自信与自大、自满的区别？施教日期 年 月 日学程预设导学策略调整与反思自主预习二、导入三、讲授

2、新课1.什么是自信心？自信心是在对自己的自我肯定和充分估计的基础上，相信自己力量的一种心理状态。2.为什么自信心能帮助人获得成功？自信是一个人成长与成才不可或缺的一种重要的心理品质，是生活中获得成功和快乐的重要因素。一个有自信心的人确信自己能够把某件事做得很出色，并相信自己能够获得成功。一个获得成功的人，首先是因为他有自信心。自信的人能靠自己的力量使看似不可能的成为可能，使可能的成为现实。自信也是多次成功的积累，一个人感受的成功体验越多，对自己就越充满信心。3.我们怎样树立自信心？要把握住自己的长处和优点，挖掘自身的潜力，在现有的基础上进步，我们就会逐步树立起自信心，不断走向成功。树立自信心还

3、可以借鉴以下方法：a勤奋是成功的基石，b自信不自大，c成功不自满，d制订切实可行的目标。学生根据预习设计做好预习工作阅读P.16爱迪生等人的故事，说一说自信心对他们的成功有着怎样的作用？学生回答师生合作探讨师生合作探讨学程预设导学策略调整与反思4.什么是自卑感？自卑感产生的原因？（1）自卑感是一种消极的自我评价或自我意识，是个人认为自己在某些方面不如他人而产生的消极情感。（2）当个人对自己的能力、品质评价过低时，就会产生自卑感。5.观点：没有自信，就不可能成功；但走向成功仅有自信是不够的。6.如何理解勤奋是成功的基石？世界上不论什么事，如果不去脚踏实地地干，是什么也做不成的。只有克服懒惰，才能从自己脚下踏出一条坚实的路。7.自信与自大、自满的区别？自信不是孤芳自赏，也不是夜郎自大，更不是得意忘形、毫无根据地自以为是和盲目乐观，而是自己对自己的希望和挑战，是激励自己不断进取的一种精神状态。学生回答师生点拨教师点拨教师点拨学程预设导学策略调整与反思当堂检测同步练习P.1315本课小结通过本课学习，我们懂得了什么是自信心，理解了自信心对人获得成功有何作用；懂得了怎样树立

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