苏教版二年级下学期语文期末复习易错练习题单〔有答案〕

1、 PAGE 页码 16 / NUMPAGES 总页数 16苏教版二年级下学期语文期末复习易错练习题单有答案班级：_ 姓名：_ 形近字词1. 比一比，再组词。己 拉 便 净记 立 更 争2. 比一比，组词语。车（_） 央（_） 场（_） 汗（_） 东（_） 秧（_） 扬（_） 旱（_）3. 辨字组词。园（_） 孔（_） 领（_） 巾（_）圆（_） 孙（_） 邻（_） 币（_）杨（_） 壮（_） 桂（_） 棉（_）扬（_） 妆（_） 佳（_） 锦（_）拼音词组4. 读拼音，写词语。chng gn nng sh do l zi nn bo zh xn fng bin dn zhn xin 5. 看拼

2、音，写词语。lin mng b ji png bin sh hu xi xi sn b ch xin hu ji 6. 看拼音，写词语。lin rn n bin kun ku min hu shu shn lin s shn chn jn qn hun y shun cn 笔画集训7. 看一看，填一填。1“皮”字共有（_）画，第二笔是（_）。2“言”字是（_）结构，部首是（_）。3“事”字是（_）结构，部首是（_）。4“弟”字是（_）结构，部首是（_）。5“爪”字是（_）结构，部首是（_）。8. 按要求填空。1“必”的读音是_，第四画是_，组词_。2“序”共_画，是_结构，组词_。3“睁”的读

3、音是_，部首是_，组词_。4“糙”的读音是_，第七画是_，组词_。5“敏”共_画，第五画是_，组词_。9. 根据要求填空。1皮：一共有（_）画，第一画是（_）。2片：一共有（_）画，第三画是（_）。3两：一共有（_）画，第二画是（_）。选词填空10. 我会选词填空。 满意 得意 愿意（1）邓爷爷的脸上露出了（_）的笑容。（2）她在微风里（_）地跳起舞来。（3）小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很（_）帮您做事。”美丽 美好 美观（4）这是多么（_）的礼物啊！ （5）邓小平爷爷栽种的柏树成了天坛公园一处（_）的风景。（6）这些家具设计得既（_）又实用。11. 选词填空。珍惜 爱惜1幸福的生活来之不

4、易，我们要（_）。2粮食是农民伯伯辛勤劳动的成果，我们要（_）。稀有 稀少3由于缺乏保护，华南虎已成为（_）动物了。4沙漠里，气候条件差，动植物非常（_）。漂浮 飘浮5人稍微一用力碰到舱体就会（_）到半空中，咳嗽一声就有可能后退好几步。6水面上（_）着一片片树叶。珍贵 宝贵7银杏树、大熊猫、中华鲟都是（_）的“活化石”。8生命很（_），所以我们要好好珍惜。12. 选择合适的词语填空。得意 满意 愿意（1）我（_）帮助任何一个需要帮助的人。（2）妈妈对我的学习成绩很（_）。（3）小妹妹（_）地欣赏着自己的画。劝告 劝导（4）他很后悔没有听街坊的（_）。（5）他听从了老师的（_），决定好好学习。句

5、子训练营13. 仿写句子。1例：大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。_，像_。2例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。_，慌慌张张_。3例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母_，一会儿_，一会儿_，一会儿_。4例：喝水的时候，如果用普通的杯子，即使把杯子倒过来，水也不会往下流。_，即使_，也_。5例：王明把作业写完了。作业被王明写完了。猫头鹰把茶杯倒满的时候，他感到很快乐。_被_，_。14. 按要求写句子。1.吹成一个轻圆的网球大小的泡儿。（缩句）_2.游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。（加上关联词）_3.我把

6、用剩的碎肥皂放在一个小碗里。（改成“被”字句）_4.肥皂泡被风吹破了。（改成“把”字句）_15. 按要求写句子。1怎么 跟 狼 会 小羊 呢 讲道理（连字词成句，并加上标点符号）_2突然，一颗流星划过天空。（改变词序，句意不变）_3蓝天上飘着白云。（加词扩句）_4以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。（用加点的词语写句子）_5有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服。（用加点的词语写句子）_6曹操的儿子曹冲才七岁。（用加点的词语写句子）_16. 我会照样子写句子。1例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。天不过井口那么大，还用飞那么远吗？_2例：（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）

7、小花。我家门前有一条（_）的小河，河里有许多（_）的小鱼。3例：官员们一边看一边议论。_一边_一边_。17. 照样子，把句子写具体。1例：天空中飘着气球。蓝蓝的天空中飘着五颜六色的气球。（1）池塘开满荷花。_池塘开满_荷花。（2）枝叶向四面展开，就像搭起了凉棚。_枝叶向四面展开，就像搭起了_凉棚。（3）日月潭吸引了中外游客。_日月潭吸引了_中外游客。2例：雪孩子变成了水汽。雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。（1）湖面上飘着雾。湖面上飘着雾，_。（2）梅树上开满了花。梅树上开满了花，_。（3）马路两旁都是楼房。马路两旁都是楼房，_。阅读理解18. 阅读短文，回答问题。小白鸽（节选）小白鸽整理羽毛

8、的时候，先把脖子歪过去，用尖嘴当梳子，在背上东啄啄，西啄啄。接着，它把头埋进翅膀里，梳理下面的羽毛然后，它又把头低下去，叼几下肚子底下的羽毛。小白鸽梳理尾巴上的翎（lng）毛最有趣了，它的尾巴张成扇形，使劲儿往上翘（qio），脖子用力往后伸，用嘴夹住翎毛从尾巴根一直理到尾巴尖。最后，它要整理头上的羽毛了，这是它最不认真的地方。只见它把头低下来，仅用一只爪子在头上挠两下就完了。1从短文中找出表示先后顺序的词。（ ）（ ）（ ）（ ）2小白鸽整理羽毛的顺序是：_。（填序号）头上 背上 肚子底下 翅膀下面 尾巴上3在文中找出与“整理”意思相近的词写下来：_。4小白鸽整理得最有趣的地方是（ ）A背上的

9、羽毛B肚子底下的羽毛C尾巴上的翎毛5小白鸽整理得最不认真的地方是（ ）A头上的羽毛B背上的羽毛C尾巴上的翎毛 19. 享受阅读的乐趣。南海明珠我的故乡海南岛，我称它为“南海明珠”。它风景优美，秀丽动人，吸引着无数的中外游客。早晨，太阳从海平面上慢慢升起，把柔和的光铺洒在海面上，海水变得金灿灿的。海滩上的景象更是奇妙，到处都是贝壳，有黄的、银白的、红的、蓝的等，真是五光十色。它们的形状可真逗人，有的是圆形的，有的是扇形的，有的是圆锥形的，花纹一圈一圈地往下缠，还有的像各种各样的小动物，栩栩如生。那些礁石就更奇怪了，如鸡、如猿、如桂林秀峰，姿态万千，在阳光下，与贝壳辉映，发出熠熠光彩。而那一块矗立

10、在沙滩上的大石头，上面刻着的“南天一柱”四个大字，像四团火在燃烧啊，海南岛处处都是美景，处处都在闪光，真是名副其实的“南海明珠”！1短文共（_）个自然段，第（_）自然段具体写海南岛的风景。2读短文第二自然段，回答问题。（1）第二自然段中有两句话描写贝壳，用“_”画出来。（2）画“_”的两句话中第一句描写了贝壳的_，第二句描写了贝壳的_。（3）照样子，用文中的词语来写写贝壳。银白的贝壳 _的贝壳 _的贝壳圆形的贝壳 _的贝壳 _的贝壳3联系上文，用自己的话说说下面词语在文中的意思。姿态万千：_4请你夸夸海南岛，吸引更多的人来这里游玩。_20. 阅读短文，完成练习木匠（jing）的房子一个穷木匠造

11、了一间木房子。木房子很小很小，摆了一张小木床和一张矮木桌，只能住下他自己。一天下大雨，一位老人敲门请求避雨。木匠说：“对不起！我的房子很小，小得只能住一个人呀。”老人说：“能住下一个人就能待（di）两个人。”木匠把老人让进屋里，老人就坐在地板上。没过一会儿，一位可怜的妇女带着三个孩子敲门请求避雨。木匠说：“进来吧！待得下两个人就能待六个人。”雨越下越大，陆续有路人敲门请求避雨。最后，那很小很小的屋子里居然待了十一个人。他们有坐在地板上的，有坐在床上的，还有站着的，一起说说笑笑。木匠笑着说：“只能住一个人的房子竟然待了这么多人，难道是房子变宽了？”大家笑着说：“不是房子变宽了，是心宽了。一个善良

12、人的心，宽得能容下全世界的人！”1这篇短文共有（_）个自然段。短文主要讲了（_）的房子小得只能（_），但在一个雨天里，他那小房子中居然待了（_）个人的事。2猜猜下面词语的意思，选择正确答案的序号写在括号里。（1）“陆续”的意思是（_）。 A时断时续 B连续不断（2）“避雨”的意思是（_）。 A挡雨 B躲雨3这么多人是怎么待在小房子里的？在短文中找出相关的句子用横线画出来。4根据短文内容选择正确的答案打上“”（1）为什么穷木匠的小房子在雨天竟然待得下这么多人？（ ）因为穷木匠造的房子很特别，人多了房子也会变宽。（ ）因为待在穷木匠小房子里的都是孩子。（ ） 因为穷木匠的心宽。（2）文中的穷木匠是

13、个怎样的人？（ ）心灵手巧 （ ）心地善良21. 课外阅读。卫生拍手歌你拍一，我拍一，天天早起练身体。你拍二，我拍二，天天都要带手绢。你拍三，我拍三，洗澡以后换衬衫。你拍四，我拍四，消灭苍蝇和蚊子。你拍五，我拍五，有痰不要随地吐。你拍六，我拍六，瓜皮果核不乱丢。你拍七，我拍七，吃饭细嚼别着急。你拍八，我拍八，勤剪指甲常刷牙。你拍九，我拍九，吃饭以前要洗手。你拍十，我拍十，脏的东西不要吃。1读完儿歌，龙小可发现他不认识“痰”，他用部首查字法先查部首（ ），再查（ ）画，知道这个字读作“tn”。“蝇”字他也不认识，先查部首（ ），再查（ ）画，这个字读作“yn”。2儿歌有（_）句话。告诉我们在生活

14、中要（_）。3读上面的儿歌，在做法正确的后面打“”，错误的打“”。（1）当别人把还没有洗干净的水果给我的时候，我要先洗净了才能吃。（2）剪指甲和刷牙这些事可以不用经常做。（3）口里有痰的时候可以随地吐。（4）每天吃饭的时候不要吃得太快。22. 阅读课外短文，完成练习。马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。春天，一阵微风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。它们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲，把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。它从不计较人们给予它什么，甘愿为人们作贡献。秋天，一阵凉风吹来，它一

15、下子变得面黄肌瘦了。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，它又从土里钻出来。真是“ ， ”。我爱小草，爱它强大的生命力和宽广的胸怀。1在文中的横线上填入合适的诗句。2文中哪句话表现了小草胸怀宽广？用“ ”画出来。3“秋天，一阵凉风吹来，它一下子变得面黄肌瘦了。”这句话中的“面黄肌瘦”指的是小草_。4你眼中的小草是什么样子的？用一两句话写一写。_看图写话23. 写话训练营。看看上面的图片，狐狸在干什么？接下来会怎么样呢？动笔写一写吧！_24. 看图写话。春雨沙沙，春雨沙沙。图中的小黄狗为什么总在雨中站着？它会对小鸭子和小蜗牛说些什么呢？请在第四幅图中补充一个你想画的动物，

16、并按顺序将这四幅图连成一个与众不同的小故事吧！_25. 看图写话。请仔细观察以下四幅图，想想发生了一件什么事？把你看到的、想到的写下来。如果能写写当时他们的表情、动作、对话和心理活动，就更棒了！_26. 看图写话，没学过的字可以用拼音代替。看图画，想一想，两只小老鼠会说些什么呢？他们有什么高兴地事情呢？发挥自己的想象力，快来写一些吧！_27. 看图写话。（想一想）春天来了，图中的小朋友在干什么呢？请仔细观察图中小朋友的动作，看看他们在做什么，想想他们会说些什么。（用一用）风筝（zhng） 鸟语花香 柳树 跑 拉 举 放_答案1、自己 拉手 方便 干净 记住 立正 更好 斗争2、火车 中央 广场

17、 出汗 东西 秧苗 飞扬 旱地 3、花园 小孔 领带 毛巾 圆圈 孙子 邻居 钱币 杨树 壮大 桂树 棉花 发扬 化妆 最佳 锦衣 4、秤杆 农事 道路 灾难 报纸 信封 扁担 展现5、连忙 不久 旁边 时候 谢谢 散步 出现 回家6、两人 哪边 宽阔 棉花 水杉 脸色 深沉 尽情 黄叶 双层7、5 丿 独体 言 独体 一 上下 丷 独体 爪8、b 丿 必须 7 半包围 序号 zhng 目 睁开 co 丿 粗糙 11 丶 过敏 9、五 乛 四 一 七 丨 10、满意 得意 愿意 美好 美丽 美观11、珍惜 爱惜 稀有 稀少 飘浮 漂浮 珍贵 宝贵 12、愿意 满意 得意 劝告 劝导13、小松鼠

18、有一条长尾巴 一把降落伞 小狗害怕极了 躲进了狗窝里不出来 下课了，同学们在操场上 做游戏 跳绳 踢毽子 母爱是一块蜜糖 你心头苦涩 能甜到心窝里去 茶杯 猫头鹰倒满的时候 他感到很快乐14、1.吹成泡儿。 2.虽然游戏的种类很多，但是我最爱玩的是吹肥皂泡。 3.用剩的碎肥皂被我放在一个小碗里。 4.风把肥皂泡吹破了。15、狼怎么会跟小羊讲道理呢？ 一颗流星突然划过天空。 高高的蓝天上飘着朵朵白云。 妈妈一边织毛衣，一边看电视。 我有时候早上去锻炼，有时候傍晚去锻炼。 弟弟才上一年级。16、天不过井口那么大，不用飞那么远。 清澈 活泼 我 唱歌 跳舞17、大大的 粉红色的 茂密的 一个个绿色的

19、 风光秀丽的 许许多多的 很薄很薄的雾 很红很红的花 很高很高的楼房18、1先 接着 然后 最后23梳理4C5A19、1 3 2 2（1）海滩上的景象更是奇妙，到处都是贝壳，有黄的、银白的、红的、蓝的等，真是五光十色。 它们的形状可真逗人，有的是圆形的，有的是扇形的，有的是圆锥形的，花纹一圈一圈地往下缠，还有的像各种各样的小动物，栩栩如生。 （2）颜色 形状（3）红 黄 扇形 圆锥形3文中指礁石的外形不相同，各有各的特点。4海南岛是“南海明珠”，它的秀丽风光中外闻名，欢迎你来游玩！20、1 五 木匠 只能住下自己 十一 2 A B 3他们有坐在地板上的，有坐在床上的，还有站着的，一起说说笑笑。4（1）（） 因为穷木匠的心宽。（2）（）心地善良21、1疒 8 虫 82 10 讲卫生 3（1） （2） （3） （4）22、1野火烧