人教版九年级上册语文期末专题复习：专题三：语句衔接与排序课件

1、人教版九年级上册语文1.(2017金水校级模拟)请把下列带序号的句子依次填入文中横线处,使上下文语意连贯。(只填序号)由河南博物院承办的“大象中原一一河南历史文化展”在国家博物馆隆重揭幕。此次展览称得上近年来的规格之最: 、 、 、 。这些文物全面地反映了河南古代文明的辉煌成就,可谓是看点十足。南水北调工程中最新出土的一批文物,也将首次亮相尤其值得一提的是,莲鹤方壶返回河南65年来第一次离开“本土”,与杜岭方鼎等成对出土的文物在京与“另一半”团聚105件(套)展品,近半数是一级文物,很多是“明星国宝”河南博物院“九大镇院之宝”有5件进京,为该院历史罕有2.请把下列带序号的句子依次填入文中横线处

2、,使上下文语意连贯。(只填序号)早有调查显示,人们读书和获取知识的水平和你的收入是成正比的。我想,只有你的书读得足够多了, : 、 、 、 。中国人的信仰千百年来并不是仅仅靠宗教来支撑的,它就在唐诗宋词中,在爷爷姥姥讲给你的故事里,在三国演义里,在红楼梦里,在西游记里,在无数的经典书籍当中,至今依然被文人用那种美丽的方块字写在字里行间。书读得多了,你在情感方面会是一个充沛的、获益很多的人,你的依靠会更充实更重要的是在读书中会寻找到我们的信仰和精神支柱你才会更有创意,会更自信,你会更有底气才能获取更多的物质回报但是这还不是最重要的3.请把下列带序号的句子依次填入文中横线处,使上下文语意连贯。(只

3、填序号)中原是中华文明发展的摇篮之一,4000多年前中国历史上第一个王朝夏朝在河南建都,以后有20多个朝代建成或迁都于中原大地, : 、 、 、 、 。在“华夏第一都”河南偃师二里头遗址发现的大型绿松石龙形器,距今至少3700年,被学者命名为“中国龙”。今天的中国人被称为“龙的传人”,源头起于中原；因此有“逐鹿中原”“得中原者得天下”的美誉；距今6400年,是中国最早的龙形象,被考古学界誉为“中华第一龙”；龙的图腾最早来源于河南濮阳的蚌龙；中国八大古都河南占其四一一洛阳、开封、安阳郑州。4.依次填入下面一段文字横线处的语旬,衔接最怡当的一项是（ ） 今天的日子很短,正在自己的脚下悄悄地流逝。

4、， 。 ， ， ， ，经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。今天的事应该今天完成,不能推到明天；脚踏实地,全身心地经营好今天,会有一个个实在的昨天；因此,面对今天,我们不要太多地怀念过去；接力棒交得好,能走向辉煌的明天；如果总是站在今天望明天,结果明天也会悄悄地溜走；今天是昨天和明天的接力处 A. B. C. D.C5.(2017河南模拟联考)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是（ ）李克强总理已经在2017年3月5日的政府工作报告中明确提出“治理雾霾人人有责”的要求,我们应当跟上政府的脚步,科学地认识它,治理它。 。因此,我们必须积极行动起来,从小事做起,从我做起。雾霾天气

5、是一种大气污染状态,雾霾是对大气中各种悬浮颗粒物含量超标的笼统表述。雾霾的源头多种多样,比如汽车尾气、工业排放建筑扬尘、垃圾焚烧,甚至火山喷发等等,雾霾天气通常是多种污染源混合作用形成的。雾霾不但会给气候、环境、健康、经济等方面造成严重的负面影响,而且还会对生态环境和交通造成极大的危害。同时还有“帮凶”,这就是不利于污染物扩散的气象条件,一旦污染物在长期处于静态的气象条件下积聚,就容易形成雾霾天气。二氧化硫、氮氧化物以及可吸入颗粒物这三项是霾的主要组成部分,前两者为气态污染物,最后一项颗粒物才是加重雾霾天气污染的罪魁祸首。A. B. C. D.D6.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最怡当

6、的一项是（ ） “金无足赤,人无完人”,这句话对我们的启示很大。 。 。 。 ， 。故能人尽其、尽其用；善用人者能够量才使用,位相配；我们对人要有包容的态度；“任人之长不强其短,任人之工不强其拙”；体现这种态度的关键在于主事者能用人所长。A.B.C.D.C7.(2017平项山第一次模拟)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最怡当的一项是( ） 诗词是中国传统文化中最为重要的部分， 。 ， ， 。 。它们让我们领略到了爱到深处的言之切切、情到浓处的低沉婉转、悲到痛处的肝肠寸断。具有很强的民间基础；它不仅是书本里的知识； 更重要的是诗词里有天地、有历史、句子的排序有社会、有故事、有人生、有情怀接

7、解题方法；是我们日常生活的情感共鸣、流行歌词的灵感来源；而书信亦如是； A. B. C. D.C8.(2017安阳第一次模拟)依次填入下面一段文字横线处的语句衔接最怡当的一项是（ ） 义和利,貌似相反,实则相通。 , , 。 ,前者把人生变成次义务的履行,后者把人生变成一场权利的争夺， 。义和利都脱不开计较,所以,无论义师讨伐叛臣,还是利欲支配众生,人与人之间的关系总是紧张。“利”驱使人投身世俗的物质利益；“义”要求人献身抽象的社会实体；“义”教人奉献,“利”诱人占有；殊不知人生的真正价值是超乎义务和权利之外的；两者都无视人的心灵生活,遮蔽了人的真正的“自我”。A. B.C. D.D9.(20

8、17河南中考一模)在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。人生活在地球上,既 ,也可以成为改善环境的“建设者”。这一“正”一“负”,可以放大出多倍的效益。空气质量的好与坏,当然会受到自然因素的影响,但 。千万不要小看一个人的作用:如果我们每个人都只顾自己的心意随意而行都想着“破坏”那么一点点没什么大不了,那么众多“小恶”累积起来,就会令环境变得很恶劣;如果每个人都能做一点点有益的事,那么众多“小善”累积起来,环境就会有很大改善。 ； 。可以成为污染环境的“作恶者”主要还是由人決定的10.(2017河南第三次联考)在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、

9、连贯。平凡是人生的常态。大干世界,芸芸众生 ,大奸大恶、民怨沸腾、遗臭万年的人也是少数。处于大千世界,人们大多岗位平凡、角色普通、生活平淡,每天为了生活而奔波、奋斗。面对考学、升职、婚姻、荣誉、挫折凡此种种, 。 ； 。成就非凡、出类拔萃、彪炳史册的人是少数感受着百味人生的喜怒哀乐11.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。童文学的范畴不仅包括低幼儿文学, 。然而少年文学,特别是青春文学,主要是由与他们同年龄段的作者来创作的,这种现象值得关注。究其原因,可能是 ,儿童文学作家应当关注当下孩子们在青春期所遇到的重大问题、重大主题,甚至无法逾越的困境,让读者在遇到这些问题

10、时在书中可以寻求启迪,得到成长方面的真正帮助。 ; 。还包括少年文学和青春文学同年龄段的作者对青春期少年儿童生活很熟悉12.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。人生难免寂寞。面对寂寞, 。有人品味着寂寞的美,在宁静致远中感悟人生;有人沽酒买醉,呼朋唤友闹喧哗;有人黯然伤神,泪眼婆娑独销魂。在这纷扰喧嚣的世间,人心太过浮躁, ,内心有一份宁静。 ； 。每个人表达的方式也不尽相同只有懂得寂寞的人13.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。二维码已经很常见。扫码支付给人们的工作生活带来了很多方便, 。二维码提供者可能会借此收集您的个人信息从事不法活动,比如把信息卖给不法分子进行电信诈骗。另一个更大的风险则是,如果该二维码本身就是一个木马病毒,只要扫了,木马病毒会在您不知情的情况下进入手机系统, ,包括手机银行、支付宝等账户信息,有了这些信息,您的资金就有可能在不知不觉中被转走。因此,来历不明的二维码会潜藏很大的风险。 ； 。同时也带来了风险搜集个人信息14.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。人的性格往往影响着命运。但是,命运并不完全与性格相关,