全文预览已结束
下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
东燕小学小学三年级数学导学案教学内容称一称（p38）备课组三年级审核人教学设计学生活动单调整与改进教学目标：使学生加深对千克的认识，培养学生的操作能力、应用能力，激发学生学习数学的兴趣，增强学好数学的信心。学习目标：加深对千克的认识教学过程：一、称水果和蔬菜1出示：苹果、橘子、西红柿、黄瓜各1个，先让学生估计一下，每个各重多少克？ 2想一想：如果称一千克的苹果，大概是几个？橘子呢？西红柿呢？黄瓜呢？ 3进行称一称的练习。 4学生将实际动手后获得的答案写在书上。二、称体重分小组先分别称一称每个人的体重。比一比，谁最重，谁最轻。如果一个小朋友比23千克重一些，另一个小朋友比24千克轻一些，请大家估计一下，这个小朋友的体重大约是多少千克？可以怎么说？三、你知道吗？6至10岁儿童体重的千克数一般是“实足年龄2+7（或8）”。请你算一算自己的体重，再与你称出的实际体重比一比。四、课堂作业利用休息日，到菜场去走一走，估计一下各种蔬菜大约分别是几千克重？活动一：称水果和蔬菜 1、先估一估，每个各重多少克。想一想一千克的苹果、桔子、西红柿大概有几个。 2、小组里称一称 3、全班汇报活动二：称体重1、先猜一猜小组内同学的体重。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论